小學畢業(yè)班班主任工作計劃小學畢業(yè)班班主任工作安排（精選篇1）

本學期我擔當六年級（1）班的班主任，新的一學期又踏著春風來臨了。為了更好地開展工作，現(xiàn)把本學期班主任工作安排擬定如下：

一、本班學生基本狀況、成果。

本班共有學生36人，其中男生14人，女生22人。三好學生2人，優(yōu)秀生6人。上學期期末統(tǒng)考語文在全鄉(xiāng)第三名，學生學習基本穩(wěn)定，但學生的紀律性、自覺性還有待于提高。

二、基本措施和做法。

1、了解學生的思想狀況。了解和探討學生是做好班主任工作的前提。我接手該班已經3年了，對學生的狀況可以說是有了肯定的了解。但學生的內心世界，我還不敢說完全駕馭。為了深化了解學生的思想狀況，我主要實行以下幾種途徑：

（1）與學生交談。有安排地利用班會課與思想品德課與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生狀況，增加師生感情，消退學生與老師之間的隔閡。

（2）不定期檢查學生的作業(yè)。通過平常的視察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習看法和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要剛好激勵與表揚，當學生的成果出現(xiàn)較大的退步時，要剛好調查緣由，扭轉局勢。

（3）進行家庭訪問、召開家長會。通過與小學生父母的對話，了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)狀況。爭取家長對學校工作的協(xié)作。

2、抓好班主任的日常工作。

（1）組織好學生參與升旗儀式、早操、課間操與眼保健操。組織學生參與每周的升旗儀式，是對學生進行形象詳細的愛國主義教化，通過這種形式可以激發(fā)學生酷愛祖國、酷愛中國共產黨、酷愛社會主義祖國的情感，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。組織和指導學生做好早操與課間操，是保證小學生熬煉身體的重要措施。做早操與課間操時班主任要堅持跟班指導。要求學生做到精神飽滿，姿態(tài)正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回教室。下第三節(jié)課監(jiān)督學生做眼保健操。

（2）檢查本班學生值日生工作。

班級的值日制是培育小學生良好道德品質和自理實力的重要途徑。目前學校中獨生子女及留守兒童的比重越來越大，在他們的身上不行避開地會具有專橫跋扈的弱點。本人通過班級的值日工作，對他們進行關切他人，關切集體，酷愛勞動，培育勞動習慣等方面的教化，這些都有著重要的現(xiàn)實意義。

（3）組織好教學。

組織教學是班主任不容忽視的一項工作。小學生在經過半天或全天的驚慌學習，離校時心情變得激烈，行為舉止也簡單失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則等現(xiàn)象。為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必需重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教化。打了放學鈴后，班主任必需清點學生人數(shù)，向學生提出放學返家時的紀律。

3、組織和培育班集體。

班級集體是班主任教化的對象，又是班主任工作依靠的教化力氣。班級集體不是自然而然形成的，須要班主任進行長期工作，進行組織和培育。

（1）確立共同的奮斗目標、培育良好的班風。

共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和探討學生的基礎上，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，激勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應當有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教化作用。為此，班主任必需培育良好的班風，而培育班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。

（2）選拔、培育和運用班干部。

班主任首先留意選拔培育班級中的主動分子，物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。在運用過程中不斷指出他們的不足，賜予剛好培育和教化，教化學生要民主。班干部定期輪換，讓更多的學生能得到熬煉的機會，同時也培育了學生既能當領導，又能被領導的適應實力。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培育和運用班干部，有利于班主任搞3好班級的工作。

4、做好個別學生的教化工作。

班主任在組織學生開展集體活動的同時，要留意對學生進行個別教化工作。班集體中總有一些比較特別的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必需做好這些特別學生的教化工作。詳細做法如下：

對于個別學生的教化，班主任應持正確的看法，思想上不要卑視，感情上不要厭惡，看法上不能粗暴。對后進生要一分為二，擅長發(fā)覺后進生身上的主動因素，特殊是要留意培育后進生的自尊心和自信念，做到動之以情，曉之以理，細如發(fā)絲。

對個別學生的教化工作要對癥下藥，教化個別生首先要找出個別生特別在什么地方，有的學生學習成果不志向，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰慧，而班級生活對他來說很不滿意，在缺乏正確引導的狀況下就會搞出惡作劇。總之，對個別生不能一概而論為差生，要區(qū)分對待，對癥下藥，因材施教。

