工商企業(yè)管理專業(yè)發(fā)展建議第一篇：工商企業(yè)管理專業(yè)發(fā)展建議工商企業(yè)管理專業(yè)發(fā)展建議工商管理教研室根據(jù)教育部高等職業(yè)教育專業(yè)教學基本要求，未來對工商企業(yè)管理專業(yè)的發(fā)展提出以下建議：一、完善人才培養(yǎng)模式與密切合作企業(yè)聯(lián)合，對人才培養(yǎng)模式進行研究和改革，進一步完善“一個中心、兩條主線、四大模塊、三個零距離對接”的人才培養(yǎng)模式，并形成一套具有顯著專業(yè)特色的人才培養(yǎng)方案，實現(xiàn)畢業(yè)生知識、技能、能力、素質(zhì)與企業(yè)需求的完美對接。二、改革課程體系從課程體系上講，突出專業(yè)課程的職業(yè)定向性，以職業(yè)崗位能力作為配置課程的基礎，使學生獲得的知識、技能真正滿足職業(yè)崗位的需求；課程設置上注重人文科學與自然科學的結合；專業(yè)基本技能課程以應用為目的，以必需、夠用為度，以掌握概念，強化應用為重點；專業(yè)核心技能課強調(diào)針對性和實用性，培養(yǎng)學生綜合運用知識和技能的能力；提高學生就業(yè)上崗和職業(yè)變化的適應能力，實現(xiàn)“雙證書”制；研究課程設置的方法，由企業(yè)、院校聯(lián)合調(diào)整、選定專業(yè)基本技能課和專業(yè)核心技能課程，形成有利于學生知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，結構優(yōu)化、內(nèi)容先進、特色鮮明的課程體系。三、教學團隊建設把握質(zhì)量管理標準化的發(fā)展方向，加強團隊的梯隊建設，培養(yǎng)專業(yè)帶頭人和骨干教師，培養(yǎng)中青年教師，在教學科研實踐中不斷提高教學和科研水平，提升教學團隊實力。與企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)教師，提高專業(yè)教師雙師素質(zhì)，培養(yǎng)或聘任一批具有影響力的專家作為專業(yè)帶頭人，一批專業(yè)人才和能工巧匠作為兼職教師；進一步完善教師培訓與激勵機制，不斷提高團隊教師的職業(yè)素質(zhì)和業(yè)務水平。四、實習實訓基地建設根據(jù)質(zhì)量管理標準化相關崗位能力培養(yǎng)目標，建設再現(xiàn)工作實境，集教學、實訓、科研、社會服務功能為一體，基于工作過程的實訓基地；根據(jù)社會需求及教學需要，調(diào)整實訓室設備及配套實訓項目，提供實訓室的使用效率。五、教學管理與監(jiān)控制度建設目標1、推行“專業(yè)導師制”和“專業(yè)負責人制”以培養(yǎng)高素質(zhì)技能型專門人才為基本目標，推行專業(yè)導師制，構建一個全方1位的專業(yè)教育平臺，突出創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，將技能訓練和創(chuàng)新實踐有機結合，在課程體系、教學組織模式和教學方法與手段等方面進行綜合配套改革，形成有利于學生的職業(yè)技能提高，增強知識儲備，有利于提高學生的創(chuàng)新能力和職業(yè)素質(zhì)的人才培養(yǎng)模式。2、進一步完善質(zhì)量監(jiān)控和評價體系進一步完善課程體系與教學內(nèi)容評價制度、課堂教學評估制度、實踐教學評估制度、領導和教師聽課制度、同行評議制度、學生定期反饋制度及教學督導制度等。強化對課堂、實驗、社會實踐、畢業(yè)設計等教學各環(huán)節(jié)的過程管理和質(zhì)量監(jiān)控，進一步提高教學質(zhì)量，使學生的學習能力、創(chuàng)新能力、實踐能力、交流能力和社會適應能力得到全面提高。