有關(guān)誠(chéng)信演講稿范文錦集9篇尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)：

今日我國(guó)旗下講話的題目是：讓誠(chéng)信鋪就成長(zhǎng)路

多年前，有個(gè)北大的新生開(kāi)學(xué)報(bào)到，他提著大包小包，在偌大的北大校園里不知所措。情急之下，他觀察一位穿著布衫的長(zhǎng)者，便把行李往他身邊一放，說(shuō)道：“師傅，麻煩您幫我看著點(diǎn)??！”一個(gè)多小時(shí)后，這位新生辦完一切手續(xù)回來(lái)，發(fā)覺(jué)那位長(zhǎng)者依舊為他守著行李，寸步不離。在其次天的新生入學(xué)大會(huì)上，他突然發(fā)覺(jué)，昨天那位長(zhǎng)者正坐在主席臺(tái)中心。為他守行李的竟是北大校長(zhǎng)——季羨林先生。這位學(xué)生說(shuō)：季老身上透出的人格魅力轉(zhuǎn)變了他的一生。而這種魅力正是我們中華民族千百年來(lái)的優(yōu)秀傳統(tǒng)——誠(chéng)信！

是啊，誠(chéng)信就是如此制服著人心。然而不知道從何時(shí)開(kāi)頭，誠(chéng)懇卻開(kāi)頭被人們冷淡，越來(lái)越多的人追趕功利，而將誠(chéng)信當(dāng)做是迂腐，甚至走向了誠(chéng)信的反面——虛偽。虛偽的人看上去很聰慧——他們總是能夠占到很多的小廉價(jià)，小實(shí)惠。但是，他們終將失去更多！道理很簡(jiǎn)潔，每個(gè)人都有追求個(gè)人安全的本能，誰(shuí)都盼望自己四周的人對(duì)自己是友好的。虛偽的人只會(huì)讓我們?nèi)狈Π踩?，無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)最終疏遠(yuǎn)這樣的人。當(dāng)虛偽的人將失去大家的信任，這個(gè)人生最珍貴的財(cái)寶時(shí)，他的人生之路只會(huì)越走越窄。

于是，我們選擇誠(chéng)信。

選擇誠(chéng)信，由于它比貌美來(lái)得牢靠。沒(méi)有美貌的人生或許是沒(méi)有足夠亮點(diǎn)的人生，但沒(méi)有誠(chéng)信的人生則是沒(méi)有一絲光明的人生。

選擇誠(chéng)信，由于它比機(jī)敏來(lái)得憨實(shí)。在人生的劇本里，一位本分踏實(shí)的演員總要比一個(gè)笑星更受觀眾青睞。

選擇誠(chéng)信，由于它比金錢更具內(nèi)涵。舉著“金錢萬(wàn)能”旗號(hào)東奔西走的人生注定是辛苦乏味的人生，而誠(chéng)信能給人生打磨潤(rùn)色，讓人生靚麗起來(lái)。

選擇誠(chéng)信，由于它比榮譽(yù)更具時(shí)效。榮譽(yù)是短暫的，它只是人生旅途上一小片漂亮的風(fēng)景。但誠(chéng)信是培育人生靚麗風(fēng)景的種子，你始終耕耘，就會(huì)始終漂亮。選擇誠(chéng)信，才是渡河之道。

同學(xué)們，誠(chéng)信是靈魂與美德的煉金石，是人最漂亮的外套，是心靈最圣潔的鮮花。期末考試將近，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，用誠(chéng)信撐起一方蔚藍(lán)的天空，以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每場(chǎng)考試，讓我們誠(chéng)懇地面對(duì)自己，守住內(nèi)心的一份堅(jiān)持，向自己、教師和父母交出一份合格的誠(chéng)信答卷。

最終預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谀┛贾腥〉脙?yōu)異成績(jī)。為新學(xué)期有個(gè)好的開(kāi)端而努力！加油！

