《童年》【易失分點(diǎn)解讀】作者簡(jiǎn)介馬克西姆·高爾基（1868-1936），蘇聯(lián)文學(xué)的奠基人。高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫，出生于伏爾加河畔的一個(gè)木匠家中，幼年父母雙亡，寄居在開小染坊的外祖父家里。后來(lái)外祖父破產(chǎn)，十歲的阿列克謝就在社會(huì)上流浪，當(dāng)過(guò)各種雜工。雖然他只上過(guò)兩年小學(xué)，卻一直堅(jiān)持勤奮自學(xué)，讀了許多書。加上他本人曾廣泛地接觸過(guò)社會(huì)生活，積累了豐富的素材，終于使他成為世界知名的大作家。

高爾基的處女作是發(fā)表于1892年的短篇小說(shuō)《馬卡爾·楚德拉》?！陡ｑR·高爾杰耶夫》（1899）是高爾基的第一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。

創(chuàng)作背景

《童年》是高爾基自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部

。早在19世紀(jì)90年代，高爾基就有撰寫傳記體作品的念頭。在1908年至1910年間，列寧到高爾基所在的意大利卡普里島公寓所做客，高爾基不止一次地向他講起自己的童年和少年的生活。有一次，列寧對(duì)高爾基說(shuō)：“您應(yīng)當(dāng)把一切都寫出來(lái)，老朋友，一定要寫出來(lái)！這一切都是富有極好的教育意義的，極好的！”高爾基說(shuō)：“將來(lái)有一天，我會(huì)寫出來(lái)……”不久，他實(shí)現(xiàn)了這個(gè)諾言。

內(nèi)容簡(jiǎn)介

阿廖沙三歲時(shí)，失去了父親，母親瓦爾瓦拉把他寄養(yǎng)在外祖父卡什林家。外祖父家住在尼日尼——諾弗哥羅德城。外祖父年輕時(shí)，是一個(gè)纖夫，后來(lái)開染坊，成了小業(yè)主。阿廖沙來(lái)到外祖父家時(shí)，外祖父家業(yè)已經(jīng)開始衰落，由于家業(yè)不景氣，外祖父變得也愈加專橫暴躁。阿廖沙的兩個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫?yàn)榱朔旨液颓滞贪⒘紊衬赣H的嫁妝而不斷地爭(zhēng)吵、斗毆。在這個(gè)家庭里，阿廖沙看到人與人之間彌漫著仇恨之霧，連小孩也為這種氣氛所毒害。阿廖沙一進(jìn)外祖父家就不喜歡外祖父，害怕他，感到他的眼里含著敵意。一天，他出于好奇，又受表哥慫恿，把一塊白桌布投進(jìn)染缸里染成了藍(lán)色，結(jié)果被外祖父打得失去了知覺，并害了一場(chǎng)大病。從此，阿廖沙就開始懷著不安的心情觀察周圍的人們，不論是對(duì)自己的，還是別人的屈辱和痛苦，都感到難以忍受。他的母親由于不堪忍受這種生活，便丟下了他，離開了這個(gè)家庭。但在這個(gè)污濁的環(huán)境里，也還有另外一種人，另外一種生活。這里有樂觀、純樸的小茨岡，正直的老工人葛利高里。每逢節(jié)日的晚上，雅科夫就會(huì)彈吉他，奏出動(dòng)人心弦的曲調(diào)。小茨岡跳著民間舞，猶如恢復(fù)了青春。這一切使阿廖沙既感到歡樂又感到憂愁。在這些人當(dāng)中，外祖母給阿廖沙的影響是最深的。外祖母為人善良公正，熱愛生活，相信善總會(huì)戰(zhàn)勝惡。她知道很多優(yōu)美的民間故事，那些故事都是憐憫窮人和弱者，歌頌正義和光明的。她信仰的上帝也是可親可愛，與人為善的。而外祖父的上帝則與之相反，它不愛人，總是尋找人的罪惡，懲罰人。

