關(guān)于個人成長勵志演講稿關(guān)于個人成長勵志演講稿

當(dāng)一個小小的心念變成成為行為時，便能成了習(xí)慣;從而形成性格，而性格就打算你一生的成敗。下面由我與大家共享關(guān)于個人成長勵志演講稿，盼望你們喜愛!歡迎閱讀!

勵志演講稿(一)

各位同學(xué)：

大家好!

假如有人問你：什么是精彩?你會怎樣回答?戰(zhàn)斗年月的踴躍參軍，八十年月的文學(xué)熱，還是九十年月的出國熱?對，它們都是精彩。每個時代有每個時代的精彩，每個時代也造就了不同的精彩，但無論怎樣，精彩總是與青春緊緊相連。

記得走進(jìn)高校的第一天，輔導(dǎo)員就告知們，老狼校內(nèi)民謠里輕松自如的高校生活在這個年月已經(jīng)一去不復(fù)返了。九十年月宣揚的讀書無用論也早已被熱火朝天的考研、考證熱吹得無影無蹤。時代已經(jīng)將新一代的青年推向了社會的最前沿。因此，要查找屬于這一代人的精彩。

為了活得精彩，要擁有目標(biāo)和信念。目標(biāo)是心頭的一盞明燈，信念是鼓舞你向著目標(biāo)邁進(jìn)的力氣源泉。目標(biāo)可能飄渺，路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈，就能讓你順當(dāng)?shù)厍鲞^危難的海洋!傳奇中的火鳳凰，它迎著太陽飛行，為的就是將自己的身體點燃，由于只有燃燒才能重生。這多少有一些悲壯。但又確是一幅壯麗的畫面。由于奮斗拼搏的過程無比精彩!

為了活得精彩，必需擁有學(xué)問和技能。學(xué)問是勝利的基礎(chǔ)，技能是實現(xiàn)勝利的工具。人類步入二十一世紀(jì)，世界多極化，信息全球化，學(xué)問信息量在以百倍的速度遞增。面對這樣的現(xiàn)實，從前象牙塔里輕松拘束的場景早已不見，取而代之的是查找精彩的一雙雙酷熱的目光。社會將競爭的殘酷帶到了的身邊，從而也造就了新一代青年的自強(qiáng)和向上。有一句話說機(jī)遇留給有所預(yù)備的人，那么，年青的伴侶們，讓早早預(yù)備。

為了活得精彩，還要有不斷超越的精神。魯迅先生曾說，不滿是向上的靈魂。時代的進(jìn)步使新事物以讓人難以置信的速度進(jìn)展。沒什么鐵飯碗，沒什么保質(zhì)期。無論什么時候，都必需以起跑線上的姿勢去迎接挑戰(zhàn)。只有不斷地學(xué)習(xí)和提高，才能跟得上這個精彩的大時代。

永久畢竟有多遠(yuǎn)?沒有人知道。只是歷史長河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有者，就沒有理由不為自己喝彩，沒有理由不活得精彩!都將老去，但不是為了永久的青春而來，而是為了感受和不同的青春而來。從現(xiàn)在開頭，讓活得精彩!

感謝大家!

勵志演講稿(二)

各位同學(xué)：

大家好!

青春是什么?

有的人說青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠融融的春，是浪漫而酷熱的夏，有的人說青春是歡樂時淚水，是流淚時的微笑，是輕松的壓抑，是沉重的放縱，還有的人說青春是一壇醇香的酒，是一束艷麗的話每個人對青春都有自己的詮釋，每個人都有每個人的答案。正是為了尊長這種自迥異的答案與詮釋，人們才匆忙走上一條條屬于自己的道路，去探尋屬于自己的謎底，破譯青春的密碼。

青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾柯察金曾經(jīng)說過：“人最珍貴的是生命，生命對于每過忍耐只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過”，當(dāng)他回首往事的時候，他不會由于虛度年華的懊悔，也不會由于碌碌無為而慚愧，當(dāng)他臨死的時候，他能夠說：：“我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上的最宏大的事業(yè)人類的解放而斗爭”。所以我們應(yīng)當(dāng)珍惜青春，乘著自己還年輕，盡自己所能，在青春的舞臺上呈現(xiàn)自己亮麗而獨特的風(fēng)采，讓青春飛揚!就像很多的星星在生活的星空中發(fā)出自己刺眼的光線。

