第頁(yè)共頁(yè)中學(xué)生演講稿五篇【推薦】中學(xué)生演講稿五篇中學(xué)生演講稿篇1教師們、同學(xué)們：大家好！今天我演講的主題是：愛(ài)國(guó)，在你我身邊。從小，長(zhǎng)輩們就告訴我們，要愛(ài)國(guó)，無(wú)論走到哪里，都不能忘記自己是中國(guó)人，都不能忘記自己的身體里流淌著的是中國(guó)的血液。那時(shí)候的我們，或許并不清楚到底什么是愛(ài)國(guó)，我們只是聽(tīng)從長(zhǎng)輩們的話(huà)大聲唱著國(guó)歌，在心底告訴自己：我愛(ài)中國(guó)。然而，隨著年齡的增長(zhǎng)，每當(dāng)看到電視、報(bào)紙、雜志上種種關(guān)于愛(ài)國(guó)的事例，總覺(jué)得它們離我們的生活太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)。作為一位普通的中學(xué)生，我們?cè)撛趺磹?ài)國(guó)呢？其實(shí)，正如朱校長(zhǎng)的一次演講《天下興亡，我的責(zé)任》所講的一樣，愛(ài)國(guó)真的很簡(jiǎn)單，作為中學(xué)生，我們愛(ài)國(guó)的方式也有許多：當(dāng)?shù)孛嫔下淞艘黄埿迹爿p輕拾起扔進(jìn)垃圾箱中，這是愛(ài)國(guó)；升旗儀式時(shí)，著裝整齊，高聲唱響國(guó)歌校歌，這是愛(ài)國(guó)；集會(huì)時(shí)，你自律自覺(jué)，遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，這是愛(ài)國(guó)；校園內(nèi)外，文明待人，微笑待人，這也是愛(ài)國(guó)……事實(shí)上，我們學(xué)校的“愛(ài)國(guó)·求知”的校訓(xùn)也已經(jīng)為我們指明了方向：我們不必做出什么驚天壯舉，只要認(rèn)真做好自己的本職工作就可以了。作為學(xué)生，我們的本職工作自然是要好好學(xué)習(xí)，尊重師長(zhǎng)，而教師們自然是要認(rèn)真教學(xué)，讓我們收獲更多的知識(shí)，這樣一來(lái)，同學(xué)們認(rèn)真學(xué)，教師們認(rèn)真教，愛(ài)國(guó)便成了一種愛(ài)的循環(huán)。當(dāng)我們不斷感染身邊的人，讓大家一起愛(ài)國(guó)時(shí)，“愛(ài)國(guó)”便成了全社會(huì)一起參與的大循環(huán)，而不僅僅只是偶然出如今各種傳媒上的遙遠(yuǎn)字眼。只要我們每個(gè)人從我做起，從點(diǎn)滴做起，從身邊做起，將“愛(ài)國(guó)”精神深化骨髓，那么無(wú)論我們身處何時(shí)，身在何地，都一定會(huì)是個(gè)徹底的芒果人——擁有黑眼睛黃皮膚，流淌著龍的血液，包裹著一顆中國(guó)心。愛(ài)國(guó)，就在你我身邊。我的演講完畢，謝謝大家！中學(xué)生演講稿篇2每年3月的最后一個(gè)星期一是全國(guó)中小學(xué)生平安教育日。今天正是第16個(gè)全國(guó)中小學(xué)生平安教育日，主題為“加強(qiáng)疏散演練，確保學(xué)生平安”。中小學(xué)生人身平安有其特殊性，內(nèi)容涉及很多方面，包括交通平安、課間活動(dòng)平安、體育活動(dòng)平安、集會(huì)疏散平安、用電平安、消防平安、食品、藥品平安、校外活動(dòng)平安、網(wǎng)絡(luò)平安，以及自然災(zāi)害、意外傷害和外來(lái)?yè)p害等等。據(jù)教育部統(tǒng)計(jì)，全國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多名學(xué)生死于交通事故、校園傷害、食物中毒和溺水等事故。也就是說(shuō)每天差不多有一個(gè)班的學(xué)生“消失”。