后來(lái)，外祖父遷居到卡那特街，招了兩個(gè)房客。一個(gè)是進(jìn)步的知識(shí)分子，綽號(hào)叫“好事情”，他是阿廖沙所遇到的第一個(gè)優(yōu)秀人物，他給阿廖沙留下了難以磨滅的印象。另一個(gè)是搶劫教堂后偽裝成車夫的彼得，他的殘忍和奴隸習(xí)氣引起了阿廖沙的反感。

母親在一天早晨突然回來(lái)了，她的變化使阿廖沙心里感到十分沉痛。開始，她教阿廖沙認(rèn)字讀書，但是，生活的折磨使她漸漸地變得漫不經(jīng)心，經(jīng)常發(fā)脾氣，愁眉不展。后來(lái)母親的再婚，使得阿廖沙對(duì)周圍的一切都失去了興趣，竭力避開大人，想一個(gè)人單獨(dú)生活。就這樣經(jīng)過(guò)了一個(gè)夏天思考之后，他終于增強(qiáng)了力量和信心。

母親婚后生活是不幸福的，她經(jīng)常挨后父打。貧困和疾病，吞蝕著她的美麗。由于她心境不好對(duì)阿廖沙常常表現(xiàn)出冷酷和不公平。

阿廖沙在家中感受不到溫暖，在學(xué)校也受歧視和刁難。因此，在阿廖沙的心靈中，“愛”的情感漸漸被對(duì)一切的恨所代替。由于和后父不合，阿廖沙又回到外祖父家中，這時(shí)外祖父已經(jīng)全面破產(chǎn)!他們的生活也越來(lái)越困苦。為了糊口阿廖沙放學(xué)后同鄰居的孩子們合伙揀破爛賣。同時(shí)，也感受到了友誼和同情。但這也招致學(xué)校的非難。他以優(yōu)異的成績(jī)讀完了三年級(jí)，就永遠(yuǎn)地離開了學(xué)校課堂。

這時(shí)候阿廖沙母親逝世，他埋葬了母親以后，不久便到“人間”去謀生。【易失分點(diǎn)“避雷”】【注意事項(xiàng)】

人物形象

阿廖沙：是一個(gè)天真活潑、心地善良的孩子。有正義感、有同情心，敢于同邪惡力量作斗爭(zhēng)。吃苦耐勞，對(duì)未來(lái)生活充滿向往。在艱苦生活的磨練中，鍛煉成了一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)，有理想的新人。

外祖母：是一個(gè)果敢、剛強(qiáng)的婦女。她善良慈愛，默默承受著生活中的種種不幸。她勇敢聰明，有一顆博大的心。她是阿廖沙的啟蒙老師，對(duì)阿廖沙的成長(zhǎng)起決定性作用。她用對(duì)美好生活的信心，影響著周圍的人。