在職教中心學(xué)習(xí)生活將近1年了，在這段時期內(nèi)，我深刻地感受到原來職高內(nèi)的生活也能營造得如普高內(nèi)一般緊湊，也有充分呈現(xiàn)自我才能的機(jī)會。造物主賜予每個恩一樣的頭腦和四肢，也賜予我們同樣的思維力量和行為力量，還公正地賜予我們一天24個小時。那么我們?yōu)槭裁礇]不抓住機(jī)遇，盡情地呈現(xiàn)自我呢其實我們可以在學(xué)習(xí)方面呈現(xiàn)自己扎實的基礎(chǔ)和出的成果，在實習(xí)期間呈現(xiàn)自己過人的領(lǐng)悟力和嫻熟的技巧，在每年進(jìn)行的運動會上呈現(xiàn)自己靈活的動作和強(qiáng)健的步伐，在歌詠競賽中呈現(xiàn)自己輕脆的歌喉和精湛的舞臺表演或許，有些自卑的人會說：“我不行”。但是機(jī)遇是人生的翅膀，抓住它，就可以帶你飛的很高很高。它偏愛于強(qiáng)者，由于強(qiáng)者做好了一切預(yù)備，它往往躲避弱者，由于它無法忍受弱者那呆滯的眼神。一位勝利者說過：“百分之九十所謂失敗者，其實不是被戰(zhàn)勝而是自己放棄了機(jī)遇和勝利的盼望”抓住機(jī)遇試一試，怎么就知道自己不行呢鄧建軍就是一個很好的例子，他和我們一樣，在職高學(xué)習(xí)，由學(xué)校安排工作，可是他不甘于在小小的工作崗位上呆一輩子，抓住各種機(jī)遇，最終實現(xiàn)了自己的人生價值。

當(dāng)然要想把自己最好的一面呈現(xiàn)在大眾面前，剛靠單純的等待是機(jī)遇是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而需要對自己有充分的自信念和大膽的創(chuàng)新精神。

自信念是個體對自己熟悉活動和實踐活動的成果理想有勝利把握的一種預(yù)先反映。事業(yè)有成的人都相信，居里夫人說：“我們應(yīng)當(dāng)對自己有信念，我們要相信，我們的天賦是用來做某件事情的，無論什么代價，都要把這件事做好。：這是自信念對于我們的重要性。拿破侖也有一句名言：“應(yīng)為我做每件事都很自信，所以帆我做過的事都取得了勝利?！眲倮耸亢褪≌咧g的差異是：勝利人士往往的最樂觀的思索，最樂觀的精神和最輝煌的閱歷支配和掌握自己的人生。失敗者卻恰恰相反，他們的人生是受過去種.種失敗與疑慮做引導(dǎo)和支配的。我們應(yīng)有青春這一夢幻般的黃金季節(jié)，對自己布滿信念，將自己的才能發(fā)揮得淋漓盡致。

創(chuàng)新則是以非習(xí)慣的方式思索問題的力量與別人相同的東西，卻一頭別出心裁，想出與別人內(nèi)不同的東西。同樣的水滸，一般人燒出的來是開水，而瓦特卻燒出可蒸汽機(jī)。同樣是手被草葉子割破，而魯班卻創(chuàng)造了鋸，同樣是看到蘋果從樹上掉下來，果民見了只感到心疼，而牛頓卻由此發(fā)覺了萬有引力定律。造成這種差別的根本緣由是什么答案只有一個：就是瓦特，魯班牛頓對每件事都從不同角度去觀看去了解。我們也應(yīng)當(dāng)在青春這一超七蓬勃的日子里，激發(fā)自己的創(chuàng)新理念，發(fā)揮自己豐富的想象，讓世界變得煥然一新。

青春是無價而短暫的，呈現(xiàn)自我是上蒼贈予我們最寶貴的禮物，我們應(yīng)當(dāng)最大限度地挖掘自己的才能，讓青春盡情飛揚，讓呈現(xiàn)自己成為我們一生中最重要的課程。

感謝大家，我的演講完畢。

勵志演講稿(三)

敬重的各位老師，友愛的同學(xué)們：

大家好!