2012-03-06第二篇：工商企業(yè)管理專業(yè)華農(nóng)廣商主考:工商企業(yè)管理專業(yè)介紹(?？贫危┤A農(nóng)主考專業(yè)自考招生網(wǎng)：廣商主考專業(yè)自考招生網(wǎng)：專業(yè)優(yōu)勢本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義市場經(jīng)濟需要，德智體美全面發(fā)展，具備扎實的經(jīng)濟管理相關理論基礎知識，掌握現(xiàn)代工商企業(yè)管理基本理論，具備企業(yè)資源配置、運營管理、組織協(xié)調(diào)和戰(zhàn)略咨詢分析能力，具有良好的敬業(yè)精神和職業(yè)道德，在中小型工商企業(yè)中從事中、基層管理工作的高級應用型專門人才。報讀優(yōu)勢

(1)新開考專業(yè)，適應當前經(jīng)濟發(fā)展的需要，培養(yǎng)社會主義新型管理人才；

(2)考試機會多，一年考四次，每次可考4科；

(3)主考專業(yè)除公共政治課程外，專業(yè)課程教材主要由廣東高教出版社正式出版；

(4)華南農(nóng)業(yè)大學負責主要專業(yè)課程教學與管理；課程設置專業(yè)代碼：A020201專業(yè)名稱：工商企業(yè)管理（?？疲┲骺紝W校：深圳大學類課學課程名稱類考試型程序代分型方式號號000371060003720700047300000400000509000006000007000008000019思想道德修養(yǎng)與法律基礎毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論大學語文高等數(shù)學(一)微積分政治經(jīng)濟學(財經(jīng)類)經(jīng)濟法概論(財經(jīng)類)英語（一）企業(yè)會計學生產(chǎn)與作業(yè)管理必考4必考必4考必考必考必考必考必考必考筆試筆試筆試筆試筆試筆試筆試筆試筆試010010必企業(yè)管理概論考必國民經(jīng)濟統(tǒng)計概論計算機應用基礎計算機應用基礎上機國際企業(yè)管理本課程由計算機一級NCRE考試替代6考必筆試考必實踐筆試筆試0100010000118000010013考考核必筆試考必筆試考必010004基礎會計學5010005市場營銷學5考加筆試230011人力資源管理（一）6考筆試畢業(yè)要求：不少于15門課程且不低于76分學。課程設置：必考課15門76學分；選考課0門0學分；加考課1門6學分。說明：1、港澳考生可不考001、002二門課程，但須加考231課程。、原工商企業(yè)管理專業(yè)（?？?，代碼085）調(diào)整為本專業(yè)。第三篇：工商企業(yè)管理專業(yè)個人簡歷個人簡歷概況：姓名：曹某某畢業(yè)院校：中南財經(jīng)政法大學性別：女專業(yè)：工商企業(yè)管理出生年月：1987年6月7日郵政郵編：460079通信地址：洪山區(qū)雄楚大街636號手機：13437288xxx聯(lián)系電話：027-87785xxx電子郵件：技能總結：英語水平：能熟練的進行聽、說、讀、寫。并通過國家英語四級考試。尤其擅長撰寫和回復英文商業(yè)信函，熟練運用網(wǎng)絡查閱相關英文資料并能及時予以翻譯。計算機水平：第四篇：工商企業(yè)管理專業(yè)自薦信參考尊敬的領導：您好！首先感謝您在百忙中抽時間閱讀這封求職信。我是XXX，廈門大學02級工商企業(yè)管理專業(yè)的畢業(yè)生。從02年入校到現(xiàn)在，我一直恪守“奮力攻堅志在必奪，堅定信心知難而進”這句格言在學校努力學習。