Word第第頁俄羅斯當(dāng)代高等藝術(shù)教育研究教育關(guān)鍵詞:俄羅斯;當(dāng)代藝術(shù)教育;理論基礎(chǔ)

注:黑龍江省新世紀(jì)高等教育教學(xué)改革工程項(xiàng)目

俄羅斯作為一個(gè)文化藝術(shù)大國,其美術(shù)教育教學(xué)水平在世界上名列前茅,教育體制、標(biāo)準(zhǔn)、思想、內(nèi)容和教育方法等,對(duì)世界文化藝術(shù)產(chǎn)生了重大的影響,特殊是對(duì)新中國的美術(shù)教育起到了典范的作用。蘇聯(lián)解體以后,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)改革一度使俄羅斯經(jīng)濟(jì)危機(jī)四伏,長期低迷,這些因素影響了美術(shù)教育的溝通。八、九年來,俄羅斯美術(shù)教育很少參加國際美術(shù)教育溝通,外界對(duì)他們的做法和閱歷也不甚了解。

俄羅斯民族在自己千年歷史進(jìn)展過程中,制造了絢爛的文化與文明,也制造了在世界上獨(dú)樹一幟的杰出藝術(shù)。這和俄羅斯歷代的美術(shù)教育所取得的成就是永久分不開的。

一、俄羅斯高等藝術(shù)教育的閱歷分析

俄羅斯的藝術(shù)教育有其優(yōu)秀的文化歷史傳統(tǒng),不僅在世界教育進(jìn)展史中占有重要的一席之地,且對(duì)包括我國在內(nèi)的很多國家的教育事業(yè)都產(chǎn)生過主動(dòng)的影響。而在今日,經(jīng)受了重大社會(huì)變革后的俄羅斯藝術(shù)教育仍以其時(shí)代面貌給人新的啟示。像美、英、日、德等其他重視創(chuàng)新人才教育的國家一樣,俄羅斯當(dāng)代的教育目標(biāo)重點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)培育人的制造意識(shí)和獨(dú)特意識(shí)。九十年月以來提出的教育理念是教育的獨(dú)特化、人道化和人性化其反映在藝術(shù)教育中的詳細(xì)表現(xiàn),集中而突出的.表達(dá)在了課程體系之中。

1、藝術(shù)來源于實(shí)踐,實(shí)踐反作用于藝術(shù)

注意藝術(shù)實(shí)踐,強(qiáng)調(diào)在社會(huì)和自然之中引導(dǎo)同學(xué)形成某些必要的藝術(shù)素養(yǎng)與良好的綜合素養(yǎng),這方面的實(shí)踐是引人注目的。特殊是美術(shù)專業(yè)的同學(xué)每年都要有4-5周的自然實(shí)踐課程。每年的6月末至8月初都是規(guī)定的野外實(shí)踐時(shí)間,這段日子單,同學(xué)們要在學(xué)校供應(yīng)的野外實(shí)習(xí)地,一般都是學(xué)校在森林、湖畔的固定療養(yǎng)地中邊休息、邊學(xué)習(xí)、邊進(jìn)行一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這一環(huán)節(jié)對(duì)于美術(shù)專業(yè)的同學(xué)來說無疑是特別重要的。除此之外課程設(shè)置!.還有教育實(shí)踐、學(xué)校實(shí)習(xí)及博物館實(shí)習(xí)期等實(shí)踐環(huán)節(jié),目課時(shí)量都是特別可觀的。

2、自主學(xué)習(xí)進(jìn)展獨(dú)特,提升力量擴(kuò)展與深化

當(dāng)代俄羅斯絕大部分的藝術(shù)專業(yè)都特殊強(qiáng)調(diào)同學(xué)的學(xué)習(xí)力量和獨(dú)特精神。嚴(yán)格并近乎于科研似的教學(xué)是其教育傳統(tǒng),但在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐瑫r(shí)又在課程設(shè)置中支配出與課堂教學(xué)同樣多的課時(shí)給同學(xué)作為自修的時(shí)間。但這種自修又是課堂教學(xué)的變形延長,老師要提出肯定的宏觀學(xué)習(xí)目標(biāo),同學(xué)可以依據(jù)老師的宏觀指導(dǎo)綻開更為自由的自主討論與學(xué)習(xí)。完成后老師要有針對(duì)性的輔導(dǎo)與講評(píng)。