有專(zhuān)家指出，通過(guò)平安教育，進(jìn)步我們中小學(xué)生的自我保護(hù)才能，80%的意外傷害事故是可以防止的。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們的青少年欠缺平安防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)才能差，因此對(duì)青少年進(jìn)展平安教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。所以平安工作是我們學(xué)校工作中的一件大事，是學(xué)校工作的重中之重。針對(duì)同學(xué)們?cè)谛@的實(shí)際活動(dòng)特點(diǎn)，我希望同學(xué)們?cè)敿?xì)能做到以下幾點(diǎn)：1、要注意交通平安。嚴(yán)守交通規(guī)那么，按時(shí)回家，不在校園外逗留。上學(xué)、放學(xué)路上，必須在人行道內(nèi)行走，沒(méi)有人行道的，須靠右邊行走；通過(guò)有交通信號(hào)控制的人行橫道，必須遵守信號(hào)的規(guī)定，沒(méi)有信號(hào)燈過(guò)馬路時(shí)要先觀(guān)察兩邊車(chē)輛情況，主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛；不準(zhǔn)在公路上追逐打鬧，開(kāi)展各類(lèi)游戲活動(dòng)，要遠(yuǎn)離公路和鐵路；乘座公交車(chē)的同學(xué)，要有序排隊(duì)上下車(chē)，不要擁擠，注意乘車(chē)平安。2、要注意飲食平安。同學(xué)們購(gòu)置袋裝食品時(shí)，要看包裝是否完好，看清楚消費(fèi)日期、保質(zhì)期、消費(fèi)廠(chǎng)家及地址，不購(gòu)置“三無(wú)”食品，不隨意在外就餐，防止食物中毒；不在校門(mén)口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)置零食，防止誤食不衛(wèi)生食品等，造成食物中毒，同時(shí)注意不要暴飲暴食。3、要注意在校園里和教室里的平安。要平安用電，要求大家不要用手觸摸電線(xiàn)、燈管和插座，發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理，應(yīng)向教師和學(xué)校報(bào)告，請(qǐng)專(zhuān)人修理；上下樓梯要輕聲慢步靠右行，不許將手搭在別人肩上或背上，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準(zhǔn)在樓梯、樓道上瘋跑打鬧；不靠近窗戶(hù)玩耍探望。進(jìn)校后不準(zhǔn)外出，有事必須請(qǐng)假。嚴(yán)禁將火柴、打火機(jī)等火種帶進(jìn)教室和宿舍，以免發(fā)生火災(zāi)。4、要注意活動(dòng)平安。上體育課前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)注意不要?jiǎng)×遗鲎?，以免撞傷或摔傷；活?dòng)時(shí)，要在體育教師的正確指導(dǎo)下，使用體育器材或參加運(yùn)動(dòng)，課余時(shí)間活動(dòng)要注意平安，嚴(yán)禁瘋趕打鬧或進(jìn)入有危險(xiǎn)的區(qū)域；勞動(dòng)時(shí)不要用勞開(kāi)工具玩打，注意勞動(dòng)平安；同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜理智，不要?jiǎng)邮謩?dòng)腳，以免給自己和同學(xué)帶來(lái)不良后果。前幾天一中有七人參與打架，被公安機(jī)關(guān)處分后〔拘留、罰款〕，學(xué)校同時(shí)做出留校查看并培訓(xùn)教育〔要交培訓(xùn)費(fèi)〕的處理決定。夏季，不得到河塘等地方游泳，以免發(fā)生溺水危險(xiǎn)。