外祖父：是一個(gè)飽受生活貧困的染坊主。他貪婪、專橫、殘暴(經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人)。他兇惡、沒有親情、惟利是圖、薄情寡義為了一點(diǎn)物質(zhì)利益競(jìng)和妻子分開過(guò))。最后無(wú)論是在物質(zhì)上還是精神上都變得一無(wú)所有，成為真正的乞丐。然而在他的內(nèi)心深處也有著殘存的善良?！緦?duì)點(diǎn)過(guò)關(guān)訓(xùn)練】1．名著閱讀《童年》《童年》是蘇聯(lián)作家以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的小說(shuō)三部曲的第一部，其他兩部為《在人間》、《》?！锻辍分v述的是三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。作品生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況?！敬鸢浮棵喿x《童年》①高爾基②自傳體③《我的大學(xué)》④阿廖沙【解析】試題分析：此題考查學(xué)生對(duì)名著《童年》中的重要人物的了解，要求學(xué)生在閱讀名著要注意掌握以下內(nèi)容：①作者：姓名、國(guó)籍（朝代）、主要作品、成就等。②作品內(nèi)容：主要內(nèi)容、主要人物、故事情節(jié)等。③作品主題及現(xiàn)實(shí)意義。2．（題文）某班在組織《童年》的閱讀交流活動(dòng)，請(qǐng)完成下列交流內(nèi)容：①《童年》的作者是蘇聯(lián)作家___________（作家名）以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)。②請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹《童年》中你印象最深的一個(gè)人物，50字左右。____________________________________________________________?！敬鸢浮竣俑郀柣谌宋铮饕嚓P(guān)情節(jié)，性格特點(diǎn)，符合字?jǐn)?shù)要求。【解析】本題考查學(xué)生對(duì)名著內(nèi)容的積累能力。閱讀名著除了識(shí)記文學(xué)常識(shí)，還要對(duì)涉及主要人物的精彩片段要反復(fù)閱讀，既要注意表面的知識(shí)，如作者、背景、寫作特色、涉及人物及故事情節(jié)；還要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時(shí)做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象，從而形成自己的閱讀體驗(yàn)。做題時(shí)才能信手拈來(lái)，得心應(yīng)手。3．某班正在組織《童年》的閱讀交流活動(dòng)，請(qǐng)完成下列交流內(nèi)容：（1）《童年》的作者是蘇聯(lián)作家（作家名）以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)。（2）請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹《童年》中你印象最深的一個(gè)人物，50字左右?！敬鸢浮浚?）高爾基（1分）（2）略（人物1分，主要相關(guān)情節(jié)1分，性格特點(diǎn)1分，符合字?jǐn)?shù)要求1分）【詳解】文學(xué)常識(shí)的考核主要集中在中外的作家、作品、文學(xué)現(xiàn)象、文學(xué)流派、文體知識(shí)等。重點(diǎn)記憶課本涉及到的和經(jīng)典閱讀中列出的作品。平時(shí)注意積累，理出線索，形成體系。死記硬背作者名字、書名及書中的重要人物的名字。此題考查的是與《童年》有關(guān)的文學(xué)常識(shí)。（1）《童年》是前蘇聯(lián)作家馬克西姆·高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部，其他兩部分別為《在人間》、《我的大學(xué)》。（2）題干要求簡(jiǎn)要介紹《童年》中你印象最深的一個(gè)人物。此題的考查很深入，如果沒有對(duì)名著的認(rèn)真閱讀與總結(jié)，就無(wú)法正確全面地作答。同時(shí)注意字?jǐn)?shù)限制。如外祖母慈祥善良、聰明能干、熱愛生活，對(duì)誰(shuí)都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。某班正在組織《童年》的閱讀交流活動(dòng)，請(qǐng)完成下列交流內(nèi)容：4．《童年》的作者是（國(guó)家名）作家（作家名）以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)。5．請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹《童年》中你印象最深的一個(gè)人物，50字左右?！敬鸢浮?．蘇聯(lián)高爾基5．略（人物1分，主要相關(guān)情節(jié)1分，性格特點(diǎn)1分，符合字?jǐn)?shù)要求1分）【解析】4．試題分析：文學(xué)常識(shí)判斷的知識(shí)點(diǎn)有作者名（字、號(hào)）、稱謂、生活時(shí)代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等。本題抓住文字信息根據(jù)閱讀積累判斷作品，了解作品有關(guān)知識(shí)和內(nèi)容作答即可?？键c(diǎn)：識(shí)記文學(xué)常識(shí)。能力層級(jí)為識(shí)記A。5．試題分析：根據(jù)所讀所記，從《童年》“我”“祖母”“祖父”“小茨岡”幾個(gè)人物選擇一個(gè)人物，簡(jiǎn)述與其有關(guān)的情節(jié)，說(shuō)明其性格特點(diǎn)?？键c(diǎn)：識(shí)記文學(xué)名著內(nèi)容。能力層級(jí)為識(shí)記A。6．走進(jìn)名著（1）《童年》的作者是蘇聯(lián)作家。這部書的主人公是。（2）讀了《童年》這部名著，你有了怎樣的人生感悟？【答案】（1）高爾基阿廖沙（2）我從主人公身上感悟到生活的艱辛，更重要的是我們應(yīng)該珍惜眼前幸福而美好的時(shí)光【解析】此題考查學(xué)生對(duì)名著的閱讀和理解。用心讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的名著，了解關(guān)鍵情節(jié)，經(jīng)典片段和名言警句，才能輕松應(yīng)對(duì)試題。名著學(xué)習(xí)中要注意積累的廣泛性。既要注意的表面的知識(shí)，如作者、背景、寫作特色、涉及人物及故事情節(jié)；甚至要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時(shí)做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時(shí)才能信手拈來(lái)，得心應(yīng)手。《童年》是高爾基的代表作品，這本書告訴我們應(yīng)該珍惜眼前幸福而美好的時(shí)光。7．名著閱讀?！锻辍分v述的是三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活，生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯?！敬鸢浮堪⒘紊诚聦尤嗣竦纳顮顩r【解析】此題考查學(xué)生對(duì)名著的閱讀和理解。用心讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的名著，了解作者、國(guó)籍，作品的關(guān)鍵情節(jié)、經(jīng)典片段和名言警句，才能輕松應(yīng)對(duì)試題。這是對(duì)高爾基的作品《童年》的考查。8．名著閱讀（1）閱讀《童年》的選段，填空。