班級管理是一門藝術。因此，班主任要在工作中努力吸取新閱歷，充分發(fā)揮班主任的教化作用，引導學生健康成長。

小學畢業(yè)班班主任工作安排（精選篇2）

又是一學期起先了，可是又不同于其他的學期，因為我們是畢業(yè)班了。這是我與孩子們相處的最終一學期，讓我感覺到肩上的擔子沉重。當然始終來我把學校工作放于心中，把孩子們放于心中，誠懇切懇工作，不論站在講臺上，還是坐在辦公室里，心里踏實多了。要做一個好老師，一個好班主任，這終歸不是一朝一夕就可以練成的，它不僅是一項技術，更是一門藝術——可望而不行及??！業(yè)績始于安排，所以現(xiàn)在依據(jù)學校的大方向及班級的小細微環(huán)節(jié)初擬一個安排，使得日后的工作更具規(guī)范性與效率性。

一、抓好思想教化，強化德育工作：

1、班隊會為先導，品德課講解為基礎。

2、抓住養(yǎng)成教化，講規(guī)范禮儀。

3、開展豐富多彩的班級活動。

二、深化改革：

提高教學質量。

三、加強體衛(wèi)工作，提高學生身體素養(yǎng)：

1、主動參與學校體育衛(wèi)生活動。

2、堅持抓好其次課堂活動。

3、上好健康教化并利用班報開展衛(wèi)生學問普及。

4、完善衛(wèi)生檢查評比。

四、時間、內容支配：

二、三月

1、班級干部競聘選舉。

2、三八婦女節(jié)對學生進行尊老教化。

3、新學期新準備主題班會。

4、對學生進行常規(guī)教化。

5、開展爭創(chuàng)文明班級動員、安排系列活動。

6、家訪。

7、朗讀競賽。

8、記憶訓練。

9、寫日記競賽。

10、查字典競賽。

11、班干部培訓。

四月

1、對學生進行愛國主義教化。

2、手抄報競賽、黑板報競賽。

3、班級優(yōu)秀日記選評。

4、開展“感恩、生命、榮辱”為主題班會。

5、學生座談會。

6、班級干部考核評比。

7、演講。

8、詞語積累（成語）。

9、古詩積累競賽。

五月

1、勞動競賽，慶祝國際勞動節(jié)。

2、開展我為班級做貢獻主題活動。

3、開展“我要起飛”主題班會。

4、開展班級作業(yè)評比活動。

5、開展動手操作技能競賽。

6、開展學生結對子活動。

7、考前家訪活動。

六月

1、組織做好演講、故事競賽打算工作。

2、總結學生結對子活動。

3、期末復習動員會。

4、學生生座談會。

5、告辭母?；顒印獮槟感＋I禮。

總之，在新的學年中，我會一如既往，接著努力，使班級工作再上新臺階。

小學畢業(yè)班班主任工作安排（精選篇3）

一、班級基本狀況

本班共有28名學生，通過上學期的努力，全體同學的精神風貌有了肯定變更，良好的日常行為習慣正在養(yǎng)成。但和好的班級比還有很大的差距，針對畢業(yè)班的特點，即將進入中學讀書，但是思想還不夠成熟、學習目的不是太明確，以及男生較多的特點，制定詳細工作安排。

二、本學期基本工作要點

1、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習看法，明確學習目的。提高學習愛好，使學生主動學習，提高學習成果。班內有一部分同學平常對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成果不良。針對上學期末的考試成果，要求成果差的學生進一步端正學習看法，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學習；日常表現(xiàn)差的同學，期初確立目標，并努力達到要求。

2、激勵學生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參與學校、班級的活動，如繪畫、作文片斷寫作等競賽。我班有幾位同學在文娛方面表現(xiàn)突出，激勵他們在學好功課的同時，多參與校內外活動，把班級氣氛搞得更活躍。

3、發(fā)掘學生特長，培育多方面的人才，熬煉學生動手、動口實力，為他們不久要進入中學就讀打好基礎。這方面打算在這學期多開展主題班會，如演講競賽等。

4、培育學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內要敬重老師，主動打招呼；在參與公眾場合留意班級面貌，保持寧靜，遵守紀律。

5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理實力。在學期初，對原有的班委進行調整，每位班干部都仔細寫好工作安排，帶動全班同學仔細學好每一門功課，搞好各項活動。

6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有智力障礙的學生，在這方面我打算多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其仔細學習，培育其主動向上的學習看法，培育學差生的自尊心和自信念。