首先要感謝學(xué)校給我們這個溝通的平臺，同時也要感謝老師們的教育和同學(xué)們對我的關(guān)心。今日我要演講的題目是：“承夢起航”。

莎士比亞說過，時間會刺破青春的華麗精致，會把平行線刻上美人的額角，會吃掉稀世珍寶，天生麗質(zhì)，什么都逃不過他橫掃的鐮刀。在我們指縫間悄然消逝的我們的青春，緊握雙手也無法阻擋它毅然而然的離去。

高考后，我便用我真摯的微笑，迎接高校暖和的懷抱。帶著我的追趕，我的幻想，踏進(jìn)誠毅。小小的胸懷，裝滿了大大的抱負(fù)。俞敏洪說過，爬上金字塔頂尖的有兩種動物，我自知做不了雄鷹，但是我情愿作那只努力向上的蝸牛，雖然有重重的殼，但里面裝滿的是我大大的幻想，登上塔尖，腳下全部的風(fēng)景便是我的?？墒?，對將來的迷茫與不知所措鋪天蓋地而來。站在這樣一個關(guān)口，我恐驚，像是條在海上迷失方向卻始終找不到燈塔的船，獨自面對著黑暗，卻無法自拔。我遺忘了來時的方向。

但是成長的過程或許就是破繭為蝶，掙扎著褪掉全部的青澀和丑陋，在陽光下抖動輕快漂亮的翅膀，閃閃的，微微的，幸福的顫抖?；蛟S我們當(dāng)中有些人對自己的專業(yè)感到迷茫，但是你必需為你的選擇付出代價，沒有人會為我們的選擇買單。給自己合理的定位，明白自己想要什么，想要成為怎樣的一個人，明白你日后渴望的生活是怎么樣的什么。馬云說過：“今日是苦痛的，明天更苦痛的，后天是美妙的，但許多人死在明天晚上。”從本質(zhì)上說，就是我們沒有給自己一個目標(biāo)。我有這樣一個問題，現(xiàn)在的我們所做的事，有那些是我們十年前想干的?或許就是這樣一個簡潔的問題我們都會陷入茫然。更何況是將來想要成為一個怎么樣的人。我想知道，為什么一瞬間就在風(fēng)里長大了，為什么一瞬間我突然間明白自己已經(jīng)失去一年可以用來奮斗的時間。為什么我不能早些明白這些道理。那些花開，那些日落，那些單純清亮的時間，那些光明的青春，以及年少的悲傷，畢竟是怎樣穿過我的身體，流淌的如此潔凈。

就是這樣一個時間點，我突然間明白，渾渾噩噩的過日子，揮霍的只是我自己的光陰，世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最寶貴，最易被忽視而又最令人懊悔的就是時間。青春只有一次，在短暫的青春里，又有多少個四年能讓我們這樣肆無忌憚的追趕幻想，不用顧忌別人的想法，一味的往前走。答案是什么?

青春彌足寶貴，高校是讓青春盡情綻放、讓幻想肆意飛行的殿堂。在這里，全部的夢都是合理的，全部的夢都有可能實現(xiàn)。迷茫與稚嫩，我已經(jīng)讓它飄散在風(fēng)里，現(xiàn)在的我要承夢起航，讓我的青春，在高校這個舞臺盡情釋放光榮，即便沒有鎂光燈的照射，也要閃爍自己的光線。

青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。由于生命的光環(huán)一個個被踐踏的軀體給予了新的靈魂;由于青春的絢麗，一個個飄舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。而高校就是這曲挽歌中最恢弘的篇章，成敗在此一舉。把握這四年的時間，讓回憶充斥著全是你奮斗的身影。

我的演講完畢!

感謝大家!