不得到建筑工地玩耍，以免發(fā)生傷害事故。5、要注意外出平安、交友平安。我們每個(gè)人都要外出，每天都要經(jīng)歷很多事，一不小心，就會(huì)發(fā)生意外事故。因此，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，注意平安，學(xué)會(huì)自護(hù)自救，掌握根本的防護(hù)知識(shí)和逃生本領(lǐng)，記住家長(zhǎng)、教師號(hào)碼和急救〔110報(bào)警、120急救車(chē)、119火警〕。更要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧或營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所，不和社會(huì)上不三不四或行為怪異的生疏人交往，以防受騙受騙。6、注意傳染病預(yù)防。講究個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，做到“洗凈手，吃熟食，喝開(kāi)水，勤通風(fēng)，曬衣被”，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。要積極參加常規(guī)體檢和傳染病預(yù)防接種。同學(xué)們，有一種根本的權(quán)利叫平安。擁有了平安，雖然不可能擁有一切，但沒(méi)有平安就一定沒(méi)有一切。對(duì)于我們?nèi)祟?lèi)而言，多一份自律，就多了一份平安的籌碼；多一份警醒，就擁有了一張通往平安的綠卡。人類(lèi)生存的幾大要素莫過(guò)于此：安康是前提，物質(zhì)是根底，精神是泉，而平安，那么是堡壘。一個(gè)讓我們生命的狀態(tài)時(shí)刻保持平安與平衡，讓我們生存的環(huán)境時(shí)刻充滿(mǎn)寧?kù)o與和諧的堡壘。沒(méi)有了平安，再安康的軀體也在劫難逃，再豐厚的物質(zhì)也會(huì)變得一文不值，再豐沛的精神泉也如無(wú)本之木。生命沒(méi)有第二次。我們只有懂得一個(gè)道理，防患于未然，在人生的路上走好每一步，事事處處想到“平安”二字，在校內(nèi)外標(biāo)準(zhǔn)行為，嚴(yán)守制度。我們的生命才會(huì)更加美麗，我們的生活才會(huì)更加和諧！教師們，保障學(xué)生的平安，是教育工作者的首要職責(zé)，是構(gòu)建社會(huì)和諧社會(huì)的重要根底，責(zé)任重于泰山。讓我們結(jié)實(shí)樹(shù)立“平安第一”的思想，堅(jiān)持以人為本，強(qiáng)化日常管理，落實(shí)平安責(zé)任，狠抓措施落實(shí)，積極防范各類(lèi)校園平安事故的發(fā)生，實(shí)現(xiàn)“校園零事故”的目的，共同創(chuàng)立平安文明和諧的校園。中學(xué)生演講稿篇3各位教師、同學(xué)們：你們好!我是XX,今天我很榮幸能與大家一同分享閱讀的樂(lè)趣。我所要演講的題目是《愛(ài)上讀書(shū)享受閱讀》。首先，我想問(wèn)大家，您愛(ài)讀書(shū)嗎?是的，我看到很多人在點(diǎn)頭，那就表示大多數(shù)人的答案是肯定的。因?yàn)?，我也?ài)讀書(shū)。書(shū)籍——如一座智慧的殿堂，如一片思想的森林，如一片文明的沃野，包羅萬(wàn)象，藏珍蘊(yùn)奇，怎能不使人心醉神迷，留連忘返?無(wú)論是朝霞燦爛的早晨，還是炊煙裊裊的黃昏;無(wú)論是月光如水的良宵，還是風(fēng)雨大作的暗夜，翻開(kāi)書(shū)，我就忘記了一切悲傷與孤寂，內(nèi)心充滿(mǎn)愉悅與寧?kù)o。從而，綴飲知識(shí)的瓊漿漸漸成長(zhǎng)。是的，是讀書(shū)，是讀書(shū)讓我從一個(gè)懵然無(wú)知的孩子，變成一個(gè)對(duì)世界有了認(rèn)知、開(kāi)場(chǎng)獨(dú)立考慮的中學(xué)生。