感謝大家，我的講話完畢了。

誠(chéng)信演講稿篇2

親愛(ài)的教師、同學(xué)們：

我以前經(jīng)受了一件事，這件事很小很小，可我卻始終清楚的記著，記得那是一個(gè)很一般的中午……

當(dāng)時(shí)，已經(jīng)11點(diǎn)多了，家里還沒(méi)有做飯，媽媽立即叫我去買菜。我丟下書(shū)，任憑拿了一件外套和一30多元錢以及媽媽剛剛寫(xiě)好的買菜的清單，便出門(mén)了。一路上蹦蹦跳跳急匆忙的來(lái)到樓下的“菜籃子”，按媽媽的指示挑了幾個(gè)胖胖的土豆，紅艷艷的辣椒……突然我猛然發(fā)覺(jué)手中少了什么東西，錢?對(duì)，是錢!我趕忙把蔬菜放在地上。開(kāi)頭翻外套，沒(méi)有!啊?肯定是忘在路上了!我撿起地上的蔬菜心里擔(dān)心的想著：這可怎么辦呀?我怎么給媽媽說(shuō)?再下來(lái)買時(shí)間確定不夠了……

不知不覺(jué)的我來(lái)到了柜臺(tái)前，柜臺(tái)前只有我一個(gè)人，稱菜和結(jié)賬的奶奶發(fā)覺(jué)了我始終在發(fā)愣，“唉，孩子，你怎么了?”“我……我”。我把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍，老奶奶看著我買的菜，又看了一下表，我也考慮一下“呃，我”“要不，你先把菜拿回家，找到錢了再來(lái)結(jié)賬吧，別耽擱了你們家吃午餐。”老奶奶和氣的說(shuō)，我感到很驚訝“莫非老奶奶不怕我騙她嗎?”我遲疑了一下說(shuō)“這樣不太好吧?”“沒(méi)關(guān)系”。我丟下了一句感謝轉(zhuǎn)身跑了，我覺(jué)得錢就丟在路上，一進(jìn)小區(qū)大門(mén)，我的眼睛不愿放過(guò)每個(gè)角落。最終，我在花壇旁找到了我丟得那30多元錢，我趕忙轉(zhuǎn)過(guò)身去，沒(méi)有遲疑，別人信任我，我就得守信，想到這些，我的步伐更加堅(jiān)決了……

在生活中，我們從書(shū)報(bào)電視上面看到了一些不守信的人，通過(guò)詐騙，偷盜使人與人之間的信任飛速下降，為什么以前暖和和諧的四合園，如今變成了擁有監(jiān)獄般的防盜網(wǎng)，大鐵的高樓?為什么在街上老爺爺摔倒了沒(méi)有人敢扶?由于他的家人總是把好心人當(dāng)成肇事者。就是這些事，就是這些人，把好心人的一腔熱忱變得冷酷，把人們之間的信任化為疑心。而人們總是埋怨別人不講誠(chéng)信，而自己呢?一個(gè)普一般通的賣菜老奶奶都能去信任他人，為他人著想，我們就不能從自己做起，對(duì)他人多一份信任，對(duì)他人多一份信任嗎?

來(lái)吧，從自己做起。這不是一道選擇題，而是一種發(fā)自內(nèi)心的精神!

來(lái)吧，從自己做起。讓我們共同努力，讓世界布滿誠(chéng)信，讓誠(chéng)信永駐人間!

誠(chéng)信演講稿篇3

孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)者，天之道也。思誠(chéng)者，人之道也?！笔堑?，誠(chéng)信，對(duì)于任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是無(wú)比重要的，它是為人的準(zhǔn)則，守護(hù)誠(chéng)信，才能得到他人的信任。

他是眾所周知的一個(gè)人物，他，用自己的行動(dòng)詮釋了誠(chéng)信。

曾子原名曾參，是孔子的學(xué)生。他一次外出時(shí)，孩子要和他一起去，母親為了哄孩子，說(shuō)等父親回來(lái)就殺豬吃，兒子聽(tīng)到后，非?？鞓?lè)，便不纏著了，曾子回來(lái)時(shí)，母親忘了這事，可曾子卻真的殺了一頭豬，樹(shù)立了誠(chéng)信的典范?！?/p>

