第頁共頁青年優(yōu)秀老師拜師心得體會(huì)青年優(yōu)秀老師拜師心得體會(huì)青年優(yōu)秀老師拜師心得體會(huì)1時(shí)間飛逝，很快一年就過去了。學(xué)校組織的“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，使我獲益匪淺，師傅老師的“傳、幫、帶”加速了我的成長(zhǎng)?；貞涍@這一年，可謂是酸甜苦辣，一應(yīng)俱全。在師傅和其他老師們的關(guān)愛下，我逐漸適應(yīng)了城關(guān)一小的教育教學(xué)工作，熟悉了學(xué)生與課堂，在教學(xué)教學(xué)中我一路走來，在成長(zhǎng)中變得成熟、堅(jiān)毅！老師是一個(gè)神圣的職業(yè)，老師被社會(huì)所賦予的期望值很高。來到一小，讓我意識(shí)到了肩頭所承當(dāng)?shù)闹厝?。來自教學(xué)的壓力，來自學(xué)生和家長(zhǎng)的壓力，都使我承受了宏大的心理壓力。情況的陌生，使我總是不能很好的處理這樣或那樣的問題，往往會(huì)在教育教學(xué)工作中陷入束手無策的窘境。這時(shí)學(xué)校及時(shí)推出了“師徒結(jié)對(duì)”，為我的教學(xué)成長(zhǎng)鋪設(shè)了廣闊的平臺(tái)。在這個(gè)活動(dòng)中我有幸拜胡成愛和谷顯秀為師。我和胡成愛老師同時(shí)教學(xué)數(shù)學(xué)工作，工作內(nèi)容和工作性質(zhì)的相似，為我向師傅的學(xué)習(xí)提供了得天獨(dú)厚的條件。而且胡老師特別的謙虛與溫和。每次問她問題，她總會(huì)不厭其煩地向我說說她的想法。在互相的討論與考慮中讓我在胡老師的身上學(xué)到了不少東西！，在胡老師和谷老師的鼓勵(lì)、指導(dǎo)和幫助下，我與新課改共同成長(zhǎng)。胡老師在教學(xué)方法、管理學(xué)生以及教科研方面都給了我許多實(shí)實(shí)在在的指導(dǎo)和幫助，使我在各方面有了一定的進(jìn)步。下面我就從幾個(gè)方面談?wù)勛约旱氖斋@：首先，作為一名新老師，只有不斷學(xué)習(xí)，才能使自己跟上課改的步伐，才能以全新的理念指導(dǎo)自己的教育理論。因此，在胡老師的要求、指導(dǎo)下，我堅(jiān)持平時(shí)及時(shí)充電，不斷更新自己的教育觀念。在平時(shí)的教學(xué)中，我能做到認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，遇到教學(xué)中的難點(diǎn)、重點(diǎn)、疑點(diǎn)，主動(dòng)向師傅請(qǐng)教。其次，互相聽課、評(píng)課是師徒結(jié)對(duì)的一種根本活動(dòng)形式，這也成為了向師傅學(xué)習(xí)的過程中最為直接的一種方式。我感到師徒結(jié)對(duì)就像一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在我與師傅之間，使我們?cè)谟幸鉄o意之中增加了交流和互相學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，從而得到進(jìn)步。在聽?zhēng)煾档恼n的過程中我也有很大收獲。扎實(shí)的教學(xué)功底、先進(jìn)的教學(xué)理念，多樣的教學(xué)手段，使我受益匪淺。胡老師的課最大的特點(diǎn)就是條理性強(qiáng)，思路明晰。她的課給人感覺沉著不迫，教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)都嚴(yán)密相連，課后我們坐在一起交流上課后的體會(huì)，在屢次聽課學(xué)習(xí)的過程中，我逐漸有了明晰的認(rèn)識(shí)。此外，胡老師的為人處事，經(jīng)歷心得，她的熱情、真誠(chéng)與自信，常常讓我在感動(dòng)之余，獲得了更多的學(xué)習(xí)、工作動(dòng)力，使自己能更好的投入到這份事業(yè)中去。學(xué)校組織的“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，使我受益匪淺，我感謝學(xué)校為我提供了這樣的時(shí)機(jī)。