他猛地沖過(guò)來(lái)，將我奪過(guò)去，往凳子上拖。我拼命掙扎著，揪他的紅胡子，咬他的手指頭。他痛得叫了起來(lái)，一下子將我摔到了凳子上，摔破了我的臉……他把我打得失去了知覺，接著我病倒了。

選文中“他”是_________（填人物）他打“我”是因?yàn)開___________________________________________（2）《童年》是_____________（國(guó)籍）的___________（作者）以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的_____________體三部曲之一。（3）《童年》這部小說(shuō)中哪個(gè)人物給你印象最深?為什么?（結(jié)合具體情節(jié)分析）____________________________________________________________________【答案】外祖父他打“我”的原因：我出于好奇，又受表哥慫恿，把一塊白桌布投入染缸染成藍(lán)色（我染壞了外祖父的一塊布）。前蘇聯(lián)高爾基自傳（人物，原因，情節(jié)）【解析】試題分析：此題考查文化常識(shí)，要求對(duì)古今中外的名著有一定了解，并對(duì)原著內(nèi)容有一定的篩選和概括能力。試題分析：此題要知道作品的作者和其它相關(guān)的文化知識(shí)，要注意積累。試題分析：此題首先要有自己的一個(gè)選擇，接著要談為什么他給你的印象最深刻，具體有哪些事件發(fā)生，要言之成理，有自己的見解。9．名著閱讀：①《童年》的作者是A，它講述了阿廖沙B的故事。（請(qǐng)高度概括）②結(jié)合《童年》這部小說(shuō)，說(shuō)說(shuō)外祖母給了阿廖沙怎樣的人生影響?！敬鸢浮竣俑郀柣诳嚯y中長(zhǎng)大②善良、寬厚的品格。外祖母慈祥能干，熱愛生活，隱忍，寬容。她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而又孤獨(dú)的心。她常常給阿廖沙講憐憫窮人、歌頌正義和光明的民間故事。在這冰冷的世界里，外祖母的庇護(hù)，給予了他無(wú)限的溫情和鐘愛，并對(duì)他進(jìn)行了有益的教導(dǎo)?！窘馕觥课膶W(xué)常識(shí)判斷的知識(shí)點(diǎn)有作者名（字、號(hào)）、稱謂、生活時(shí)代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等。根據(jù)所讀所記，仔細(xì)回顧作品內(nèi)容和有關(guān)知識(shí)，梳理有關(guān)情節(jié)，分析作答?？键c(diǎn)：識(shí)記文學(xué)名著內(nèi)容。能力層級(jí)為識(shí)記A。識(shí)記文學(xué)常識(shí)。能力層級(jí)為識(shí)記A。10．填空題《童年》的作者是__________，講述的是__________（作者的乳名）三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活，他遇到的第一個(gè)優(yōu)秀人物是________第一個(gè)教他識(shí)字的人是_________。【答案】阿廖沙好事情外祖父【解析】阿廖沙好事情外祖父11．《童年》講述的是（主人公）三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。他在艱難困苦、令人室息的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)的人?！敬鸢浮堪⒘紊硤?jiān)強(qiáng)、勇敢、勇敢、正直或充滿愛心的人（答到任何一點(diǎn)均可）【解析】根據(jù)所讀所記，仔細(xì)回顧作品內(nèi)容，梳理有關(guān)情節(jié)，根據(jù)人物的行為活動(dòng)，從性格與思想方面分析人物形象，概括作答。