是啊，假設(shè)曾子沒(méi)有堅(jiān)守自己的承諾，回家之后遺忘了，會(huì)對(duì)孩子造成多么大的損害，自然，也會(huì)對(duì)孩子的心中造成負(fù)面影響，令孩子不再信任他，同時(shí)還可能造成誠(chéng)信的缺失。

對(duì)于誠(chéng)信，皇甫績(jī)同時(shí)也是一個(gè)值得學(xué)習(xí)的典范。

皇甫績(jī)非常注意誠(chéng)信，小時(shí)候犯了錯(cuò)，理應(yīng)和其它人一起受罰，可是念皇甫績(jī)太小，可以放過(guò)，但是皇甫績(jī)卻主動(dòng)成認(rèn)和其他人受罰，若干年后，皇甫績(jī)到處堅(jiān)守誠(chéng)信，因此得到了他人的敬重，還得到了重用。

對(duì)于皇甫績(jī)的誠(chéng)信，正是現(xiàn)在所需要的一種品質(zhì)，擁有誠(chéng)信，能夠使自己在人生的道路上走得更遠(yuǎn)，擁有誠(chéng)信，能夠得到他人的信任，也由于誠(chéng)信，才能通達(dá)勝利的此岸。

誠(chéng)信如同黑暗中的一盞路燈，能夠照亮人生的道路。誠(chéng)信如同冬日嚴(yán)寒天氣中的一把火，賜予人以無(wú)限的暖和。誠(chéng)信更是友情與友情之間的橋梁，使彼此之間的信任更加深厚。

因此，誠(chéng)信猶如人生中的一滴甘泉，雖然看似輕小，卻無(wú)比重要，由于有了誠(chéng)信，人生的信任更加深厚。假設(shè)失去誠(chéng)信，或許會(huì)造成荀子所說(shuō)的：“言無(wú)常信，行無(wú)常貞，唯利所在，無(wú)所不傾，若是則可謂小人?！绷T了。

誠(chéng)信演講稿篇4

教師們、同學(xué)們：

大家好，今日，我要演講的是人與人之間信任的紐帶——誠(chéng)信。

誠(chéng)信，是很多人說(shuō)得到做不到的事情。它是醇馥（chunfu）幽郁的美酒，連同它濃郁的酒香塵封于酒窖，歷久彌香；它是馥郁芳香的玫瑰，帶著它那一抹濃艷綻放于百花之中，永不凋零；它還是一顆挺立的蒼松，深深地扎根于堅(jiān)硬的絕壁奇峰之中，巍然不動(dòng)。

誠(chéng)信，洗滌人類的心靈，誠(chéng)信，靈魂最好的導(dǎo)師。它用它的純潔抹去人間丑惡的一面，它用它的圣潔，過(guò)濾人心的陰霾。有了它，不再觀察爾虞我詐，有了它，世界一片美妙。誠(chéng)信，遍布世界每一個(gè)角落，融進(jìn)每一縷清流，融進(jìn)每一寸泥土。它無(wú)處不在，深入人心，考場(chǎng)上，誠(chéng)信無(wú)處不在；朋友間誠(chéng)信無(wú)所不有；甚至連賽場(chǎng)上，也會(huì)有誠(chéng)信的腳印與蹤影。

一個(gè)士兵，在部隊(duì)長(zhǎng)跑賽中落后，單獨(dú)跑著。突然遇到了一個(gè)岔路口，一條路，是軍官跑的；另一條路，是士兵跑的。他雖然這種不公正感到不滿，但仍舊朝著士兵的小徑跑去。沒(méi)想到半個(gè)小時(shí)后到達(dá)終點(diǎn)，名列第一。幾個(gè)鐘頭后，大批人馬到了，觀察他贏得了成功，覺(jué)得驚奇。但是突然大家醒悟過(guò)來(lái)，在岔路口誠(chéng)懇守信，是多么重要。

