19、海濱小城部編版三年級(jí)上第二課時(shí)復(fù)習(xí)導(dǎo)入海濱海鷗灰色胳臂漁民遍地理睬躺著靠岸鳳凰亞熱帶栽樹(shù)初夏榕樹(shù)石凳每逢除了踩在整潔滿載21教育網(wǎng)

按照“海濱→小城”的順序，理清課文層次。第一段（）：______________________。1-3美麗的海濱第二段（）：______________________。第三段（）：______________________。4-6

7美麗的小城海濱小城又美麗又整潔整體感知21教育網(wǎng)新知講解學(xué)習(xí)第一段自由讀第一段，要求：

1、邊讀邊找：這部分介紹了海濱哪兩處地方？2、再讀標(biāo)畫(huà)：你看見(jiàn)了哪些景物？從哪兒體會(huì)出美？3、帶著感情讀出海濱的美。海上海邊21教育網(wǎng)新知講解學(xué)習(xí)1-2自然段機(jī)帆船、軍艦、海鷗、云朵我的家鄉(xiāng)在廣東，是一座海濱小城。人們走到街道的盡頭，就可以看見(jiàn)浩瀚的大海。天是藍(lán)的，海也是藍(lán)的。海天交界的水平線上，有棕色的機(jī)帆船和銀白色的軍艦來(lái)來(lái)往往。天空飛翔著白色的、灰色的海鷗，還飄著跟海鷗一樣顏色的云朵。早晨，機(jī)帆船、海鷗、云朵，都被朝陽(yáng)鍍上了一層金黃色。帆船上的漁民，軍艦上的戰(zhàn)士，他們的臉和胳臂也鍍上了一層金黃色。你在海上看見(jiàn)了哪些景物？21教育網(wǎng)新知講解學(xué)習(xí)1-2自然段21教育網(wǎng)新知講解學(xué)習(xí)1-2自然段“鍍”是使一種金屬附著在另一種金屬表面的化學(xué)方法。這里指海面上的景物在陽(yáng)光的照射下變得金燦燦的，像鍍上一層金子，形象地表現(xiàn)了色彩之美。早晨，機(jī)帆船、海鷗、云朵，都被朝陽(yáng)鍍上了一層金黃色。帆船上的漁民，軍艦上的戰(zhàn)士，他們的臉和胳臂也鍍上了一層金黃色?！板儭笔鞘裁匆馑迹窟@里為什么用“鍍”？21教育網(wǎng)新知講解學(xué)習(xí)第3自然段貝殼、捕魚(yú)的船隊(duì)、魚(yú)、蝦和蟹、海螺海邊是一片沙灘，沙灘上遍地是各種顏色、各種花紋的貝殼。這里的孩子見(jiàn)得多了，都不去理睬這些貝殼，貝殼只好寂寞地躺在那里。遠(yuǎn)處響起了汽笛聲，那是出海捕魚(yú)的船隊(duì)回來(lái)了。船上滿載著銀光閃閃的魚(yú)，還有青色的蝦和蟹，金黃色的海螺。船隊(duì)一靠岸，海灘上就喧鬧起來(lái)。你在海邊看見(jiàn)了哪些景物？21教育網(wǎng)新知講解學(xué)習(xí)第3自然段21教育網(wǎng)新知講解學(xué)習(xí)第3自然段想象：這是一個(gè)什么樣的場(chǎng)面？人們?yōu)槭裁锤吲d？他們會(huì)說(shuō)些什么？海邊是一片沙灘，沙灘上遍地是各種顏色、各種花紋的貝殼。這里的孩子見(jiàn)得多了，都不去理睬這些貝殼，貝殼只好寂寞地躺在那里。遠(yuǎn)處響起了汽笛聲，那是出海捕魚(yú)的船隊(duì)回來(lái)了。船上滿載著銀光閃閃的魚(yú)，還有青色的蝦和蟹，金黃色的海螺。船隊(duì)一靠岸，海灘上就喧鬧起來(lái)。漁船滿載而歸的熱鬧場(chǎng)面，充滿歡聲笑語(yǔ)。21教育網(wǎng)新知講解學(xué)習(xí)第3自然段動(dòng)靜結(jié)合這里的孩子見(jiàn)得多了，都不去理睬這些貝殼，貝殼只好寂寞地躺在那里。