12．《童年》是以自身經(jīng)歷為基礎(chǔ)創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部，其他兩部分別為、。它講述的是三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活?！敬鸢浮扛郀柣?，《在人間》，《我的大學(xué)》，阿寥沙【解析】此題考查學(xué)生對(duì)名著的閱讀和理解。用心讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的名著，了解作者、國(guó)籍，作品的關(guān)鍵情節(jié)、經(jīng)典片段和名言警句，才能輕松應(yīng)對(duì)試題。本題考查的是《童年》這部作品，對(duì)其中的作者、人物、情節(jié)要有準(zhǔn)確的把握。13．同學(xué)們一定讀過(guò)《童年》吧？請(qǐng)根據(jù)提示一起回顧。（1）《童年》是前蘇聯(lián)作家以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體三部曲中的第一部。其主題是。（2）阿廖沙在成長(zhǎng)中經(jīng)歷了哪些痛苦與磨難？請(qǐng)簡(jiǎn)述一兩個(gè)。【答案】（1）高爾基在苦難中成長(zhǎng)（2）曾被外祖父用樹枝抽得失去知覺；為了糊口阿廖沙放學(xué)后同鄰居的孩子們合伙揀破爛賣；在學(xué)校也受到歧視和刁難。（任舉一項(xiàng)即可）【解析】試題分析：文學(xué)常識(shí)判斷的知識(shí)點(diǎn)有作者名（字、號(hào)）、稱謂、生活時(shí)代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等。本題抓住文字信息“前蘇聯(lián)作家”“阿廖沙”，根據(jù)閱讀積累判斷作品，了解作品有關(guān)知識(shí)和內(nèi)容作答即可。14．名著導(dǎo)讀：（1）《童年》中人物阿廖沙是一個(gè)什么樣的形象？能給你什么啟發(fā)或感染？（2）《童年》的作者_(dá)___，他以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲的第一部，其他兩部為《》、《》?！敬鸢浮浚?）答：阿廖沙是俄羅斯一代新人的代表，他從小心地善良、是非分明、能愛能恨。他勤于學(xué)習(xí)，刻苦耐勞，嚴(yán)峻的生活使他鍛煉成長(zhǎng)為一個(gè)意志剛強(qiáng)、有理想有作為；他不畏艱難險(xiǎn)阻，即使在窮途末路中也要笑著面對(duì)的精神品質(zhì)深深地激勵(lì)著我，（任選兩點(diǎn)答得兩分）讓我學(xué)會(huì)了笑對(duì)人生，笑對(duì)困難。（參考答案，不設(shè)統(tǒng)一答案，言之有理均給分）【解析】文學(xué)及名著一般考查經(jīng)典篇目的出處及重要作家的資料和作品有關(guān)內(nèi)容。解答這類題目關(guān)鍵以課本的注釋為主，注意平時(shí)的積累。最好的辦法就是將這些篇目做一個(gè)系統(tǒng)的梳理，可按朝代和國(guó)籍編序，列出每一篇目的出處、作者、文章內(nèi)容要點(diǎn)以及相關(guān)的資料等。15．名著閱讀。填空。1、《童年》的作者是20世紀(jì)前蘇聯(lián)俄羅斯的（）。《童年》刻畫了許多性格鮮明的人物形象，比如，堅(jiān)強(qiáng)勇敢正直的，慈祥善良的___，貪婪惡毒的以及執(zhí)著的“好事情”。2、主人公在成長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)歷了不少痛苦,請(qǐng)選一件你最難忘的事加以簡(jiǎn)要敘述.