因?yàn)殚喿x童話(huà)書(shū)籍，我走入一個(gè)純潔而美麗的世界。當(dāng)看到小人魚(yú)為了所愛(ài)的王子，決然放棄了三百年的生命，化為海中的泡沫時(shí)，我忍不住潸然淚下，同時(shí)也為王子祝福。記得那一天，我整個(gè)下午都在小溪邊彷徨，看著澄澈的流水，想著小人魚(yú)的仁慈與美麗，一種難言的憂(yōu)傷與真誠(chéng)的感動(dòng)，占據(jù)了我幼小的心靈。而當(dāng)再看到童話(huà)中的主人公憑著英勇與智慧戰(zhàn)勝邪惡時(shí)，我又為之快樂(lè)不已，拍手稱(chēng)快，就這樣，我開(kāi)場(chǎng)懂得了真、善、美。有人說(shuō)“優(yōu)秀的書(shū)籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠(yuǎn)、最黯淡的生活道路?！贝_實(shí)，讀XX傳記，讀翩翩風(fēng)度、錚錚鐵骨;讀詩(shī)歌，看蒹葭蒼蒼、楊柳依依;讀哲學(xué)，解心靈之惑、悟蒼穹之遠(yuǎn)……我的'世界因此而遼闊，我的生活因此而充實(shí)。不過(guò)，最令我難忘的還是史書(shū)。翻開(kāi)近代史，可以看到書(shū)中有南湖紅船迎著迷茫煙雨困難地起航，有抗日戰(zhàn)士直沖云天的熱血，有馬蹄聲碎、喇叭聲咽的悲愴，有蒼山如海、殘陽(yáng)如血的氣象，也有千里躍進(jìn)萬(wàn)馬奔騰的豪壯，書(shū)中更有一曲曲直沖霄漢、光照九州的正氣歌!一段段歷史，一頁(yè)頁(yè)記載著苦難與輝煌的文字里，我看到了先輩前賢們雖九死猶未悔的困難探究，我看到了人們對(duì)公平、自由與正義的不懈追求!我看到尋求幸福的道路百轉(zhuǎn)千回荊棘密布，我更看到人們披荊斬棘跋山涉水一往無(wú)前的英勇!這一切，都讓我明白肩上的責(zé)任，讓我看清前方的路，更使我明白，該怎樣煅造一個(gè)潔白而美麗的靈魂!如今我想說(shuō)的是，同學(xué)們、朋友們，讓我們養(yǎng)成愛(ài)好讀書(shū)的好習(xí)慣，盡情享受閱讀的美妙吧，它會(huì)讓你享受到陽(yáng)光的明媚、空氣的清新、心靈的愉悅以及生命的奇妙。它更能讓你思想的火炬飛越亂云飛渡，雨腳如麻的歲月，穿行在漫漫長(zhǎng)夜亙古荒原，在坎坷中前行，在低谷中攀升，照亮你前行的長(zhǎng)路。從如今還是，讓我們乘著書(shū)的翅膀，掠過(guò)千山萬(wàn)水，走近自然，期盼幸福，陽(yáng)光。書(shū)讓我們的思想和靈魂相碰撞、讓我們看到知識(shí)海洋的無(wú)窮無(wú)盡，從而讓我們的人生色彩繽紛、充滿(mǎn)希望!中學(xué)生演講稿篇4尊敬的各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我是來(lái)自x年級(jí)x班的xxx，我很快樂(lè)今天可以作為代表上臺(tái)發(fā)言。新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)了，意味著新的學(xué)習(xí)階段也已經(jīng)開(kāi)場(chǎng)了。首先，讓我們歡送新同學(xué)的到來(lái)，希望你們?cè)趚x學(xué)?？梢远冗^(guò)愉快的三年！暑假已經(jīng)過(guò)去了，同學(xué)們應(yīng)該要收心了，把精力都放在學(xué)習(xí)上，而不是還想著應(yīng)該要怎么玩。如今也已經(jīng)開(kāi)場(chǎng)上課了，在新的學(xué)期，同學(xué)們應(yīng)該要努力的進(jìn)步自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。上個(gè)學(xué)期的期末考試沒(méi)有考好的，在這個(gè)學(xué)期更加要努力的學(xué)習(xí)，在下一次的考試中獲得一個(gè)好的成績(jī)。上個(gè)學(xué)期考得好的，這個(gè)學(xué)期應(yīng)該要更加的努力，保持這個(gè)好成績(jī)。