船隊(duì)一靠岸，海灘上就喧鬧起來(lái)?！凹拍笔鞘裁匆馑?？海邊的貝殼顏色多，花紋美，為什么還寂寞地躺在那里？寫(xiě)貝殼又多又美和它的寂寞，再寫(xiě)漁船歸來(lái)時(shí)的喧鬧，兩者形成鮮明對(duì)比，前者寫(xiě)靜態(tài)，后為動(dòng)態(tài)，突出海濱景色美麗、生機(jī)勃勃、惹人喜愛(ài)。寂寞：孤單冷清。21教育網(wǎng)新知講解學(xué)習(xí)第一段（）的大海（）的貝殼（）的天（）的魚(yú)（）的機(jī)帆船（）的蝦和蟹（）的軍艦（）的海螺（）的海鷗和云朵色彩絢麗在海濱，我們看到了哪些美麗的景物？完成填空。浩瀚藍(lán)藍(lán)棕色銀白色白色、灰色各種顏色銀光閃閃青色金黃色21教育網(wǎng)新知講解學(xué)習(xí)第二段自由讀第二段，要求：

1、邊讀邊想：這部分寫(xiě)了小城哪幾個(gè)地方？

2、用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)：這些地方各有什么特點(diǎn)？

3、從閱讀中你感受到了小城的什么？你是從哪些語(yǔ)句中體會(huì)出的？有感情地讀一讀。庭院公園街道21教育網(wǎng)新知講解學(xué)習(xí)第4自然段作者圍繞總述句先寫(xiě)

，后寫(xiě)桉樹(shù)葉子的

和鳳凰樹(shù)的花的

。

小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹(shù)。有桉樹(shù)、椰子樹(shù)、橄欖樹(shù)、鳳凰樹(shù)，還有別的許多亞熱帶樹(shù)木。初夏，桉樹(shù)葉子散發(fā)出來(lái)的香味，飄得滿街滿院都是。鳳凰樹(shù)開(kāi)了花，開(kāi)得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。樹(shù)的品種多味道美顏色美21教育網(wǎng)新知講解學(xué)習(xí)第4自然段新知講解學(xué)習(xí)第4自然段“熱鬧”的意思是鳳凰花茂盛、繁多?！盎\罩”的意思是像籠子罩在上面；遮蓋。鳳凰樹(shù)開(kāi)了花，開(kāi)得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。這里指鳳凰花競(jìng)相開(kāi)放、開(kāi)得嬌艷而繁茂，生動(dòng)地描繪出鳳凰花竟相開(kāi)放的景象。21教育網(wǎng)新知講解學(xué)習(xí)第5自然段

小城的公園更美。這里栽著許許多多榕樹(shù)。一棵棵榕樹(shù)就像一頂頂撐開(kāi)的綠絨大傘，樹(shù)葉密不透風(fēng)，可以遮太陽(yáng)，擋風(fēng)雨。樹(shù)下擺著石凳，每逢休息的日子，石凳上總是坐滿了人。作者圍繞總述句先寫(xiě)

，后寫(xiě)

。榕樹(shù)樹(shù)冠樹(shù)下的石凳21教育網(wǎng)新知講解學(xué)習(xí)第5自然段新知講解學(xué)習(xí)第5自然段“綠絨大傘”：形容榕樹(shù)樹(shù)冠高大，枝繁葉茂。這里栽著許許多多榕樹(shù)。一棵棵榕樹(shù)就像一頂頂撐開(kāi)的綠絨大傘，樹(shù)葉密不透風(fēng)，可以遮太陽(yáng)，擋風(fēng)雨。這里寫(xiě)出了榕樹(shù)多而且形態(tài)美。比喻21教育網(wǎng)新知講解學(xué)習(xí)第6自然段