3、實(shí)踐教學(xué)與工作室教學(xué)

最大限度地利用和開發(fā)畫室、車間等教學(xué)設(shè)施。

學(xué)校各種功能室和設(shè)施是重要的教育資源,它不像陳設(shè)品、展覽品那樣只供參觀或做表演使用,它不是一種時(shí)髦的點(diǎn)綴,使其閑置,就是鋪張,所以應(yīng)賜予最大限度地利用和開發(fā)。這不僅是一個(gè)教育的行為方式問題,更是一種教育看法、教育觀念和教育管理問題。

俄羅斯關(guān)術(shù)院校的工作室、畫室、車間雖然外表不是非常現(xiàn)代與豪華,但設(shè)施齊全,特別有用,在科學(xué)的調(diào)配下,利用率極高,功能得到充分發(fā)揮。如在莫斯科工藝美術(shù)高校的馬賽克工作室里,材料架上,各類頗色、質(zhì)地的,品種齊全的馬賽克分類擺放,機(jī)器設(shè)備井然有序。同學(xué)一進(jìn)入工作室,就能立即投入工作。工作室里的施備和材料對(duì)同學(xué)都是免費(fèi)的。1975年,前蘇聯(lián)搶先向太空勝利放射第一顆人造地球衛(wèi)星時(shí),美國朝野震動(dòng),一位議員贊嘆說,俄國的教室和圖書館、試驗(yàn)室和教學(xué)方法,對(duì)我們的威逼可能比他們的氫彈還厲害。這話不是危言聳聽,由于,沒有這樣的教育基礎(chǔ),一流的有制造力的人才是培育不出來的。

二、俄羅斯繪畫教育的閱歷分析

油畫是俄羅斯的傳統(tǒng)繪畫藝術(shù),有著優(yōu)秀的傳統(tǒng)和輝煌的歷史,同新中國油畫藝術(shù)的進(jìn)展亦有其親密的淵源關(guān)系。新世紀(jì)的俄羅斯油畫盡管也有了新的進(jìn)展,但寫實(shí)傳統(tǒng)和俄羅斯民族特有的藝術(shù)風(fēng)格照舊是其油畫藝術(shù)生命的主脈。俄羅斯繪畫藝術(shù)對(duì)中國的現(xiàn)代繪畫藝術(shù)的進(jìn)展起到了主動(dòng)的推動(dòng)作用,奠定了中國現(xiàn)代美術(shù)教育的基礎(chǔ),在肯定的時(shí)期內(nèi)左右了中國現(xiàn)代繪畫藝術(shù)的進(jìn)展方向。在當(dāng)今世界大多數(shù)國家中架上繪畫己基本消解殆盡的今日,俄羅斯的油畫藝術(shù)照舊風(fēng)采無限。生活在后貝加爾地區(qū)的油畫家們大多堅(jiān)持寫實(shí)主義的畫風(fēng),立足于民族文化藝術(shù)的傳承,以現(xiàn)實(shí)主義的審美抱負(fù)和目光全身心地感悟著俄羅斯壯美富裕的自然和時(shí)代生活。風(fēng)景繪畫仍是畫家們鐘愛的主題,后貝加爾寬闊而多情的自然風(fēng)光為畫家們供應(yīng)了無盡的創(chuàng)作題材,神奇的貝加爾湖、雄偉的貝加爾山、茂密的原始森林、豐沛的河流與靜謐的草原,每一幅畫面都能真實(shí)地反映出畫家們對(duì)自然對(duì)生活的理解與喜愛。關(guān)于現(xiàn)實(shí)生活的繪畫,多數(shù)后貝加爾的畫家們更樂于捕獲生活之中那些自然的情趣。隨著社會(huì)變革的節(jié)律和人們對(duì)藝術(shù)的現(xiàn)實(shí)需要的轉(zhuǎn)變,蘇聯(lián)時(shí)代的革命主題和革命現(xiàn)實(shí)主義的精神也已漸漸消隱,隨之而來的是更為平和的人文與自然主義精神。畫家們把生活中極富于形式美感的場(chǎng)面和瞬間,用精彩的光影和光色加以情感化的描繪,不管是個(gè)體的肖像,還是場(chǎng)面的、主題的繪畫,隨處都能感受到俄羅斯藝術(shù)家在傳統(tǒng)藝術(shù)傳承之中習(xí)得的那種樸實(shí)、凝重,布滿原始生命力的熱忱精神,使人們能夠在物質(zhì)發(fā)到達(dá)泛豪華的今日,直面與深刻地感悟那正悄然離我們遠(yuǎn)去的平凡而安靜生活,美妙質(zhì)樸而真誠的激情。很有可能人們會(huì)提出俄羅斯尤其是遠(yuǎn)東的藝術(shù)家們的作品之中缺少了一些現(xiàn)代的意識(shí)與精神,但現(xiàn)實(shí)的社會(huì)生活中,人們精神的追求與需要并不僅僅是那些深刻的哲學(xué)思想,更不需要那些為了思想的深刻而產(chǎn)生的晦澀與浮躁。