作為青年老師的我，更深知自己的責(zé)任重大，只有虛心的向師傅學(xué)習(xí)，才能不斷地進(jìn)步自身的素質(zhì)?？傊@一年來，我向胡老師和谷老師學(xué)到了很多東西。我也將不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，向更高的目的邁進(jìn)，向?qū)I(yè)型老師開展，這是我的又一目的！青年優(yōu)秀老師拜師心得體會(huì)2四年前，我懷著對(duì)"老師"這一職業(yè)的美妙憧憬，給我的學(xué)生時(shí)代畫上了句號(hào)，跨入了老師的行列。至今我都不會(huì)忘記，第一次忐忑不安地進(jìn)入教室；第一次與那么多的同學(xué)面對(duì)面的交流；第一次用紅筆為學(xué)生修改作業(yè)；第一次參加家長(zhǎng)會(huì)與學(xué)生家長(zhǎng)交談的情景……每個(gè)"第一次"都告訴我，必須盡快轉(zhuǎn)變角色。應(yīng)該說，我很幸福，因?yàn)樵谖业膶W(xué)生時(shí)代就遇到了許多的好老師，他們傳授我知識(shí)，我做人。進(jìn)入昆山玉峰實(shí)驗(yàn)學(xué)校后，我同樣也遇到了許多好老師，他們指導(dǎo)我如何成為一名合格的`小學(xué)老師。其中最要感謝的就是我的師傅陸嫻老師，她在工作中給予我很多指導(dǎo)與幫助。她讓我知道要做一個(gè)有"愛"的老師，要有一份責(zé)任與義務(wù)，要有一份事業(yè)與追求。四年來，我始終在陸老師的幫助指導(dǎo)下，堅(jiān)持不懈地努力，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)，不斷地進(jìn)步，讓我始終置身于學(xué)生當(dāng)中，和他們一起成長(zhǎng)，一起成熟，一起成功。走出迷茫我忘不了，第一次面對(duì)班級(jí)五十個(gè)孩子，常常天下大亂，場(chǎng)面控制不住，最后以我的哄叫拍打講臺(tái)告終，回到辦公室，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，是陸老師給了我鼓勵(lì)，教我班級(jí)管理的方法，讓我明白了，原來管理是需要藝術(shù)的。陸老師鼓勵(lì)我多學(xué)習(xí)，說新老師只有不斷學(xué)習(xí)，才能使自己跟上課改的步伐，才能以全新的理念指導(dǎo)自己的教育理論。因此，陸老師經(jīng)常借我閱讀相關(guān)的教育教學(xué)資料及教育教學(xué)專著，理解國(guó)內(nèi)外最新的教育理念，力求與時(shí)俱進(jìn)。同時(shí)，在教學(xué)中陸老師在教學(xué)方法、管理學(xué)生等方面都給了我許多實(shí)實(shí)在在的指導(dǎo)和幫助，使我在各方面有了一定的進(jìn)步。比方如何俯下身子和孩子交流、如何及時(shí)有效和家長(zhǎng)溝通、如何結(jié)合校園文化構(gòu)建班級(jí)文化……聽到陸老師多年的經(jīng)歷之談，我如獲至寶。在陸老師的指導(dǎo)和鼓勵(lì)下，我不斷地理論探究，終于有一天覺察班級(jí)管理中的樂趣。嚴(yán)格細(xì)節(jié)陸老師告訴我，作為小學(xué)老師，我們一定要重視細(xì)節(jié)教育，重視孩子的養(yǎng)成教育，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為對(duì)于建立良好的班級(jí)氣氛有著至關(guān)重要的作用。在她的指導(dǎo)下，我每接到一個(gè)新的班級(jí)，總會(huì)努力做到抓好每個(gè)第一次。副班主任第一次熱情洋溢的講話，使學(xué)生對(duì)老師和學(xué)校有進(jìn)一步的理解，同時(shí)為他們明確學(xué)習(xí)的奮斗目的；第一次出操、第一次升旗，就告訴學(xué)生什么是隊(duì)列的精神風(fēng)貌，如何做到站隊(duì)快、靜、齊；第一堂課，學(xué)生怎樣做到專心聽講；第一次催促學(xué)生做值日，學(xué)生掃地、拖地；第一次解決班中的問題，第一次與問題學(xué)生談話……通過這一系列的第一次，使學(xué)生進(jìn)一步理解校規(guī)校紀(jì)，感受到老師的公正、嚴(yán)格及對(duì)他們的關(guān)愛。