Word第第頁開學第一課教案5篇關于開學第一課教案篇1

一、【學習目標】：

1、熟悉新的學習環(huán)境、新同學與新的班級

2、與同學友好相處，對新的學校和班級產(chǎn)生肯定的歸屬感

3、對學校生活布滿愛好，滿懷信念地迎接學校生活。

二、【重點】：

熟悉新環(huán)境

三、【教學難點】：

珍惜新友情

四、【〔教學〔方法〕〕】：

事例分析法;講解法;商量法

授課理念：堅持“還課堂于同學”的教學理念,立足于同學的“學”,在開放性教學中,結(jié)合同學的個人學問、直接〔閱歷〕和真實體驗。構(gòu)建“自主―探究合作”的學習模式。

五、【教學過程】：

(一)學校生活新體驗

1、當你踏入中學的校門，你已經(jīng)是一名中同學了，進入新的環(huán)境，你有什么樣的感覺?

2、你喜愛如今的學校嗎?喜愛這里的老師和同學嗎?

小結(jié)：學校是我們?nèi)松缆飞系囊粋€新起點。我們從不同的地方來到新的學校，組成了一個新的集體?；蛟S我們還對過去的伙伴依依不舍，但更應興奮的是，我們又結(jié)識了很多新的老師和同學。我們將在這個新集體中共同學習、共同生活，度過人生進展的“黃金時期”。

(二)珍惜新友情

同學們怎么樣才能盡快地熟識起來呢?我們將要進行“破冰行動”，讓大家盡快熟識起來。

嬉戲方法：老師任意讓一名同學站起來〔自我介紹〕及簡要說明他與本班第一個同學的熟悉經(jīng)過，下來是被提到的同學以此類推，5分鐘后第一環(huán)節(jié)結(jié)束。其次環(huán)節(jié)競賽看誰記住剛剛提到的人名多。

留意：其中一組介紹的時候，其他組的同學也要仔細記住自我介紹的同學的名字，不行以記在本子上。

算一算你記住了多少新同學的名字?他們是誰?

小結(jié)：在我們這個新的班級里，有這么多新的同學聚在一起是一種緣分，讓我熟悉你，也讓你熟悉我，從記住對方的名字開頭，大家就成為了好兄弟，好姐妹。

(三)、組織同學圍繞“中學與學校的差異”分小組商量。

指導同學著重從“開設的課程、上課時間、學習特點”等方面探討中學與學校的不同之處。

(四)、學習新課程

1、學校政治課程的功能?

(1)明是非，即明白成長過程中和現(xiàn)實生活中的是非問題，形成自己的價值觀

(2)表達是非，即應對考試

2、想不想學好本門課程?為中考，拿總分

3、如何學好本門課?

諧音(貝多芬，馬克思)

〔總結(jié)〕：通過這節(jié)課，我們熟悉了許多新的同學，結(jié)交了新的伴侶，老師盼望在以后的日子里同學們能各盡其能，團結(jié)協(xié)作，共同進步。

(可在《明天會更好》的歌聲中結(jié)束)。

關于開學第一課教案篇2

教學目標：

1、充分熟悉平安工作的重要意義。

2、在學習和生活中留意人身平安，飲食平安，交通平安等。

3、進行預防災難的〔教育〕。

教學過程：

一、導入：列舉誕生活中的平安事例。

二、平安工作的重要性

1、大路上的交通事故時有發(fā)生，是由于平安意識不強。

2、班級舉例學校發(fā)生的事故及后果。

3、國家、政府狠抓〔平安教育〕工作。

4、目前學校抓的幾項工作。

三、學校生應留意平安的地方：

1、同學商量。

2、集體歸納。

(1)人身平安，在校內(nèi)內(nèi)或大路上不追趕打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危急地點，勞動時，留意平安，不與社會上不三不四的人交往，特殊是吸毒者，課外不玩火，不玩火。

(2)交通平安，在大路上不追趕打鬧，自覺遵守交通規(guī)章，交叉路口要留意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過大路要做到一停二看三通過。

(3)財產(chǎn)平安，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師準時反映或報警。

(4)飲食平安，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。

四、同學自查哪些方面未做好，今后要加強留意。

五、平安教育總結(jié)

新學期開學以來，為提高二班級全體同學的平安意識和自護自救力量，預防和杜絕各類事故的發(fā)生，主動實行有效〔措施〕，仔細上好新學期第一堂平安課：在開學第一天對同學進行平安教育。