【答案】（1）高爾基、阿廖沙、外祖母、外祖父（4分）)（2）例：一天，他出于好奇，又受表哥慫恿，把一塊白桌布投進(jìn)染缸里染成了藍(lán)色，結(jié)果被外祖父打得失去了知覺，并害了一場(chǎng)大病。2)阿廖沙在家中感受不到溫暖，在學(xué)校也受歧視和刁難。因?yàn)槔^父的虐待和流言，使阿廖沙在學(xué)校抬不起頭來(lái)。3）阿廖沙三歲時(shí)，失去了父親，母親瓦爾瓦拉把他寄養(yǎng)在外祖父卡什林家。小小年紀(jì)就享受不到父愛和母愛，只能寄居在外祖父家里，遭千般折磨。【解析】這是對(duì)文學(xué)文體及作家作品的知識(shí)考查，要求學(xué)生對(duì)教材中及課后推薦的名著要點(diǎn)加以了解和識(shí)記，尤其是教材中文學(xué)文體及作家作品主要的知識(shí)點(diǎn)要記牢。這里學(xué)生應(yīng)了解高爾基和《童年》?？键c(diǎn)：識(shí)記文學(xué)常識(shí)。能力層級(jí)為識(shí)記A。16．名著閱讀?！锻辍愤@部小說(shuō)不僅描繪了作者苦難童年的悲慘情景，而且折射出19世紀(jì)末期俄國(guó)生活的普遍情形，勾畫了俄羅斯底層人民種種生動(dòng)的形象。請(qǐng)寫出小說(shuō)中給你印象最深的兩個(gè)人物及其性格特點(diǎn)：①人物性格特點(diǎn)②人物性格特點(diǎn)【答案】示例：阿廖沙：勇敢正直；外祖母：善良樂觀；外祖父：自私殘暴【解析】此題考查學(xué)生對(duì)名著的閱讀和理解。名著的考查越來(lái)越深入，因此名著的學(xué)習(xí)要注意積累的廣泛性，既要注意的表面的知識(shí)，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時(shí)做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時(shí)才能信手拈來(lái)，得心應(yīng)手。識(shí)記名著《童年》的相關(guān)故事情節(jié)，才能應(yīng)對(duì)此題。17．《童年》是_______________（填作者名）以自身經(jīng)歷為基礎(chǔ)創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部。它講述的是阿廖沙三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。小說(shuō)中的外祖母_______________（填形象特征），對(duì)誰(shuí)都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷?！敬鸢浮扛郀柣认樯屏?，聰明能干，熱愛生活【解析】試題分析：這道題是七年級(jí)下冊(cè)名著導(dǎo)讀的內(nèi)容，只要將導(dǎo)讀的內(nèi)容記熟，就可以應(yīng)對(duì)此題。但最好是讀原著?？键c(diǎn)：識(shí)記文學(xué)常識(shí)。能力層級(jí)為識(shí)記A。18．少年保爾與《童年》中的阿廖沙有哪些相似之處？【答案】⑴二人都幼年喪父，生活貧困，過(guò)早地承擔(dān)起生活的重?fù)?dān)；二人都意志堅(jiān)強(qiáng)，為追求自己的理想而努力奮斗?！窘馕觥吭囶}分析：本題考查學(xué)生對(duì)名著內(nèi)容的積累能力。具體是考查對(duì)《鋼鐵是怎樣煉成的》《童年》有關(guān)人物形象的比較。此題的考查很深入，如果沒有對(duì)名著的認(rèn)真閱讀與總結(jié)，就無(wú)法正確全面的作答。本題可根據(jù)具體情節(jié)分析兩人的性格。19．在《童年》中，“好事情”對(duì)阿廖沙的成長(zhǎng)產(chǎn)生了哪些影響？【答案】“好事情”對(duì)阿廖沙的成長(zhǎng)影響很大。