每個(gè)人的生活中都有過(guò)許很多多的岔路口，但能否走進(jìn)正確的路卻是一個(gè)XX煩，它需要用堅(jiān)韌的自我掌握力與彼此的信任來(lái)共同給出正確的答案。

我想我的朋友就是那守信、寬容的人。

記得有一次，我和一個(gè)朋友去補(bǔ)習(xí)，約好了在校門(mén)口等，可是，我的教師將我留了下來(lái)。我的心涼了半截，心說(shuō)她或許不會(huì)等我了，但當(dāng)我走出校門(mén)時(shí)，卻看到了一個(gè)熟識(shí)的、孤獨(dú)的背影。立刻，我的心里淌過(guò)一股暖流。

同學(xué)們，誠(chéng)信是做人的根本，是人類靈魂最純潔的一面，讓我們帶著誠(chéng)信、共同走向美妙的明天、美妙的將來(lái)吧！

誠(chéng)信演講稿篇5

古語(yǔ)云：索物于暗室者，莫良于火；索道于當(dāng)世者，莫良于誠(chéng)。

曾子殺豬為一“信”字，孔明承受“托孤”為一“誠(chéng)”，由于有了“誠(chéng)信”二字，百年的老店得以顧客盈門(mén)，劉邦的約法三章得以千年傳為美談。

“誠(chéng)信”好像永久屬于那個(gè)詩(shī)意而華美的時(shí)代，屬于英雄的誓言，屬于唐詩(shī)宋詞，屬于《清明上河圖》阜盛的街市，屬于一本厚厚的《三國(guó)志》。

現(xiàn)代文明的擁有，使得本以很累的人們更加模糊了誠(chéng)信的影子，它好像只是抽象地塵封在政治課本的某個(gè)角落里。羅蘭曾說(shuō)：“人生的大海上，風(fēng)高浪急，你須自持扁舟，方能到達(dá)此岸?！泵烂?、安康、才學(xué)、金錢、榮譽(yù)……生命的小舟上要裝載的負(fù)荷實(shí)在太多了，可是時(shí)間是永恒的見(jiàn)證，當(dāng)時(shí)間的”瀚海淹沒(méi)了漂亮與安康，淹沒(méi)了金錢與榮譽(yù)，請(qǐng)你捫心自問(wèn)：你還剩下什么？

誠(chéng)信對(duì)人，誠(chéng)信對(duì)己。誠(chéng)信是一輪金赤朗耀的圓月，唯有在高處的皎潔對(duì)視，才能沉淀出對(duì)待生命的真正態(tài)度；誠(chéng)信是一枚凝重的砝碼，放上它，搖擺不定的生命天平馬上穩(wěn)穩(wěn)地傾向一端；誠(chéng)信是高山之巔的水，能夠洗盡浮華，洗盡躁動(dòng)，洗盡虛詐，留下啟悟心靈的妙諦。

在做一件只有所謂“天知，地知，你知，我知”的事兒時(shí)，你誠(chéng)信與否，將折射出你靈魂的崇高或卑劣。比方說(shuō)，在監(jiān)視器壞了的超市里，你看中了一樣小東西卻又沒(méi)帶足錢；比方說(shuō)寫(xiě)論文時(shí)，你看到了網(wǎng)絡(luò)上很好的現(xiàn)成的材料……

或許，或許“順手牽羊”能給你送去“規(guī)劃外”的收獲；“下載”能給你帶來(lái)虛榮心的滿意；或許……

但是，你所付出的，將是特別特別珍貴的品行——誠(chéng)信。誠(chéng)懇，對(duì)自己負(fù)責(zé)；講信用，對(duì)他人負(fù)責(zé)。

不講“誠(chéng)懇”和“信用”的人，對(duì)自己對(duì)他人都不負(fù)責(zé)任，那還談何崇高？就算他身體安康，外表漂亮，又很機(jī)敏有才學(xué)，或許他還很有錢，又有許多榮譽(yù)，這一切又有什么用呢？他的人格是不健全的，他的心靈是不健全的，他的靈魂是不健全的。

