人教版中國(guó)歷史七年級(jí)下冊(cè)

燦爛的宋元文化（二）1、活字印刷術(shù)發(fā)明時(shí)期、發(fā)明者、

意義分別是什么？

2、最早的指南儀器是什么？何時(shí)

發(fā)明？指南針的發(fā)明及應(yīng)用過

程如何？

3、何時(shí)有關(guān)于火藥的記載？何時(shí)

開始應(yīng)用于軍事？何時(shí)廣泛應(yīng)

用于戰(zhàn)爭(zhēng)？13、14世紀(jì)傳入哪

些國(guó)家和地區(qū)？溫故知新

在我國(guó)浩瀚如煙的史學(xué)著作中，有堪稱“史學(xué)雙璧”的兩部史書大放光彩，一部是被魯迅先生稱為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的司馬遷著的《史記》；另一部是什么呢？作者又是誰(shuí)呢？導(dǎo)入新課

燦爛的宋元文化（二）

第14課燦爛的宋元文化（二）知識(shí)樹導(dǎo)航展示目標(biāo)學(xué)習(xí)新課探究點(diǎn)撥歸納總結(jié)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)學(xué)習(xí)流程1.了解和掌握宋元時(shí)期的文化成就，包括史學(xué)、宋詞和杰出的詞人、元曲和關(guān)漢卿、繪畫、書法等相關(guān)知識(shí)。2.通過對(duì)宋詞、元曲、繪畫、書法等作品的鑒賞，培養(yǎng)審美感，提高鑒賞力。3.通過學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)：宋代文學(xué)美在關(guān)懷民族屈辱、抒發(fā)愛國(guó)情感，具有撼人心魄的魅力。4.理解體會(huì)“一定的文化是一定社會(huì)的政治和經(jīng)濟(jì)在觀念形態(tài)上的反映”。學(xué)習(xí)目標(biāo)返回學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)：難點(diǎn)：理解：“一定的文化是一定社會(huì)的政治和經(jīng)濟(jì)在觀念形態(tài)上的反映”。2、宋詞和杰出的詞人。1、司馬光和《資治通鑒》是一部編年體通史。按年代順序，敘述了從戰(zhàn)國(guó)到五代的歷史，將近300卷。北宋。全書取材廣泛，敘事明晰，文筆簡(jiǎn)潔，對(duì)研究古代歷史有重要參考價(jià)值?！顿Y治通鑒》一、史學(xué)---編寫人：時(shí)代：體例：內(nèi)容：價(jià)值：司馬光。下圖描繪的是關(guān)于司馬光小時(shí)候的故事，你知道是什么故事嗎？走進(jìn)司馬光看圖講故事

司馬光自幼勤奮好學(xué)，愛讀史書；7歲時(shí)聽老師講歷史名著并能頭頭是道講給大伙聽；20歲時(shí)考中進(jìn)士，繼續(xù)刻苦學(xué)習(xí)，開始編撰《資治通鑒》；他翻閱的資料達(dá)數(shù)百種之多，花了19年的時(shí)間，耗費(fèi)了他畢生精力，為我國(guó)歷史做出了杰出的貢獻(xiàn)。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤奮好學(xué)、堅(jiān)持不懈、持之以恒的精神值得我們學(xué)習(xí)。司馬光生平《資治通鑒》《資治通鑒》殘存墨跡幫助治理博通古今引為借鑒

宋神宗繼位后，司馬光把《通志》讀給宋神宗聽，神宗聽后點(diǎn)頭稱贊——書中記載的歷史，好像一面鏡子，可以常常對(duì)照、借鑒，檢查自己的得失。因此，他給這部書賜名為《資治通鑒》?！顿Y治通鑒》商紂王、秦始皇的暴政；隋煬帝驕奢淫逸，濫用民力；唐太宗重視發(fā)展生產(chǎn)，任用賢才，虛心納諫等。中國(guó)古典文學(xué)這塊瑰寶，由代表著不同時(shí)代最高成就的文學(xué)樣式凝結(jié)而成，我們以前學(xué)過的有：春秋：詩(shī)經(jīng)；戰(zhàn)國(guó)：楚辭；漢代：賦；唐朝：詩(shī)歌。至宋代，詞出現(xiàn)了百花爭(zhēng)艷、空前繁榮的盛況。文學(xué)成就1、什么是詞？它有什么特點(diǎn)？2、宋代杰出的詞人有哪幾位？他們的代表作及風(fēng)格特點(diǎn)是什么？詞是一種新體詩(shī)歌，句子有長(zhǎng)有短，唐朝時(shí)已經(jīng)出現(xiàn)，最初在民間流行。經(jīng)過五代到兩宋，詞有很大發(fā)展，成為宋代主要的文學(xué)形式。蘇軾、李清照、辛棄疾等。（其中，蘇軾、辛棄疾是豪放派詞人；李清照是婉約派詞人。）一、宋詞

念奴嬌·赤壁懷古

蘇東坡大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國(guó)周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時(shí)多少豪杰！遙想公謹(jǐn)當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢(mèng)，一樽還酹江月。（1）蘇軾與《念奴嬌·赤壁懷古》氣勢(shì)豪邁，雄健奔放。告示人們：活，要活的昂揚(yáng)，出類拔萃，有聲有色；死，要死得壯烈，慷慨英武，可歌可泣。烏江---李清照生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。（2）李清照與《烏江》《如夢(mèng)令》