在學校期間主要學習了《生產(chǎn)運作管理》，《財務管理》，《組織行為學》，《管理學》，《質(zhì)量管理》，《企業(yè)經(jīng)營管理》，《人力資源管理》，《商務談判及市場營銷》等專業(yè)課程。同時在老師的指點下，在知識的熏陶中，在實踐的砥礪上，成為了一名品學兼優(yōu)的大學生。大學四年，我一直保持著優(yōu)良的成績，多次獲得校級獎學金獎勵。我熱愛自己的專業(yè)，通過對專業(yè)知識的系統(tǒng)學習，已經(jīng)具備了扎實的理論功底和較強的實際業(yè)務操作能力。知識面廣，適應能力，執(zhí)行力，學習力及實踐能力較強。二是實踐能力：工廠實踐，企業(yè)營銷策劃，產(chǎn)品推銷，三年中與社會實踐聯(lián)系有較強的協(xié)調(diào)、組織能力。三是專業(yè)訓練及模擬：模擬創(chuàng)辦企業(yè)，市場推廣，超市流程改造，現(xiàn)場商場談判，企業(yè)策劃。為了更加豐富自己的知識，在大二一期就通過了英語四級，大三通過了金融英語證書考試（銀行綜合類），口語流暢。平時勤于思考，培養(yǎng)自己獨立解決問題的能力。和許多女生不同，我對計算機技術的應用極有興趣，不僅已經(jīng)通過國家計算機二級考試，而且在網(wǎng)頁制作、維護等方面已有一定的水準。求職意向：人力資源管理，市場營銷，經(jīng)理助理，業(yè)務代表，企業(yè)策劃及與工商企業(yè)管理相關工作。希望貴公司能給我一次展現(xiàn)自我的機會，能成為貴公司一員，我三生有幸！最后祝貴公司大展宏圖。求職人：第五篇：工商企業(yè)管理專業(yè)自薦書格式求職者該如何自我介紹呢？在職場中，自薦信該如何寫呢？現(xiàn)向你提供個人簡歷求職自薦信，僅供參考。敬的領導：您好，很榮幸我的個人簡歷能被您關注，感謝您利用寶貴時間關注我的求職信!我叫****，來自廣東,今年21歲,身高一米七八,將于2***年7月畢業(yè)于XXX大學,為人誠實、可靠，吃苦耐勞；做事細心、有耐心、有愛心；對生活、工作積極進?。皇炀氹娔X日常操作,在大學時多次獲獎,并積極參加院校組織的各項活動,有著良好的生活作風和高度的組織記紀律性,意識覺悟較高,能夠很好的貫徹執(zhí)行命令,團隊意識強,工作作風硬,不怕吃苦,敢于爭先.工作責任心強,樂于助人,對上級賦予的任務積極性高、善于好學,對屬于自己的工作能吃苦耐勞,有一定的基層管理經(jīng)驗.我是一名XXXX年X月畢業(yè)的大學本科生，我叫XX，曾在大學期間擔任學院各項干部工作，且成績優(yōu)異，得到了領導和同學們的一致好評，多次被評為院優(yōu)秀干部，并在校期間入了黨，在校實習期間，去了跟所學專業(yè)緊密相聯(lián)的企業(yè)做過，在簡歷里有詳細說明。我學的專業(yè)是工商企業(yè)管理,但我并不拘泥于專業(yè)所限,對各行各業(yè)都充滿了信心和熱愛.當然,在工作之余,我最喜歡做的,就是看書和體育鍛煉了.我喜歡看一些勵志類的書籍,喜歡閑暇之余進行籃球,足球等球類活動！我認為,工作沒有好的身體條件做后盾不行,沒有靈活的頭腦更是不可以！我出生在咱們美麗的XX省XX市，感覺家鄉(xiāng)日新月異的變化，特別是經(jīng)濟的快速發(fā)展.身為一名黨員的我特別知道，要努力的為家鄉(xiāng)多做貢獻，因此我選擇了回家鄉(xiāng)工作，努力實現(xiàn)自己的才能！作為一名已畢業(yè)的大學生，擔負著建設祖國，建設家鄉(xiāng)的重擔，所以我特別希望能為自己的家鄉(xiāng)做出自己的一份努力，希望能發(fā)揮自己的能力，為公司創(chuàng)造財富，同時造福于人類！良禽擇木而棲,士為知己者容.一個合作的機會,