①他風(fēng)趣幽默，勇于面對(duì)世俗的譏諷，讓阿廖沙看到了人性的善良和美好；②他鼓勵(lì)阿廖沙學(xué)寫字，記下外祖母講的故事，告訴阿廖沙“不能讓別人牽著鼻子走”的道理，使他初步產(chǎn)生了對(duì)剝削階級(jí)的反抗意識(shí)；③一心鉆研科學(xué)，能吃苦耐勞，為理想和信念堅(jiān)持不懈，也潛移默化地影響著阿廖沙做人要正直堅(jiān)強(qiáng)?！窘馕觥窟@是一道考查名著閱讀的題型。這類題型著重考查考生對(duì)中外文學(xué)名著的了解情況和閱讀狀態(tài)。因此，解答文學(xué)名著題必須建立在閱讀的基礎(chǔ)之上，不僅要“博聞強(qiáng)記”，還要有自己的獨(dú)到見解。課標(biāo)推薦的中外文學(xué)名著，對(duì)其名稱、作者、主要人物形象、精彩的故事情節(jié)、內(nèi)容提要等方面都要有所了解，深入思考，力求從作品中得到一定的啟發(fā)。在高爾基的《童年》中，“好事情”是一個(gè)風(fēng)趣幽默的人，他勇敢正直，敢于面對(duì)世俗，一心鉆研科學(xué)，吃苦耐勞，執(zhí)著追求理想，對(duì)阿廖沙的成長(zhǎng)產(chǎn)生了有益的重要影響。學(xué)生能夠結(jié)合具體情節(jié)分析作答，任意答出兩點(diǎn)即可。20．根據(jù)我們學(xué)習(xí)過(guò)的《童年》的知識(shí)，完成下面的讀書卡片。作者：國(guó)籍：主人公：分析外祖母的形象：【答案】高爾基，俄國(guó)，阿廖沙，外祖母的形象：略【解析】《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部（其他兩部分別為《在人間》、《我的大學(xué)》）。講述了阿廖沙（以高爾基為原形）三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活，生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況，寫出了高爾基對(duì)苦難的認(rèn)識(shí)，對(duì)社會(huì)人生的獨(dú)特見解，字里行間涌動(dòng)著一股生生不息的熱望與堅(jiān)強(qiáng)。21．《童年》中“好事情”兩次流淚各是在什么場(chǎng)合？流淚的原因分別是什么？【答案】①第一次流淚在外祖母家廚房舉行的晚會(huì)上；原因是“好事情”被外祖母講的俄羅斯童話故事（關(guān)于伊凡勇士和米龍隱士的故事）感動(dòng)。②第二次流淚在“好事情”整理東西準(zhǔn)備搬家的時(shí)候，原因是“好事情”要搬家，與理解他的阿廖沙（“我”），心中難過(guò)不舍?！窘馕觥扛鶕?jù)題中信息提示“《童年》中“好事情”兩次流淚”，仔細(xì)回顧小說(shuō)內(nèi)容，了解有關(guān)情節(jié)，梳理事件的因果，概括作答。22．名著閱讀填空。①對(duì)我來(lái)說(shuō)，這次遇險(xiǎn)，是我一生中最可拍的一次。當(dāng)時(shí)，我看到三百多個(gè)惡魔般的畜牲嚎叫著向我們沖來(lái)，張開大嘴恨不得一口把我們吞掉，而我們又無(wú)處可躲，無(wú)處可退，我以為一定完蛋了。說(shuō)實(shí)在的，從此我再也不想過(guò)那些山了。我覺得寧可在海上航行三千海里，那怕一星期遇上一次風(fēng)暴，也比過(guò)那些荒山野嶺強(qiáng)。這次遇險(xiǎn)具體指什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出“我”又是如何化解這次險(xiǎn)情的？②《童年》是前蘇聯(lián)作家高爾基自傳體三部曲中的第一部，主要描寫（主人公）___________的童年，三部曲中的另外兩部《___________》、《___________》。【答案】①在黑夜中遭到300多只餓狼的攻擊。先是大家拼命吶喊，后開槍，最后撒火藥讓其燃燒。②阿廖沙《在人間》、《我的大學(xué)》?！驹斀狻浚?）本題考查學(xué)生對(duì)名著內(nèi)容的積累能力。