平安教育內(nèi)容緊扣同學實際，主要從以下三方面綻開教育：

一是教育同學時刻留意交通平安，平常外出嚴格遵守交通規(guī)章，不乘坐無平安保障的黑車、病車等。

二是教育同學謹防發(fā)生在身邊的損害事故，用血淋淋的事例教育同學平常嚴格遵守《守則》《規(guī)范》，遠離同學損害事故。

三是教育同學做好個人衛(wèi)生，嚴防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生，若有發(fā)燒癥狀的準時自覺就醫(yī)等。

給同學上的平安第一課，堅持平安第一，落實平安措施的原則，著重進行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等學問的宣揚及交通法規(guī)、衛(wèi)生學問、平安常規(guī)等學問教育，切實提高了孩子們的平安意識和平安防范的力量，為全學期學校教育教學工作的順當開展打下了扎實的基礎。

關于開學第一課教案篇3

一、教學目標：

1初步了解本學期所要學習的美術(shù)課內(nèi)容，包括繪畫，手工，觀賞等。

2指導同學進一步養(yǎng)成美術(shù)課中正確的學習習慣和良好的課堂紀律。

3激發(fā)同學對學習美術(shù)的愛好和培育喜愛生活的情感。

二、教學重難點：

重點：做好學期初的美術(shù)課預備工作。

難點：培育同學養(yǎng)成良好的美術(shù)課學習習慣。

三、教學預備：

美術(shù)書、作業(yè)本、水彩筆、油畫棒等。

四、教學過程：

1師生問候，簡潔談談開心的暑假生活。

2同學商量談談本學期盼望學習哪些美術(shù)學問與技能，老師引導同學初步觀賞美術(shù)書本內(nèi)容，了解即將學習的美術(shù)內(nèi)容。

3學習習慣和紀律的養(yǎng)成：

(1)明確上美術(shù)課的時間。上課前帶齊美術(shù)課所需的材料。做到每天觀看課表，提前一晚檢查材料，準時放進書包。假如遺忘，到校提早向別的好伴侶借(盡可能不在本班借)，最晚在課前非常鐘想方法備齊。

(2)包好美術(shù)作業(yè)本，平常妥當保管，做到即壞即補。堅決不在美術(shù)書、美術(shù)作業(yè)本、課桌、墻面等地方亂涂亂畫。

(3)做個有心人，平常收集一些可能在美術(shù)課上使用的廢舊物品，集中到一個盒子里〔保藏〕。

(4)上課前非常鐘整理好課桌。美術(shù)學習用品擺放有序，統(tǒng)一按左上角整齊放置。(用到水的課統(tǒng)一打半桶水，并提前放桌腳下。污水分置兩個大水桶，再由值日生按指定位置倒。)

(5)留意美術(shù)課堂平安。手工課上使用刀剪，必需用完即合，堅決不拿刀剪等有平安隱患的學習工具等在人前比劃。

(6)組長準時收發(fā)美術(shù)作業(yè)本，課代表準時交批，值日生準時擦黑板，做到相互提示。

(7)每節(jié)美術(shù)課按學號兩兩值日。兩個值日生主要負責維護課堂紀律，以在點名冊不遵守紀律的同學名字后畫圓圈做記號，在學期末累計算〔學習看法〕成果，中途有進步或突出表現(xiàn)，可集體表決消圓圈。

(8)作業(yè)做到堂堂清，不拖拉。不在課堂上玩耍、吵鬧。取一個最基本要求，由值日生打分。如：畫面構(gòu)圖基本飽滿，即使未涂完顏色，可以畫星，表示本節(jié)課是仔細的。同樣學期末計算總表現(xiàn)。

4請同學上前談談自己本學期學習美術(shù)的抱負，對老師的盼望等。在互相溝通中結(jié)束開學第一課。

關于開學第一課教案篇4

一、教學目標

學問技能目標：感受音樂節(jié)奏等基本要素，用自然和諧的聲音演〔唱歌〕曲過程方法目標：通過“體驗、仿照、探究、合作”等方式,讓同學參加音樂學習中來，加深對唱曲情感的理解

情感看法價值觀目標：深化領悟歌曲情感，培育音樂愛好，提高音樂審美力量

二、教學重點、難點

教學重點：感受音樂基本要素，用自然和諧的聲音演唱歌曲教學難點：領悟歌曲情感，提升音樂審美力量

三、教法、學法

教法：(遵循教為主導，學為主體的教育原則，以啟發(fā)、點撥、引導為主，輔以示范和講解，充分發(fā)揮同學的主觀能動性。)

講解法：介紹歌曲和創(chuàng)作背景。

示范法：用自己的演唱來表現(xiàn)音樂，來感染同學。

多媒體幫助法：展現(xiàn)以表達歌曲內(nèi)涵為主題的圖片、詩詞，播放歌曲的不同版本。

(還有：情景創(chuàng)設法、合作探討法、啟發(fā)式教學法、嘗試教學法等自己選擇編排哈)

