四年級上《呼吸和消化》第2課回顧：關(guān)于呼吸，你還想知道什么？聚焦“吸進來的氣體與呼出去的氣體有什么區(qū)別？”“呼吸為什么有時候快有時候慢？”

……研究主題：不同狀態(tài)下呼吸會發(fā)生什么變化？

聚焦探索說一說呼吸到底是怎樣的一個過程？探索思考我們把空氣吸進去又呼出來，不是白費力了嗎？吸進來的空氣與呼出來的空氣成分一樣嗎？

閱讀教科書上的資料，說一說呼出體外的氣體與吸進人體的氣體成分有什么不同？探索閱讀資料

吸進來是混合的多種氣體，呼出去的也是混合的多種氣體，呼出去的氣體氮氣數(shù)量不變，氧氣比吸進來時減少，二氧化碳和其他氣體則變多。結(jié)論探索探索觀看動畫，了解呼吸時氣體的交換過程點擊播放資源《肺的呼吸與氣體交換》思考人體運動前后，呼吸的速度會有變化嗎？探索1.測量安靜狀態(tài)下每分鐘的呼吸次數(shù)。2.小組討論可能改變每分鐘呼吸次數(shù)的活動。3.做有可能改變每分鐘呼吸的活動，并測量每分鐘的呼吸次數(shù)。測量不同狀態(tài)下人體呼吸次數(shù)的變化活動過程：探索1.要自然呼吸，不有意控制自己；2.活動過程中要注意安全；3.為了減少誤差，每種活動測試3次；4.及時將數(shù)據(jù)記錄在實驗記錄單上。注意事項：測量不同狀態(tài)下人體呼吸次數(shù)的變化探索安靜狀態(tài)第一次第二次第三次每分鐘呼吸次數(shù)安靜狀態(tài)下每分鐘的呼吸次數(shù)實驗記錄：注意：數(shù)據(jù)處理時，選擇相同數(shù)值最多的那個數(shù)，如果沒有相同數(shù)值，則選取位于中間大小的數(shù)。探索慢走20步后快走20步后跳動20次后每分鐘的呼吸次數(shù)活動對呼吸次數(shù)的影響實驗記錄：探索研討1.分析數(shù)據(jù)，哪些活動會影響我們每分鐘的呼吸次數(shù)？運動會加快人體呼吸。

研討想一想處于休息睡眠狀態(tài)下，人體的呼吸會怎樣？

相對于安靜狀態(tài)下的呼吸次數(shù)，有些活動能減慢呼吸，有些活動能加快呼吸。研討2.運動后，呼吸次數(shù)的增加對我們的健康有什么好處？運動的過程中，要消耗大量氧氣。為了保證有足夠的氧氣進入人體，呼吸的次數(shù)要比平靜時增加許多。經(jīng)常鍛煉身體，會增大我們的呼吸量，獲得更多的氧氣。研討研討3.伴隨呼吸次數(shù)的改變，你注意到心跳速度的變化了嗎？

人在不同狀態(tài)下不僅呼吸次數(shù)會發(fā)生變化，心跳次數(shù)也會發(fā)生變化。研討平靜狀態(tài)原地下蹲1分鐘后原地跳1分鐘后每分鐘心跳次數(shù)（男）每分鐘心跳次數(shù)（女）測量不同狀態(tài)下每分鐘心跳次數(shù)課后活動：拓展

閱讀教科書第24頁的拓展資料，說一說為什么鍛煉時，