名著學(xué)習(xí)中要注意積累的廣泛性。既要注意表面的知識(shí)，如作者、背景、寫作特色、涉及人物及故事情節(jié)；還要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時(shí)做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時(shí)才能信手拈來(lái)，得心應(yīng)手。本題考查對(duì)《魯濱遜漂流記》等作品的閱讀理解。結(jié)合“這次遇險(xiǎn)，是我一生中最可拍的一次。當(dāng)時(shí)，我看到三百多個(gè)惡魔般的畜牲嚎叫著向我們沖來(lái)”可知，這次遇險(xiǎn)指：在黑夜中遭到300多只餓狼的攻擊。先是大家拼命吶喊，后開槍，最后撒火藥讓其燃燒。（2）《童年》是前蘇聯(lián)作家高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部（其他兩部分別為《在人間》、《我的大學(xué)》）。該作講述了阿廖沙（高爾基的乳名）三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活，生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代前蘇聯(lián)下層人民的生活狀況，寫出了高爾基對(duì)苦難的認(rèn)識(shí)，對(duì)社會(huì)人生的獨(dú)特見解，字里行間涌動(dòng)著一股生生不息的熱望與堅(jiān)強(qiáng)。23．《童年》是以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲的第一部，其他兩部為《》《》?！敬鸢浮浚郀柣对谌碎g》《我的大學(xué)》。【解析】這是對(duì)文學(xué)及名著的知識(shí)考查，要求學(xué)生對(duì)教材中及課后推薦的名著要點(diǎn)加以了解和識(shí)記，尤其是名著里主要的知識(shí)點(diǎn)要記牢。學(xué)生要學(xué)會(huì)根據(jù)命題要求推薦文學(xué)名著。24．閱讀《童年》片段，完成題目。吉他響起了暴風(fēng)驟雨的聲音，靴子后跟細(xì)碎的跺著，桌子上和廚里的碗碟顫動(dòng)作響，而在廚房中間，A像一團(tuán)火在燃燒，他張開雙手，像一只鷂鷹展翅翱翔，腳步快得令人難以分辨；他尖叫了一聲，往地上一蹲，像一只金色的雨燕竄來(lái)竄去，綢襯衫顫抖著，流動(dòng)著，仿佛在燃燒，在熔化，發(fā)出燦爛的光輝，把周圍都照亮了。A不倦地、忘情地在跳。看樣子，如果打開門起他放走，他能這樣沿著大小巷跳遍整個(gè)城，不知他能跳到哪里去……根據(jù)《童年》內(nèi)容，選段中的A人物是______，簡(jiǎn)練概括與他有關(guān)的其它兩件事：_____、______。【答案】小茨岡小茨岡阻止阿廖沙把一塊桌布的邊緣放進(jìn)染桶。小茨岡背著沉重的十字架到墳地去【詳解】小茨岡這個(gè)人物來(lái)自前蘇聯(lián)作家高爾基的自傳體三部曲之一《童年》。當(dāng)高爾基喪父后來(lái)到外公家的染坊，認(rèn)識(shí)了一些人。這個(gè)年輕的學(xué)徒樂觀善良，是高爾基童年玩伴之一，被外祖母叫做“瓦尼卡”。小茨岡是外公外婆撿來(lái)的孤兒。外婆是屬于好心，而外公卻想在他長(zhǎng)大以后從他身上撈一把。大人們巧妙地使布料變色，這使阿廖沙覺得好玩，當(dāng)阿廖沙把一塊桌布的邊緣剛放進(jìn)染桶時(shí)，家中的長(zhǎng)工小茨岡飛奔過(guò)來(lái)，阻止了阿廖沙。在雅可甫舅母去世周年那天，舅舅們讓小茨岡背著沉重的十字架到墳地去。當(dāng)我和家中的老匠人格里高里開心地說(shuō)話時(shí)，突然聽到外面一陣嘈雜。原來(lái)舅舅們回來(lái)了，小茨岡躺在地上，身上的血流得很多。