學法：(同學是學習的主體，注意方法的選擇讓同學主動參加音樂教學)商量溝通法:讓同學在商量的過程中找出歌曲的特點，演唱的技巧。

嘗試法:指導同學自學，使不同層次的同學的思維力量和實踐制造力量都得到提高。

四、板書設計

自己編了一般就寫下教課標題或者下面的小標題比方我喜愛

大海啊

家鄉(xiāng)在大海啊家鄉(xiāng)外面畫個心形框起

五、教學過程

本節(jié)課為多媒體教學課所采納的的教具有鋼琴多媒體幫助教學設備等

1、導入(5分鐘)

一般采納情景的方式導入(觀賞形式的課程多采納創(chuàng)設情景的方式導入)也可以采納復習上節(jié)所學的方式導入

自己編入一段課程導入詞(依據(jù)課程)

2、新課(20分鐘)

(假如是觀賞性質(zhì)的課程新課設計多采納多聽讓同學多商量小組商量啊老師引導提問同學多聽多想多回答然后再總結(jié)的方式去設計目的一個要讓同學了解體會到歌曲情感)

比方

1.講解歌曲時代背景

2.講解歌曲

3.同學初次傾聽體會歌曲情感

4.同學再次傾聽感受歌曲旋律情感走向畫出歌曲旋律線

(小組合作方式進行)

5.同學再次傾聽歌曲帶著對唱曲情感的理解再次深化傾聽歌曲、體會所要表達的情感

(假如是教學新歌之類的課程新課設計還是以同學為主導讓同學主動主動參加新課教學)

比方

1.傾聽歌曲

2.講解歌曲節(jié)奏強弱規(guī)律重難點不好唱的地方

3.設計發(fā)聲練習曲(可以板書到黑板上)

4.〔學唱歌〕曲示范演奏教唱跟琴學唱跟錄音學唱分小組商量歌曲情感找同學示范唱抽唱

5.互動環(huán)節(jié)劃出234拍子適合歌曲的指揮手勢圖，教同學指揮，抽同學演唱，抽同學指揮這樣全班互動下

3、課堂小結(jié)(5分鐘)

自己總結(jié)整個課堂教學再次闡述歌曲旋律情感等確定下同學

4、課后作業(yè)

同學們將自己所學歌曲演唱展現(xiàn)給自己的父母或者親戚伴侶

下去傾聽與本課有關的歌曲體驗歌曲表達什么情感

六、教學〔反思〕

(空在那兒這個同學學習了這課后存在的問題的反思不用寫空著就行)

在教案中表達自己的教學設計理念：

本課教學設計旨在以音樂審美為核心，通過讓同學主動參加、老師幫助的教學方式，讓同學通過音樂教學四多“多聽多想多體會多創(chuàng)作”等方式深化了解歌曲情感，體會所要表達的情感，重視完全的創(chuàng)作過程，重視全體同學的共同參加性是本節(jié)課的宗旨。

關于開學第一課教案篇5

一、教學目標

1.充分熟悉人身平安的重要意義;

2.在學習和生活中留意人身平安，飲食平安，交通平安、消防平安等;

3.進一步加強預防災難，防傳染病、校內(nèi)平安、交通平安、防溺水平安等方面的平安教育。

二、教學過程

1.導入：師生共同列舉誕生活中的平安事例。

2.講解平安對自己、對父母、對家庭的重要性。

(1)舉出身邊發(fā)生的一些平安事故案例，說明平安事故時有發(fā)生，分析發(fā)生平安事故主要緣由是什么;

(2)國家高度重視學校、老師、同學平安教育工作(引讀相關文件內(nèi)容);

(3)介紹目前學校抓的幾項主要平安工作：人身平安教育、交通平安教育、防溺水平安教育、財產(chǎn)平安教育、飲食平安教育、春季傳染病的預防。

三、商量并歸納同學平常應留意的平安事項

1.引導同學商量日常生活及校內(nèi)內(nèi)外應留意的平安事項;

2.老師進行歸納總結(jié)，并對平安留意事項進行講解。

(1)人身平安：在校內(nèi)內(nèi)、教室、樓道上不追趕打鬧，上下樓梯靠右行;不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危急地點;勞動時，留意平安;平常不與社會上不三不四的人交往，特殊是吸毒者等;課外不私自進嬉戲機室，不進成人消遣場所;水面水邊不玩耍，野外不玩火，嚴禁攜帶和燃放煙花爆竹。

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