第18課《我的伯父魯迅先生》復(fù)習(xí)檢測基礎(chǔ)知識點(diǎn)點(diǎn)記一、我能把字寫漂亮（看拼音，寫詞語）。二、一錘定音（在帶點(diǎn)字正確的讀音后畫“√”）。女傭（yōnɡrōnɡ）追悼（dàodiào）嚼飯（jiáojué）怒號（háohào）敷藥（fūbó）繃帶（bēnɡběnɡ）三更（ɡēnɡɡènɡ）淌血（xiěxuè）三、火眼金睛（辨字組詞）。祥（）挽（）扶（）稿（）詳（）攙（）撫（）搞（）四、詞語點(diǎn)將（根據(jù)意思寫詞語）。1．經(jīng)歷過許多艱難困苦。（）2．忽然一下子明白過來。（）3．做事或說話搞錯(cuò)了對象。（）4．讀書不加分析籠統(tǒng)接受。（）五、針鋒相對（反義詞連線）。囫圇吞棗百思不解張冠李戴養(yǎng)尊處優(yōu)恍然大悟枯燥無味飽經(jīng)風(fēng)霜對號入座緊張動(dòng)人慢慢騰騰匆匆忙忙認(rèn)認(rèn)真真馬馬虎虎清清楚楚模模糊糊細(xì)嚼慢咽六、對號入座（選詞填空）。愛撫愛戴愛憐1．周恩來是一位深受人民（）的好總理。2．姥姥去世，我再也得不到她的（）了。3．這孩子挺懂事，誰見了都回生出（）之意。低微輕微細(xì)微1．他的聲音（），我聽不太清楚。2．兩者之間差別很（），需認(rèn)真辨認(rèn)。3．他的嘴唇（）地動(dòng)了一下。七、字斟句酌。1．你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嘛？（1）“四周黑洞洞的”指的是__________。（2）“碰壁”指的是__________。（3）把這個(gè)句子改寫成陳述句。___________________________________________________________________________第三層：___________________________________________________________________3．根據(jù)理解完成填空。文中的“許多”說明__________，“數(shù)不清”寫出了__________，“大大小小”說明__________。4．讀了這段文字，你從中感受到了什么？___________________________________________________________________________5．就這段文字，你能提出什么疑問？___________________________________________________________________________（二）這一天在晚餐桌上，伯父跟我談起《水滸傳》里的故事和人物。不知道伯父怎么會(huì)知道我讀了《水滸傳》，大概可能是爸爸告訴他的吧。老實(shí)說我讀《水滸傳》不過囫圇吞棗地看一遍，只注意緊張動(dòng)人的情節(jié)；那些好漢的個(gè)性，那些復(fù)雜的內(nèi)容，全搞不清楚，有時(shí)候還把這個(gè)人做的事情按在那個(gè)人身上。伯父問我的時(shí)候，我就張冠李帶地亂說一氣。伯父摸著胡子，笑了笑，說：“哈哈！還是我的記性好?！甭犃瞬高@句話，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨罵還難愛。從此，我讀什么書都不再馬馬虎虎了。1．找出文中兩個(gè)錯(cuò)別字，在下面給以改正。（）改成（）（）改成（）2．畫出文中的一個(gè)病句，并改正在下面。___________________________________________________________________________3．“我”羞愧是因?yàn)開_________，悔恨是因?yàn)開_________。4．說說你對文中畫“～～”句子的理解。___________________________________________________________________________5．從這段話中你能夠感受到魯迅先生是一個(gè)怎樣的人？___________________________________________________________________________6．讀了這段文字，你受到了那些方面的啟發(fā)？___________________________________________________________________________十、智能拓展?！镎Z言積累：用來形容讀書不認(rèn)真的詞語，你能夠?qū)懗龆嗌?？請拿起筆來寫一寫，看誰寫出來的最多。___________________________________________________________________________★生活實(shí)踐：用具體的事例來表現(xiàn)人物的品質(zhì)，這是本文最為突出的寫法。想一想你身邊的人誰最可敬，他最突出的品格是什么，有什么典型的事例可寫，然后以“我最敬愛的一個(gè)人”為題，寫一篇作文。注意寫好后要大聲讀幾遍，把不妥當(dāng)?shù)牡胤礁囊桓??！斞戈P(guān)于珍惜時(shí)間的名言·☆時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的?！罟?jié)省時(shí)間，也就是使一個(gè)人的有限的使命更加有效，而也即等于延長了人的生命?！顣r(shí)間就是生命，無端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無異于謀財(cái)害命的?！钌且詴r(shí)間為單位的，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于某財(cái)害命；浪費(fèi)自己的時(shí)間，等于慢性自殺。☆哪里有什么天才，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)上罷了。參考答案一、呻吟咳嗽挽聯(lián)文章深?yuàn)W致敬逝世遺體二、yōnɡdàojiáoháofūbēnɡɡēnɡxiě四、飽經(jīng)風(fēng)霜恍然大悟張冠李戴囫圇吞棗六、愛戴愛撫愛憐低微細(xì)微輕微七、1、（1）舊社會(huì)的黑暗（2）與反動(dòng)派作斗爭時(shí)受到的挫折與迫害（3）四周黑洞洞的，當(dāng)然容易碰壁了。（4）魯迅先生不怕挫折、不懼迫害的頑強(qiáng)斗爭精神和革命樂觀主義態(tài)度。2、（1）周曄魯迅（2）當(dāng)時(shí)的情景給“我”印象深刻（3）神態(tài)動(dòng)作語言（4）同情勞動(dòng)人民，憎恨舊社會(huì)3、（1）嚴(yán)重在意難過（2）為卻讓（3）B（4）女傭阿三魯迅（5）對比為別人想得多，為自己想得少4、俯首甘為孺子牛八、1、周曄回憶談“水滸傳”笑談“碰壁”救助車夫關(guān)心女傭憎恨舊社會(huì)，為別人想得多，為自己想得少2、魯迅受到人民的愛戴魯迅受到人民愛戴的原因伯父就是這樣的一個(gè)人，他為自己想得少，為別人想得多。小孩侄女對魯迅的親切稱呼對魯迅的崇敬與愛戴九、（一）1、深切的懷念2、……伯父一樣?！溉ナ懒恕@么多人的愛戴？‖我呆呆地……第一層：伯父去世前我對伯父的認(rèn)識。第二層：“我”在殯儀館里的見聞和感受。第三層：寫“我”當(dāng)時(shí)的悲痛心情。3、來吊