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文檔簡介
專項集訓二摩擦力當前第1頁\共有18頁\編于星期四\16點一、摩擦力的大小1.如圖所示,水平桌面上有質量分布均勻的木板M,在水平力F的作用下,被推到桌子中央.在此過程中,下列說法正確的是 (
)A.M對桌面的壓強變大,壓力不變,摩擦力不變B.M對桌面的壓強不變,摩擦力不變,壓力變大C.M對桌面的壓強變小,壓力不變,摩擦力不變D.M對桌面的壓強變小,摩擦力變小,壓力變大C
2當前第2頁\共有18頁\編于星期四\16點2.如圖甲所示,用F=10N的水平推力將重為5N的物體壓在豎直墻上并保持靜止,在逐步減小壓力的過程中,圖乙可能正確表示物體所受到的摩擦力f與推力F關系的圖象是 (
)B
甲
乙
3當前第3頁\共有18頁\編于星期四\16點3.如圖甲所示,放在水平地面上的物體,受到方向不變的水平推力F的作用,F的大小與時間t的關系和物體運動速度v與時間t的關系分別如圖乙、丙所示.由圖象可知當t=3s時,物體處于____________狀態(tài),物體受到的摩擦力為_____N.加速運動2
4當前第4頁\共有18頁\編于星期四\16點4.如圖甲所示,完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上,在12N的水平拉力F1作用下,A、B一起做勻速直線運動,此時木塊B所受的摩擦力為_____N;若將A、B緊靠著放在水平桌面上,用水平力F2推A使它們一起做勻速運動(如圖乙所示),則推力F2=______N,此時木塊B所受的摩擦力為_____N.0
12
6
5當前第5頁\共有18頁\編于星期四\16點二、摩擦力的方向5.(2018·浙江杭州中考)如圖所示,粗糙程度相同的水平地面上,重30N的物塊在AB段受F=10N的水平拉力作用,向右做勻速直線運動,到B點時撤去水平拉力,物塊仍繼續(xù)運動,到C處靜止.下列說法正確的是 (
)A.在AB
段物塊受到水平向右的摩擦力,大小為10NB.在AB
段物塊受到水平向左的摩擦力,大小為20NC.在BC
段物塊受到水平向左的摩擦力,大小為10ND.在C
點物塊受到水平向右的摩擦力,大小為30NC
6當前第6頁\共有18頁\編于星期四\16點6.如圖所示,水平地面有一快速運動的物體,當它遇到一表面粗糙的斜坡時,由于慣性,它將繼續(xù)沿斜坡滑行一段,請在圖中畫出該物體向上滑行時受到摩擦力和支持力的示意圖.7當前第7頁\共有18頁\編于星期四\16點7.如圖所示的實驗裝置中,A、B為輕質彈簧測力計并保持水平.鐵塊重為10N,當用重物G拉動木板做勻速直線運動時,測得鐵塊穩(wěn)定時彈簧測力計A的示數為4N,彈簧測力計B的示數為6N.則:8當前第8頁\共有18頁\編于星期四\16點(1)鐵塊所受摩擦力為_____N,方向水平向______(選填“左”或“右”).(2)A、B彈簧測力計的示數不相等的原因是__________________________.(3)鐵塊左端開始離開木板直至翻落前的過程中,鐵塊對木板的壓強________(選填“變大”“變小”或“不變”),木板在此過程中做________(選填“加速”“減速”或“勻速”)直線運動.4
右木板還受到地面的摩擦力變大勻速9當前第9頁\共有18頁\編于星期四\16點三、增大或減小摩擦力8.如圖所示,自行車的零部件設計或騎行過程的操作中主要為了減小摩擦的是 (
)B
10當前第10頁\共有18頁\編于星期四\16點9.下列事例中,為了減小摩擦的是 (
)A.若要把擰得很緊的瓶蓋扭開,可在手和瓶蓋間墊一塊毛巾B.乒乓球拍上貼有橡膠皮C.為了把玻璃窗擦得更干凈些,要用更大一點的力壓抹布D.移動較重的貨箱時,在貨箱下面墊上幾根圓木D
11當前第11頁\共有18頁\編于星期四\16點四、有關摩擦力的實驗10.(1)如圖Ⅰ所示,小芳在做“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗時,操作中的錯誤是______________________________.糾正錯誤后,應拉動彈簧測力計使木塊做____________運動;若在木塊上再放一個砝碼,則木塊運動時受到的滑動摩擦力將________(選填“變大”“變小”或“不變”).彈簧測力計沒有水平拉動木塊勻速直線Ⅰ
Ⅱ
變大12當前第12頁\共有18頁\編于星期四\16點(2)接著她按圖Ⅱ做了三次實驗,對比甲、乙兩圖可知小芳是為了探究滑動摩擦力的大小與____________的關系;比較甲、丙兩圖彈簧測力計的示數,發(fā)現F3______(選填“<”“>”或“=”)F1,由此可得出一種減小摩擦的方法是________________.受力面積<變滑動為滾動13當前第13頁\共有18頁\編于星期四\16點11.如圖所示是“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗.小明用到了一個彈簧測力計、一塊木塊、一個砝碼、一塊長木板和一條毛巾.14當前第14頁\共有18頁\編于星期四\16點(1)拉著木塊在木板上做勻速直線運動時,彈簧測力計的示數如圖甲所示,則木塊受到的滑動摩擦力大小為________N.(2)分析圖甲、乙兩次實驗數據可以得出,滑動摩擦力大小與____________有關.(3)小明想進一步探究滑動摩擦力與接觸面粗糙程度的關系,進行了圖丙所示的實驗,當彈簧測力計示數達到最大值時仍沒拉動木塊.為了使用現有實驗器材順利完成此實驗探究,你建議小明可采取的辦法:______________________(不添加實驗器材),測出滑動摩擦力的大小,再和實驗______(選填“甲”或“乙”)進行比較.4.2
壓力大小取下木塊上方的砝碼甲15當前第15頁\共有18頁\編于星期四\16點12.在“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗中,某小組同學按照如圖所示的甲、乙、丙三種情況進行實驗,A和B是兩個完全相同的木塊,圖甲、乙、丙中的木板接觸面相同.16當前第16頁\共有18頁\編于星期四\16點(1)小強同學用彈簧測力計拉著木塊A在水平桌面上勻速向右運動,如圖甲所示.彈簧測力計的示數是0.6N,則木塊A與水平桌面之間的滑動摩擦力是________N.(2)小麗同學把A和B疊放在一起,再用彈簧測力計拉著它們在水平桌面上勻速向右運動,如圖乙所示.比較圖乙與圖甲,可以得出滑動摩擦力的大小與________
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