小學(xué)二年級上冊語文《法布爾小時候的故事》教案一、教學(xué)目標(biāo)：通過講解法布爾小時候的故事，讓學(xué)生了解蘇聯(lián)物理學(xué)家法布爾父子的奮斗史，感受科學(xué)家創(chuàng)新精神的力量。培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力，提高學(xué)生的口頭和書面表達(dá)能力。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會用自己的筆墨書寫自己精彩的人生。了解漢語拼音的讀法及在漢語拼音應(yīng)用方面的知識點(diǎn)。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：法布爾父子的奮斗史和科學(xué)家創(chuàng)新精神的力量。學(xué)生們的閱讀理解能力和口頭和書面表達(dá)能力的培養(yǎng)。學(xué)生對于漢語拼音讀法及在漢語拼音應(yīng)用方面知識點(diǎn)的掌握。三、教學(xué)準(zhǔn)備：ppt課件。書籍《數(shù)學(xué)家法布爾》。匹配練習(xí)題及教學(xué)所需要的其他學(xué)習(xí)資料。四、教學(xué)過程與方法：1.教學(xué)過程：（1）導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）用幻燈片展示法布爾父子的照片，介紹他們是一對著名物理學(xué)家，在英國發(fā)明了第一臺計算機(jī)，表現(xiàn)出自己的創(chuàng)新精神。（2）故事閱讀環(huán)節(jié)（15分鐘）向?qū)W生朗讀《法布爾小時候的故事》一文，要求學(xué)生認(rèn)真閱讀，有意思的地方可以標(biāo)記或圈出來。過一段時間考問學(xué)生故事的大意。（3）角色扮演環(huán)節(jié)（10分鐘）根據(jù)文章中的人物，活躍課堂氣氛，分角色組成若干小組，讓他們在小組內(nèi)自由發(fā)揮，模擬搬運(yùn)酒桶、填酒桶、秤貨車等情景。（4）拼音練習(xí)環(huán)節(jié)（20分鐘）讓學(xué)生學(xué)習(xí)漢語拼音，引導(dǎo)學(xué)生按照音標(biāo)拼讀和模仿發(fā)音，熟悉整個漢語拼音字母表的發(fā)音。（5）板塊串聯(lián)活動環(huán)節(jié)（20分鐘）讓學(xué)生根據(jù)文章的情節(jié)畫出故事的大致輪廓，然后在輪廓之上編寫簡要的故事情節(jié)。再讓學(xué)生圍繞故事情節(jié)編寫個人的精彩人生，以表現(xiàn)學(xué)生學(xué)會用自己的筆墨書寫自己的人生的目標(biāo)。（6）拓展環(huán)節(jié)（5分鐘）提醒學(xué)生，要善于在實(shí)際生活中運(yùn)用漢語拼音，做到注重語音語調(diào)，熟悉拼音的書寫，順暢表達(dá)自己的思想。2.教學(xué)方法：故事閱讀法：通過朗讀故事，使學(xué)生對法布爾父子的奮斗史及科學(xué)家創(chuàng)新精神的力量有初步了解。角色扮演法：通過角色扮演，增強(qiáng)學(xué)生對內(nèi)容的記憶和理解，培養(yǎng)他們的想象和表達(dá)能力。講授法：用PPT課件輔助教學(xué)，生動形象的展示文章中的內(nèi)容。五、教學(xué)檢查方法：檢查學(xué)生對故事的理解情況。檢查學(xué)生漢語拼音的讀音和書寫情況。收集學(xué)生編寫的個人精彩人生，作為學(xué)生學(xué)會用自己的筆墨書寫自己的人生的考核標(biāo)準(zhǔn)。六、教學(xué)總結(jié)：通過本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)習(xí)者可以了解到法布爾父子的奮斗史，感受科學(xué)家創(chuàng)新精神的力量，做到閱讀文章有感悟、背誦出彩，還可以幫助學(xué)生提高閱讀理解和口頭書面表達(dá)水平，同時還能讓學(xué)生了解漢語拼音的讀法及在漢語拼音應(yīng)用方法的知