三、詳細措施

1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。

2、提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。

3、利用班級刊物對學生進行思想教化，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。

4、通過組織班級活動培育學生的集體觀念，增加班級凝合力。

5、定期開展學習活動，培育學生良好的學習看法和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。

7、組織學生主動參加學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成果。

8、定期與學生談心溝通，了解學生的思想動態(tài)，剛好疏導解決學生的問題。

小學畢業(yè)班班主任工作安排（精選篇4）

又是一學期起先了，可是又不同于其他的學期，因為我們是畢業(yè)班了。這是我與孩子們相處的最終一學期，讓我感覺到肩上的擔子沉重。當然始終來我把學校工作放于心中，把孩子們放于心中，誠懇切懇工作，不論站在講臺上，還是坐在辦公室里，心里踏實多了。要做一個好老師，一個好班主任，這終歸不是一朝一夕就可以練成的，它不僅是一項技術，更是一門藝術——可望而不行及啊!業(yè)績始于安排，所以現(xiàn)在依據(jù)學校的大方向及班級的小細微環(huán)節(jié)初擬一個安排，使得日后的工作更具規(guī)范性與效率性。

一、班級狀況分析

從上學期的各方面狀況來看，本班總體比較棒——班風主動健康向上，學生思維活躍，班干部的工作實力有很大提高，大部分學生學習主動，大部分學生已經漸漸養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，但是仍不解除少數(shù)自控力較差的學生。本學期仍應進一步培育學生良好的學習習慣，狠抓學生的成果，努力提高教學質量，順當迎接小學畢業(yè)升學的嚴峻考驗。大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，堅持狠抓中間，促兩頭，處理好優(yōu)中差的關系，最大限度的營造一個團結、主動、先進的班集體。

二、思想教化工作

畢業(yè)班的全體老師要抓好德育工作，將德育融入到畢業(yè)班學生教化的各個環(huán)節(jié)，仔細探討社會環(huán)境改變對學生成長的影響，努力優(yōu)化育人環(huán)境，科學規(guī)劃各階段教化的詳細內容，實施途徑和方法，增加德育工作的針對性和實效性。

1、抓好愛為主義教化，志向與前途教化，要組織學生開展主題活動，教化學生把愛黨愛國的熱忱化為愛校、愛班、愛老師、愛同學、愛學習的詳細行動，

2、抓好養(yǎng)成教化。教化要動之以情、曉之以理、導之以行、持之以恒。在教化中剛好發(fā)覺，駕馭學生思想的新改變。通過個別談心、同學幫助，班隊活動等形式，讓學生明白自己所面臨的形勢，增加學生學習的自覺性，時間的緊迫性，努力爭取優(yōu)異的成果回報老師的辛勤培育和父母的哺育之恩。

3、開展好心理健康教化試驗，老師要洞察學生心靈，關切愛惜學生;要有心理容量，克服心理偏見，寬容學生過錯，

4、強化家教工作。家教工作是培育教化學生全面發(fā)展所不行缺少的、重要的組成部分，尤其是六年級畢業(yè)階段。我爭取多進行家訪工作，了解學生家長、家庭狀況，增進與家長的溝通，剛好反映學生在校表現(xiàn)，轉達學校工作看法和對家教的要求。召開家長會2次，向家長通報我們教化教學工作的狀況及學生思想現(xiàn)狀，通過溝通，協(xié)同努力教化學生。

三、本學期教學工作目標

六年級教學工作時間緊、內容多、任務重，因此必需對教學工作做到有安排、有步驟、有效果地進行。對教學工作的基本要求是“全、嚴、實、精、活”。全面關切學生，面對全體學生、全面育人、全程育人;有嚴密的科學看法，對自己、對學生要嚴格的要求;從實際動身，踏踏實實，講求實效;工作精益求精，細心設計每一節(jié)課，細心批改每一道作業(yè)，教學語言要精練清楚，板書要精簡扼要;講課心情活躍昂揚，教法敏捷，學生應有充分活動的時間。詳細做到：

1、仔細備課;

2、仔細上課;

3、仔細批改作業(yè)。按大綱要求，結合學生實際，細心設計習題;