小城的街道也美。除了瀝青的大路，都是用細(xì)沙鋪成的，踩上去咯吱咯吱地響，好像踩在沙灘上一樣。人們把街道打掃得十分干凈，甚至連一片落葉都沒(méi)有。作者圍繞總述句先寫(xiě)

，后寫(xiě)

。除了瀝青的大路，都是用細(xì)沙鋪成的街道打掃得干凈21教育網(wǎng)新知講解學(xué)習(xí)第6自然段21教育網(wǎng)新知講解學(xué)習(xí)第二段從這部分課文我們了解到小城的庭院樹(shù)多、公園更美、街道干凈。21教育網(wǎng)學(xué)習(xí)第三段——第7自然段新知講解這座海濱小城真是又美麗又整潔?？偨Y(jié)全文21教育網(wǎng)學(xué)習(xí)寫(xiě)法人們走到街道盡頭，就可以看見(jiàn)浩瀚的大海。體會(huì)“小”妙處海邊是一片沙灘，沙灘上遍地是各種顏色、各種花紋的貝殼。船隊(duì)一靠岸，海灘上就喧鬧起來(lái)。小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹(shù)。小城好像籠罩在一片片紅云中。除了瀝青的大路，都是用細(xì)沙鋪成的，踩上去咯吱咯吱地響，好像踩在沙灘上一樣。21教育網(wǎng)學(xué)習(xí)寫(xiě)法作者之所以能把“海濱小城”寫(xiě)得如此吸引人，是因?yàn)樯朴谟^察、善于思考。隨空間的變換，觀察得細(xì)，把握得準(zhǔn)。拓展閱讀東方之珠香港是我國(guó)通向世界的南大門(mén)，那里有迷人的沙灘，著名的公園和繁華的街市。浪平沙細(xì)，陽(yáng)光和煦的淺水灣，是旅游度假的好地方。每逢節(jié)假日，人們結(jié)伴來(lái)到這里，漫步在金色的沙灘上，沐浴著輕柔的海風(fēng)，傾聽(tīng)著浪濤拍岸的聲響，真是舒服極了。香港的海洋公園舉世聞名。那里的海洋劇場(chǎng)，經(jīng)常聚集著許多觀賞海豚精彩表演的游客。在碧波蕩漾的人工湖上，幾只海豚正在盡情地嬉戲，它們忽而騰空躍起，忽而悠然落下。銅鑼灣是全港三大鬧市口之一。摩天大廈鱗次櫛比，商店里的各種商品琳瑯滿目，寬闊的街道上人流如潮。一到夜晚，整個(gè)香港就成了燈的海洋。港灣里閃耀的燈火，像五顏六色的焰火濺落人間。馬路上，一串串明亮的車(chē)燈，如同閃光的長(zhǎng)河奔騰不息。香港，真是一顆無(wú)比璀璨的“東方之珠”。21教育網(wǎng)拓展閱讀短文按照

的結(jié)構(gòu)，依次介紹了香港的

、

、

，表達(dá)了作者對(duì)香港的

之情。總分總沙灘公園街市喜愛(ài)和贊美21教育網(wǎng)課堂練習(xí)一、根據(jù)原文完成填空。小城的公園更美。這里栽著（）榕樹(shù)。一棵棵榕樹(shù)就像一頂頂撐開(kāi)的（），樹(shù)葉（），可以遮太陽(yáng)，擋風(fēng)雨。樹(shù)下擺著石凳，每逢休息的日子，石凳上（）坐滿了人。二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1、“鳳凰樹(shù)開(kāi)了花，開(kāi)得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中?！薄盁狒[”的意思是

。2、“一棵棵榕樹(shù)就像一頂頂撐開(kāi)的綠絨大傘”，這里把

比做

。許許多多綠絨大傘密不透風(fēng)總是鳳凰花茂盛、繁多一棵棵榕樹(shù)一頂頂撐開(kāi)的綠絨大傘21教育網(wǎng)課堂總結(jié)只要我們用心去觀察、用心去體會(huì)；只要我們擁有一顆愛(ài)美的心，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：美，就在你的身邊。板書(shū)設(shè)計(jì)19、海