三、藝術(shù)影響生活,生活需要藝術(shù)化

在農(nóng)業(yè)時(shí)代,美術(shù)和藝術(shù)教育是為一些特權(quán)階層服務(wù)的,而觀賞藝術(shù)作品,更是極少數(shù)人的特權(quán);工業(yè)時(shí)代,美術(shù)和藝術(shù)教育是為了社會(huì)利益而存在;而21世紀(jì),藝術(shù)的行為將真正與人類的生活合而為一,藝術(shù)教育的內(nèi)容不再是“藝術(shù)的技術(shù)”亦或“藝術(shù)的學(xué)問”,而含括人類生活的全部內(nèi)容。以藝術(shù)行為為媒介,提升美術(shù)學(xué)問與技能的同時(shí),使美術(shù)最大限度地融合到生活之中。在俄羅斯,你會(huì)對(duì)此有很深的感受。當(dāng)你站在冬宮、置身于國家博物館、閑逛在地鐵里、行走于街道上,你都會(huì)被那濃濃的藝術(shù)氣氛所感染。一件件精關(guān)的作品震撼著你,讓你感覺到藝術(shù)之美就真實(shí)地存在于你的身邊。大師的作品在你眼前,生活和藝術(shù)如此貼近。

藝術(shù)之中,有著純正、自然和樸實(shí),它沒有脫離生活,這不得不令人感慨俄羅斯藝術(shù)精神的豐富和充實(shí)。他們也失落,但勇于承受和忍耐這種失落,并對(duì)生活布滿喜愛,這種樂觀的人生看法,無疑得益于其完備的美術(shù)教育。如何擺脫我們?nèi)缃竦母≡?盡快轉(zhuǎn)變文化進(jìn)展與經(jīng)濟(jì)進(jìn)展不相適應(yīng)的現(xiàn)實(shí),提高全民族的整體文化藝術(shù)素養(yǎng)是擺在我們而前的緊迫任務(wù)。這幾年的“俄羅斯文化溝通年”活動(dòng),也拓寬了兩國的文化藝術(shù)溝通之門,推動(dòng)了中國當(dāng)代繪畫藝術(shù)的進(jìn)展與藝術(shù)的融合。

中國的藝術(shù)教育將于探究中進(jìn)步,融合中完善,堅(jiān)持創(chuàng)新中永久。

結(jié)語

盡管經(jīng)受了經(jīng)濟(jì)的衰退和社會(huì)的動(dòng)亂,但俄羅斯藝術(shù)教育承受住了,并沒因此受到根本的影響。高校沒有變勝利利和商業(yè)化的場(chǎng)所,仍舊順暢地運(yùn)轉(zhuǎn)著,由于它有著一套可供遵循的嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的教育體系和學(xué)術(shù)傳統(tǒng)。俄羅斯