正是陸老師教我的"第一次"理論，讓我的班級(jí)管理工作有了好的開端，讓學(xué)生感到做人就要這樣嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、一絲不茍，漸漸地學(xué)生就會(huì)習(xí)慣成自然，我的班主任各項(xiàng)工作開展的都比擬順利。堅(jiān)守?zé)崆?有熱情才有激情，有激情才有創(chuàng)新。不把工作當(dāng)作負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該是一個(gè)時(shí)機(jī)，一個(gè)實(shí)現(xiàn)自己想法的時(shí)機(jī)。"陸老師用她的行動(dòng)詮釋著，也感染著我。讓我明白工作要堅(jiān)守激情，激情能使你的工作充滿活力與希望，能使你的工作變得有趣，能使你的個(gè)人才能與魅力大增，使你的各種綜合才能得到更完美的表達(dá)。從把班級(jí)管理得非常有序，到班級(jí)活動(dòng)也開展得有聲有色，和學(xué)生打成一片，副班主任工作做得非常有效，非常出色。堅(jiān)守?zé)崆椋芑艘活w顆幼小的心，滋潤(rùn)了學(xué)生孤寂的心田。斗轉(zhuǎn)星移，日復(fù)一日，在陸老師的影響和幫助下，我漸漸地熟悉了、適應(yīng)了學(xué)校的教育教學(xué)工作，暮然回首，才猛然發(fā)現(xiàn)我也已在教育的大道上留下了深深淺淺的腳印。昆山市"教壇新秀""昆山市小學(xué)英語三年教齡青年老師會(huì)教賽一等獎(jiǎng)""昆山市首屆青年老師大比武一等獎(jiǎng)"我所獲得的成績(jī)和陸老師的培養(yǎng)是分不開的。作為青年老師的我，更深知自己的責(zé)任重大，只有虛心的向?qū)W習(xí)，才能不斷地進(jìn)步自身的素質(zhì)。因此，面對(duì)這三尺講壇，我會(huì)獻(xiàn)上我的青春，插上愛的翅膀，飛翔在教育這片土地上。青年優(yōu)秀老師拜師心得體會(huì)3轉(zhuǎn)眼間來到玉峰實(shí)驗(yàn)學(xué)校已經(jīng)一年零二個(gè)月了，從開場(chǎng)到如今，我在對(duì)教學(xué)、和學(xué)校工作方面獲得了一點(diǎn)進(jìn)步。每每回想起來真的不容易，不管是在教學(xué)上還是在其他工作上的進(jìn)步都得益于我有一個(gè)好老師，她就是蘇州市體育學(xué)科帶頭人張英老師。要寫一篇學(xué)習(xí)心得很容易，只要對(duì)學(xué)習(xí)的某項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)展認(rèn)真的反思、總結(jié)就可以了，但要寫這篇拜師心得卻是教我很為難。師傅教給我的東西大到作為一個(gè)老師要具備的所有東西，小到生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。真是難以面面俱到，下面就我想到的幾個(gè)方面來回憶一年來張老師對(duì)我的教誨：〔一〕教育教學(xué)方面剛來到玉峰實(shí)驗(yàn)學(xué)校時(shí)我對(duì)于小學(xué)體育的教學(xué)還停留在書本上，根本就不知道要怎樣開場(chǎng)我的老師工作，幸虧學(xué)校有好的政策給我們新老師找到了一位好老師，我校的老老師大多都是昆山市里的教學(xué)能手，都有著豐富的教學(xué)經(jīng)歷。她們教我們從新課程標(biāo)準(zhǔn)開場(chǎng)學(xué)習(xí)，把握最新的教學(xué)理念，不至于跟不上如今教學(xué)形式。教我從寫教案和備課開場(chǎng)，我們把握小學(xué)階段特別是所要教的程度階段的學(xué)生特征。這樣一來，我有了教學(xué)理念的指導(dǎo)不至于會(huì)偏離方向；我有了實(shí)際可操作的教學(xué)方法和流程可以適應(yīng)小學(xué)生年齡階段的心理特征。有了這兩手準(zhǔn)備，我感覺我已經(jīng)不在懼怕走上講臺(tái)了。是師傅的幫助讓我有了