李清照昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。

風(fēng)格委婉，感情真摯，善于運(yùn)用口語(yǔ)，格外清新自然。破陣子

—辛棄疾醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。

辛棄疾曾參加過抗金斗爭(zhēng)，大聲疾呼朝廷應(yīng)力圖富國(guó)強(qiáng)兵，以恢復(fù)中原安寧。他寫下了《破陣子》一詞，給至交陳亮以安慰和鼓勵(lì)。破陣子·醉挑燈看劍（3）辛棄疾與《破陣子》把詞的豪放風(fēng)格發(fā)揚(yáng)廣大：豪放悲壯。

1、元曲是一種什么樣的文學(xué)形式？2、元代最優(yōu)秀的劇作家及代表作？3、關(guān)漢卿在《竇娥冤》中表達(dá)了怎樣的思想感情？二、元曲關(guān)漢卿，元代最優(yōu)秀的劇作家，號(hào)已齋，生活在金末元初。他多才多藝，了解民間疾苦，熟悉民間語(yǔ)言，他的雜劇內(nèi)容具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)性和昂揚(yáng)的斗爭(zhēng)精神。他與馬致遠(yuǎn)、鄭光祖、白樸并稱為“元曲四大家”。代表作《竇娥冤》、《單刀會(huì)》等。元朝戲劇空前發(fā)達(dá)，元雜劇和散曲合稱元曲

。地也，你不分好歹何為地？天也，你錯(cuò)勘賢愚枉做天。

——竇娥在刑場(chǎng)的唱詞竇娥臨死誓愿：血濺白練、六月飛雪，大旱三年。關(guān)漢卿用浪漫的藝術(shù)手法，憤怒鞭撻了黑暗勢(shì)力。（1）兩宋的繪畫特點(diǎn)。（2）北宋風(fēng)俗畫的代表作及其作者？（3）元代最著名的畫家是誰(shuí)？人們?cè)鯓臃Q頌他的作品？三、藝術(shù)1、繪畫張擇端與《清明上河圖》

北宋畫家張擇端的《清明上河圖》主要是反映勞動(dòng)人民普通社會(huì)生活。距今已800多年，完整地保存在故宮博物院里。長(zhǎng)528.7厘米，寬

24.8厘米，屬一級(jí)國(guó)寶。生動(dòng)地記錄了中國(guó)12世紀(jì)城市生活的面貌，描繪了北宋東京汴河沿岸的風(fēng)光和繁華景色，是我國(guó)美術(shù)史上不朽的作品。此畫描寫東京在清明節(jié)時(shí)候的熱鬧場(chǎng)面。內(nèi)容包括：人物—360行的人物；街市—店鋪，作坊，酒樓、茶館，當(dāng)鋪等。走在街上的是各種形態(tài)的人，你來(lái)我往。挑擔(dān)，趕毛驢，推獨(dú)輪車，騎馬，坐轎，散步……形態(tài)逼真，都看得清楚。

張擇端在中國(guó)乃至世界繪畫史上都是獨(dú)一無(wú)二的，同時(shí)也是城建設(shè)計(jì)中鳥瞰圖的最早形式之一。趙孟頫提出要向大自然學(xué)習(xí)，要有個(gè)人的獨(dú)創(chuàng)性，反對(duì)形式主義，學(xué)習(xí)古人，應(yīng)該創(chuàng)造出超越古人的東西來(lái)，這才是根本，他的繪畫成就就說明這個(gè)道理。此圖讓人感受到大自然的和諧之美。趙孟頫與《秋郊飲馬圖》元朝大畫家趙孟頫的作品被稱為“神品”?；仡櫍海?）書法從什么時(shí)候開始成為一門藝術(shù)？魏晉時(shí)期：王羲之，隋唐時(shí)期：顏真卿、柳公權(quán)。東漢時(shí)期。（2）我們學(xué)習(xí)過的著名書法家先后有哪些？2、書法①宋朝時(shí)期我國(guó)書法也名家輩出。宋代著名的書法家有、、、。他們的書法隨意揮灑，各有新意，人稱“宋四家”。②元朝的書法，勁秀雄健，功力深厚。

蔡襄軾黃庭堅(jiān)米芾蘇趙孟頫蘇軾黃庭堅(jiān)米芾蔡襄返回宋朝書法---“宋四家”他們的書法隨意揮灑，各有新意，人稱“宋四家”。表現(xiàn)市民生活的風(fēng)俗畫增多，是宋代繪畫的一大特色，其中張擇端的《清明上河圖》就是杰出的代表。結(jié)合第10課《經(jīng)濟(jì)重心的南移》內(nèi)容，想想看，該圖反映了當(dāng)時(shí)什么樣的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象？議一議：城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展，商品經(jīng)濟(jì)繁榮。在現(xiàn)代人的詩(shī)詞里，有蘇軾、辛棄疾這種豪放風(fēng)格的嗎?舉例說明。有。毛澤東詩(shī)詞，風(fēng)格豪放，氣魄宏偉，他的《沁園春·雪》《水調(diào)歌頭·游泳》《清平樂·蔣桂戰(zhàn)爭(zhēng)》等，都是這種風(fēng)格。合作探究：返回司馬遷司馬光西漢北宋紀(jì)傳體通史編年體通史敘述從黃帝到漢武帝的歷史敘述從戰(zhàn)國(guó)到五代的歷史書名作者成書時(shí)間內(nèi)容體例《資治通鑒》《史記》

在我國(guó)古代史學(xué)著作中，“史學(xué)雙壁”兩部史書大放光彩，其作者并稱為“兩司馬”。合作探究：蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》內(nèi)容評(píng)價(jià)體例辛棄疾《破陣子·醉里挑燈看劍》李清照《如夢(mèng)令》