勵志演講稿(四)

友愛的伴侶們：

成長，究竟意味著什么?僅僅意味著年齡的增長，學(xué)識的擴(kuò)展，閱歷的更豐富?還是另有什么更深的含義?對這個問題，我沒有細(xì)想，我只知道，小時候，成長在我的心中象征著可以做更多自己想做的事，可以去玩更多好玩的東西，可以自由拘束隨心所欲，可以無拘無束特立獨行，就像脫離了韁繩的馬，奔馳在寬闊的原野，像打開了籠子的小鳥，查找歡樂的天空?？粗切┍茸约捍蟮母绺缃憬忝刻爝^著豐富多彩的生活，我就一個勁地希望著，希望著自己一夜之間長大成人，長成和他們一般高大，和他們一樣漂亮，這一切的遐想，使我覺得成長是一件多么美妙的事情。

在父母的呵護(hù)下，我慢慢長大了。隨著成長，由于成長，我意識到，成長，并不像我小時候想象的那樣完善和詩意，犯了錯誤不能再憑一時的哭鬧就能贏得大人的諒解，也不會再由于一些很小的事情而玩耍打鬧盡情享受童年之趣。是的，長大了，不經(jīng)意間我們長大了，的的確確，可以做很多想做想要做的事了，但我慢慢發(fā)覺無論做什么，都隱模糊約地感覺到有一種無形的力氣在制約著你，很多規(guī)章制度牽絆約束著你;無論在家里，還是在學(xué)校里，大人們總會殷切地囑咐你：孩子，你長大了，你該記住責(zé)任這兩個沉甸甸有重量的字眼了。

我認(rèn)真地琢磨著，什么是責(zé)任呢?字典的解釋是：責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)當(dāng)做的事情，有成長就有擔(dān)當(dāng)，有成長必有責(zé)任!我想，大家不會遺忘數(shù)月前那段中考經(jīng)受，不會遺忘中考前夕的那種喘不過氣來的生活：做不完的練習(xí)、寫不完的作業(yè)、看不完的書。一天只能睡幾個鐘頭，累得只想趴下。記得那時候，我們腦海中已不再出現(xiàn)曾經(jīng)放學(xué)后跑到操場上玩耍的畫面，也不會再有玩著電腦聽著音樂舒適閑適的感受，我們背著沉甸甸的書包--在書包里面不僅僅裝著我們需要完成的作業(yè)，還有許多預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的資料講義......現(xiàn)在，當(dāng)我深情地回望這段生活、重新端詳自己的這段經(jīng)受的時候，覺得自己突然明白了成長的：為什么作業(yè)那么多能自覺的完成?我們也會累我們也怕苦，但由于責(zé)任，我們必需如此!我們明白，這個世界存在著競爭的壓力，只有學(xué)會擔(dān)當(dāng)，只有盡著自己的責(zé)任才能不會被壓力所擊倒，才能學(xué)會長大。你所做的一切都是成長的代價，都是你必需經(jīng)受的心路歷程。

走過了九年的義務(wù)訓(xùn)練，我們成了高中同學(xué)，我們又長大了很多。從成長為高中生的那一刻起，我便知道，我們有了小大人的身份，特殊是，三年以后，我們要面臨人生的重要選擇--高考，所以，我們的肩上的擔(dān)子更重了，責(zé)任兩字的重量真的是沉甸甸的了。作為一名作為高中同學(xué)，我清晰地知道，讀書學(xué)習(xí)仍舊是我們分內(nèi)應(yīng)當(dāng)做的事情，是我們的責(zé)任?？梢哉f，讀好書，益智力，長學(xué)問，是我們現(xiàn)階段沒有權(quán)利躲避的最直接的一種責(zé)任?，F(xiàn)在，我們已進(jìn)入高中，學(xué)習(xí)的節(jié)奏更快了，我們的課業(yè)負(fù)擔(dān)更重了，曾經(jīng)的學(xué)習(xí)方法可能已經(jīng)不管用了，再加上，剛剛進(jìn)入高中，許多方面難免會不習(xí)慣，這一些，對于我們來說，是一個小小的考驗，我想，假如可以勝利轉(zhuǎn)型，我們就能在高中生活中取得一個極大的跨越;曾經(jīng)成果一般的你，或許會由于這個小小的逆轉(zhuǎn)而使你走上勝利的道路。所以，當(dāng)你學(xué)習(xí)上遇到困難的時候，請記住我們的責(zé)任，明白自己的擔(dān)當(dāng)，確定自己的努力方向，從而戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的一切困難，一步步走向勝利的彼岸。

