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3.3垂徑定理(1)創(chuàng)設(shè)情境,引入新課復(fù)習(xí)提問:(2)正三角形是軸對(duì)稱性圖形嗎?
(1)什么是軸對(duì)稱圖形(3)圓是否為軸對(duì)稱圖形?如果是,它的對(duì)稱軸是什么?你能找到多少條對(duì)稱軸?有幾條對(duì)稱軸?在白紙上任意作一個(gè)圓和這個(gè)圓的任意一條直徑CD,然后沿著直徑所在的直線把紙折疊,你發(fā)現(xiàn)了什么?
圓是軸對(duì)稱圖形,每一條直徑所在的直線都是對(duì)稱軸。強(qiáng)調(diào):判斷:任意一條直徑都是圓的對(duì)稱軸()(1)圓的對(duì)稱軸是直線,不能說每一條直徑都是圓的對(duì)稱軸.(2)圓的對(duì)稱軸有無(wú)數(shù)條.OCD探究新知結(jié)論:1.在剛才操作的基礎(chǔ)上,再作一條和直徑CD垂直的弦AB,AB與CD相交于點(diǎn)E,然后沿著直徑CD所在的直線把紙折疊,你發(fā)現(xiàn)哪些點(diǎn)、線互相重合?如果把能夠重合的圓弧叫做相等的圓弧(等弧),有哪些圓弧相等?ABEOCD解:點(diǎn)A與點(diǎn)B重合,AE與BE重合,AC=BC,AD=BD.⌒⌒⌒⌒2.請(qǐng)你用命題的形式表述你的結(jié)論.垂直于弦的直徑平分這條弦,并且平分弦所對(duì)的?。瓵BEOCD∴點(diǎn)A與點(diǎn)B重合,弧AC和弧BC重合,弧AD和弧BD重合.3.請(qǐng)你對(duì)上述命題寫出已知,求證,并給出證明.解已知:如圖,CD是⊙O的直徑,AB是⊙O的一條弦,CD⊥AB,且交AB于點(diǎn)E.求證:EA=EB,AC=BC,AD=BD.⌒⌒⌒⌒證明:連結(jié)OA,OB.如果把⊙O沿著直徑CD對(duì)折,那么被CD分成的兩個(gè)半圓互相重合.∵∠OEA=∠OEB=Rt∠,∴線段EA與線段EB重合.⌒⌒⌒⌒∴EA=EB,AC=BC,AD=BD.垂直于弦的直徑平分這條弦,并且平分弦所對(duì)的?。伎迹耗隳芾玫妊切蔚男再|(zhì),說明OC平分AB嗎?4.圓的性質(zhì)(垂徑定理)垂直于弦的直徑平分這條弦,并且平分弦所對(duì)的?。爬ㄐ再|(zhì)(垂徑定理:垂直于弦的直徑平分這條弦,并且平分弦所對(duì)的?。?直徑垂直于弦∴EA=EB,AC=BC,AD=BD.⌒⌒⌒⌒ABOCDE直徑平分弦所對(duì)的弧直徑平分弦2.分一條弧成相等的兩條弧的點(diǎn),叫做這條弧的中點(diǎn).例如,點(diǎn)C是AB的中點(diǎn),點(diǎn)D是ADB的中點(diǎn).⌒⌒∵CD為直徑,CD⊥AB(或OC⊥AB)垂徑定理的幾何語(yǔ)言敘述:(條件)(結(jié)論)垂徑定理的幾個(gè)基本圖形作法:⒈連結(jié)AB.⒉作AB的垂直平分線CD,交弧AB于點(diǎn)E.點(diǎn)E就是所求弧AB的中點(diǎn).CDABE例1
已知弧AB,如圖,用直尺和圓規(guī)求作這條弧的中點(diǎn).(先介紹弧中點(diǎn)的概念)⌒做一做:1.如圖,過已知⊙O內(nèi)的一點(diǎn)A作弦,使A是該弦的中點(diǎn),然后作出弦所對(duì)的兩條弧的中點(diǎn).BCBC就是所要求的弦點(diǎn)D,E就是所要求的弦所對(duì)的兩條弧的中點(diǎn).DE例2:一條排水管的截面如圖所示。已知排水管的半徑OB=10,水面寬AB=16。求截面圓心O到水面的距離。圓心到圓的一條弦的距離叫做弦心距.想一想:在同一個(gè)圓中,兩條弦的長(zhǎng)短與它們所對(duì)應(yīng)的弦心距之間有什么關(guān)系?答:在同一個(gè)圓中,弦心距越長(zhǎng),所對(duì)應(yīng)的弦就越短;弦心距越短,所對(duì)應(yīng)的弦就越長(zhǎng).CABOD.
3、已知:如圖,⊙O中,AB為弦,OC⊥ABOC交AB于D,AB=6cm,CD=1cm.求⊙O的半徑.331做一做做一做5、已知:如圖在⊙O中,弦AB//CD。求證:AC=BD⌒⌒適度拓展1、已知⊙O的半徑為10cm,點(diǎn)P是⊙O內(nèi)一點(diǎn),且OP=8,則過點(diǎn)P的所有弦中,最短的弦是()(A)6cm(B)8cm(C)10cm(D)12cm2.如圖,⊙O的直徑為10,弦AB長(zhǎng)為8,M是弦AB上的動(dòng)點(diǎn),則OM的長(zhǎng)的取值范圍是()
A.3≤OM≤5B.4≤OM≤5C.3<OM<5D.4<OM<5.ABOM適度拓展師生共同總結(jié):
1.本節(jié)課主要內(nèi)容:(1)圓的軸對(duì)稱性;(2)垂徑定理.2.垂徑定理的應(yīng)用:(1)作圖;(2)
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