4、仔細輔導學生，輔導學生分層次進行。堅持狠抓中間，促兩頭，處理好優(yōu)中差的關系;堅持深淺取舍適度，講練精確到位，把治足拜補缺落實到人頭;堅持方法指導、心理調控，處理好志向與現(xiàn)實的關系。依據(jù)學生成果檔案，因人而異地進行輔導。對差生實行集體輔導與個別輔導相結合，學校輔導和家庭輔導同步走的方法，重視基礎學問和基本技能的駕馭。對成果較好的學生提高要求，適當增加一些有難度的訓練，最終達到既保證及格率又有尖子生這個目的。

5、仔細實行考試考試要嚴密組織，嚴格要求，細心支配。平常考試、單元考試、綜合性考試，從出題，實行考試、閱卷、統(tǒng)分、進行質量分析等都要肅穆仔細對待，剛好查漏補缺，力求做到課課達標，單元合格，人人過關。

6、抓好畢業(yè)班的復習教學，仔細探討復習課、習題課、評講課、考試課四類課型模式，處理好講、練、改、評、補等教學環(huán)節(jié)，努力優(yōu)化復習教學的課堂結構，提高復習教學效益。正確處理好教材與資料、實力與難度、練習與糾錯、規(guī)范與得分、總結與反思、時間與效益等系列關系?？隙ㄒ矣诖缶V，忠于教材，指導復習。首先要加強集體教研，發(fā)揮集體優(yōu)勢，依據(jù)大綱，確保學問點傳授無誤，要以教研組為核心，仔細擬定復習安排，組織學生對所學學問全面系統(tǒng)地復習。仔細分析歷年畢業(yè)試題及復習資料，明確考什么和怎樣考，削減復習教學的盲目性，做到目標明確，心中有數(shù)，加強復習教學的針對性和實效性。科學規(guī)劃、細心支配復習教學的過程。

四、詳細措施

(一)思想教化：

1、定期召開班干部會議，剛好了解班級狀況，做好班干部的培育工作。

2、多多了解關切學生，努力開導學生，盡力做好“心理專家”和“引

導者”。

(二)常規(guī)工作：

1、適當調整班干部組織，每半個月實行一次班干部會議并做好記錄。激勵班干部主動主動并創(chuàng)建性地處理班內事務，培育工作實力。

2、每一個月?lián)Q一次座位。

3、適當調整大掃除、平常值日輪番表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度。

4、作好班級美化布置工作，營造學風濃郁，充溢青春朝氣的班級氛圍。出好黑板報，做到每月一換。

5、出操做到靜、齊。

6、加強平安教化。圍繞這一主題進行消防、交通平安教化的同時，還要依據(jù)學生在校、在校外、在家庭這三個不同的場所，要對學生宣揚平安常識、防范措施，嚴防事故發(fā)生。

(三)學風建設：

1、加強與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門學科的聯(lián)系工作。

2、做好“學困生”轉化工作。

3、加強對學生綜合實力的培育，主動培育學生的創(chuàng)建精神，開展形式多樣的活動，如學問競賽、讀書溝通會、辯論會等。

4、加強自主作業(yè)時的自主管理。

小學畢業(yè)班班主任工作安排（精選篇5）

一、指導思想

以全面推動素養(yǎng)教化，全面提高教化教學質量為指導思想，樹立“培育學生，主動進取的精神；主動學習的習慣；團結協(xié)作的意識；勤儉節(jié)約的品質”的班級愿景。提出“沒有最好，只有更好！”的班級口號；主動創(chuàng)建“團結向上，主動進取”的班風，努力營造“比學趕超，學無止境”的學風，本著關愛每一個學生，使同學們在自己原有的基礎上取得肯定的進步，學會學習、學會做人，爭當一名優(yōu)秀的小學畢業(yè)生。我擬定了如下工作安排：

二、班級概況：

我班現(xiàn)有學生53人，其中女生22人，男生31人。已進入六年級其次學期，大部分同學已經意識到了學習的重要性，有了肯定的緊迫感，學習比較仔細。少數(shù)同學養(yǎng)成了自主學習的習慣，學習有愛好，看法仔細，作業(yè)干凈仔細，課堂思維活躍，穩(wěn)步發(fā)展，成為班級的領頭雁，也成為老師和家長放心的學生。還有個別學生學習習慣比較差，丟三落四，上課不仔細聽講，影響班級紀律，老師與家長在過去的幾年里曾多次教化開導，但孩子的表現(xiàn)時好時壞，成為班級里重點幫扶對象，也是班主任工作的重中之重。

三、工作目標：

1、學習落實《小學生守則》，結合“加強未成年人學生思想道德建設”的指