關(guān)于學(xué)習(xí)是一種責(zé)任這一點，臺灣高校校長高振東曾對同學(xué)講：我們要知道讀書肯定不是為了自己，讀書是為了國家而求學(xué)問，天下興亡，我的責(zé)任。讀書關(guān)系著天下興亡，國家興盛，若是每個人都把天下興亡當(dāng)成我的責(zé)任，天下豈有不興，中國的將來豈有不興，豈有日本非法扣押在我們國土上開船的船長，而我們卻無力要求其釋放賠禮的道理?所以說，讀書是一種責(zé)任。由于讀書，不僅僅是關(guān)乎自己將來的幸福，更關(guān)乎國家的命運前途，不僅為了自己，更是為了我們的國家。國家需要人才，國家需要建國的棟梁，國家期盼著同學(xué)學(xué)成以后的貢獻(xiàn)，你只要想到這一點，想到讀書和我們的國家的關(guān)系，你就會明白讀書是一種責(zé)任，一種責(zé)無旁貸的責(zé)任，一種實現(xiàn)自我救贖的生存方式，我必需做好。

假如說學(xué)校階段讀書只是一種朦朧麻木不自覺的行為的話，那么，到了高中，讀書學(xué)習(xí)就已經(jīng)轉(zhuǎn)變成為我們的一種自覺地有目的的行為，由于我們已經(jīng)長大了，我們意識到，我們雖然只是靜下心來讀書，只是在做分內(nèi)的事，但責(zé)任重大，大可至國。風(fēng)聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳，家事、國事、天下事、事事關(guān)懷。我們的責(zé)任就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，等學(xué)成以后，把握本事報效祖國。除了明白學(xué)習(xí)是首要任務(wù)以外，我們還要明白，我們是高中生了，再不能由于任性而為所欲為，也不能由于假象而遮住自己的雙眼。我要學(xué)會辨別是非曲直，要學(xué)會為自己精打細(xì)算，要有自己成熟的思想，好讓我們清晰的知道自己該走的道路。我們要比小時候更從容鎮(zhèn)靜，要排得出輕重緩急，要英勇剛毅、要做事執(zhí)著、要心懷坦蕩、要明白事理，要不斷修養(yǎng)自己，要在品德、智能、儀禮方面更加大方得體，要具有正義感和尊嚴(yán)感，并擁有一顆永久歡樂永久陽光的心。這一切的一切，都是我們的責(zé)任--關(guān)懷自己的成長，修養(yǎng)自己的性情，培育高尚的節(jié)操，完善自己的品質(zhì)，就是一種對自己對社會負(fù)責(zé)的精神，就是一種擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛?/p>

現(xiàn)在，我們已經(jīng)長大，我們已是彩羽初長想要振翅高飛的雄鷹，我們是冉冉升起的太陽，我們是國家的將來和盼望。梁啟超說：少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。當(dāng)我們真正的長大，我們肯定會在用實際行動來履行自己的責(zé)任，用自己的實際行動來踐行成長不失責(zé)任的道理。我們相信，我們的國家到我們這一代人手里，將會更強(qiáng)更輝煌。

勵志演講稿(五)

敬重的各位評委老師、友愛的同學(xué)們：

大家好!

我是鳳陽縣職業(yè)訓(xùn)練中心09計算機(jī)1班的，我演講的題目是《成長與幻想，是奮進(jìn)的號角》。在我們成長的過程當(dāng)中，每個人都有幻想，它是人人所憧憬的。沒有幻想的人生是空虛的，人生沒有幻想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會所淘汰。但幻想總是隨著思想的前進(jìn)而轉(zhuǎn)變的。碌碌無為是庸人所為，奮勉圖強(qiáng)是智者之舉。童年時，我有一個幻想，我盼望我有錢。大人問：“小伴侶，有了錢你要去干什么呢?”“我要去買泡泡糖”“假如你有許多錢呢?”“我會去買許多泡泡糖”“假如你有用不完的錢呢?”“我會把做泡泡糖的工廠買下來?！钡拇_小時侯的我們，天真無邪，有著一顆和善的童心，幸福與歡樂是一曲不變的樂章。那個時候，我是為買泡泡糖工廠而奮斗。今日，