不管上個(gè)學(xué)期的成績(jī)?cè)趺礃樱嵌际沁^(guò)去的事了。新的學(xué)期，意味著新的階段。過(guò)去的成績(jī)屬于過(guò)去，將來(lái)應(yīng)該要更加的努力。新的學(xué)習(xí)階段的學(xué)習(xí)難度比之前的要大很多，我們每一個(gè)人都不能松懈。在新的學(xué)期，要以新的相貌來(lái)迎接，應(yīng)該要有所改變。在這個(gè)學(xué)期要給自己樹(shù)立一個(gè)目的，向著這個(gè)目的不斷的努力。很多同學(xué)在學(xué)習(xí)上都有一些不好的習(xí)慣，改掉自己身上一些不好的習(xí)慣，讓自己變得更好。很多同學(xué)只有在快要考試的時(shí)候才會(huì)學(xué)習(xí)，這樣是不對(duì)的。知識(shí)是要靠平時(shí)的積累的，假如僅靠考試之前的復(fù)習(xí)，成績(jī)是不能有很大的提升的。要想學(xué)習(xí)成績(jī)可以進(jìn)步，必需要做到以下幾點(diǎn)：第一點(diǎn)，上課要認(rèn)真的聽(tīng)講。上課只有認(rèn)真的聽(tīng)，跟著教師的思路走，才會(huì)知道教師講了一些什么。一些知識(shí)光靠自學(xué)是學(xué)不會(huì)的，所以上課認(rèn)真的聽(tīng)是很重要的。第二點(diǎn)，作業(yè)要認(rèn)真的寫(xiě)。有些同學(xué)從來(lái)就不會(huì)自己寫(xiě)作業(yè)，都是等到要交的時(shí)候抄其他同學(xué)的，這樣又怎么可能有一個(gè)好的成績(jī)呢？第三點(diǎn)，要制定一個(gè)學(xué)習(xí)方案，按照學(xué)習(xí)方案進(jìn)展學(xué)習(xí)。制定學(xué)習(xí)方案可以讓我們更加充分的利用好時(shí)間，高效率的學(xué)習(xí)，這樣我們才會(huì)有進(jìn)步。第四點(diǎn)，考試之前要提早復(fù)習(xí)。這個(gè)復(fù)習(xí)并不是在考試之前提早兩三天復(fù)習(xí)就可以了，而是要提早一個(gè)月復(fù)習(xí)，這樣才能考好。這幾點(diǎn)并不是做好其中一個(gè)點(diǎn)就可以了，而是要做到每一點(diǎn)，這樣才能更好的學(xué)習(xí)。希望所有的同學(xué)都可以在新的學(xué)期有一個(gè)新的開(kāi)場(chǎng)，獲得進(jìn)步，謝謝大家！中學(xué)生演講稿篇5成功的意義不在于你獲得了多少成就，也不在于你有多偉大。因?yàn)槌晒偸呛团^(guò)的人握手，只要我們享受努力的過(guò)程，我們就不是失敗者。有一個(gè)熟悉的——《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》，是圍繞著一種執(zhí)著的精神創(chuàng)造出來(lái)的。歌里的蝸牛雖然沒(méi)有成功，但畢竟很努力。與黃鸝相比，它的旅程要困難得多。蝸牛在沉重的殼里抬起頭，但蝸牛并沒(méi)有輕易放棄，而是一步一步往上爬。即使失敗了，也贏(yíng)得了大家的尊重。努力，就不是失敗者！努力而失敗是美妙的！在現(xiàn)實(shí)生活中，有些學(xué)生一旦失敗，就放棄了對(duì)生活理想的追求。然而，失敗了又有什么關(guān)系呢？只要我們能振作起來(lái)，不放棄對(duì)人生理想的追求，做一只勤奮的蝸牛，堅(jiān)決地前進(jìn)，持之以恒，我們就是命運(yùn)的主人，我們就是駛向此岸的船只。我認(rèn)為假如失敗是成功之母，那么堅(jiān)持一定是成功之父。有一個(gè)發(fā)人深省的故事：有一個(gè)孩子，三歲時(shí)不會(huì)說(shuō)話(huà)，六歲時(shí)被教師叫得呆假設(shè)木雞。他的同學(xué)嘲笑他，甚至他的教師也不喜歡他。有一次上手工課，小男孩想做一個(gè)漂亮的板凳，但