誠(chéng)信，美化你的靈魂。

假如，你把靈魂比作一個(gè)花園，那么你的各種品行，將是這園子中的香花異草靈木。而“誠(chéng)信”，將化作一道優(yōu)雅的細(xì)流，悄悄地滋潤(rùn)著花木，又給你靈魂的花園添上了靈動(dòng)的一筆，使整個(gè)花園都顯得活潑有生氣。那多好！

誠(chéng)信，升華你的靈魂。

每個(gè)人都在渴望成為崇高的人，于是就象那渡水的年輕人一樣。由于渴望平安地到達(dá)抱負(fù)的此岸，而在顛簸的水域丟掉了看似多余的誠(chéng)信。但那個(gè)最重要的誠(chéng)信被丟掉被丟棄后，你將變成平凡，世俗。你再也無(wú)法找到通往勝利的路！

全部的背囊中，唯有誠(chéng)信才能引領(lǐng)你走向崇高，唯有誠(chéng)信才能讓你在這個(gè)花花綠綠的大千世界中，沉著地面對(duì)自我，面對(duì)他人。唯有誠(chéng)信，才能讓你的靈魂得到升華！

對(duì)自己誠(chéng)懇，對(duì)他人講信用；對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)任何人都負(fù)責(zé)；你將是一個(gè)誠(chéng)信的人，你將擁有一個(gè)或許平凡，但卻閃閃發(fā)光的心靈，一個(gè)完善的靈魂！

做一個(gè)誠(chéng)信的人吧，完善你的靈魂！

如今，我成了一名人民教師，所謂身正為范，我也這樣教育我的學(xué)生們，全部人類的一切美妙品質(zhì)中，唯有誠(chéng)信，會(huì)讓你更漂亮！

誠(chéng)信是嬌艷的鮮花，美化世界；誠(chéng)信是絢爛的陽(yáng)光，暖和人間；誠(chéng)信是甘甜的清泉，滋潤(rùn)心田。品茗著清幽的茉莉花茶，腦海里出現(xiàn)出那桶清亮的水。

那是“李記水店”老板送的一桶飲用水。

使用“李記水店”的桶裝飲用水已經(jīng)有三、四年了，跟老板也很熟識(shí)，他雇請(qǐng)了幾個(gè)工人送水。我家租住在七樓，屬于上世紀(jì)七、八十年月的統(tǒng)建樓，沒(méi)電梯，每次打電話要他送水，一般不超過(guò)15分鐘就能送到。今年過(guò)年后，送水的是個(gè)小伙子，清清秀秀，每次敲門(mén)都是輕輕的，扛著桶進(jìn)門(mén)就脫鞋，白色的襪子，干潔凈凈，然后把新桶裝到飲水機(jī)上，拿上換下的空桶，收了錢，笑笑，說(shuō)聲“感謝”，帶上門(mén)下樓去。聊過(guò)幾次，知道他高中畢業(yè)出來(lái)打工，與老板是同鄉(xiāng)，臨時(shí)送水，以后再找其他工作。

今年5月的一天，他送水上樓，我們剛好外出，他把水放在門(mén)口，就去送其他地方了，沒(méi)收錢也沒(méi)拿回空桶。不久，送水的工人換了人，聽(tīng)說(shuō)是小伙子家里有事回去了，時(shí)間一長(zhǎng)，那空桶也不知放到哪里去了，慢慢地我把這事遺忘了。轉(zhuǎn)瞬到了7月份，學(xué)校放暑假，一天，老板見(jiàn)到我，說(shuō)是我欠他一個(gè)空桶和一桶水的費(fèi)用，這時(shí)，我才記起來(lái)是有這么回事，欠帳還錢，喪失水桶照價(jià)賠償，天經(jīng)地義，我立刻給了他42元錢（桶30元、水12元），算是了卻了一件事情，心里踏實(shí)。不久，清理衛(wèi)生時(shí)，家人從雜物堆里找到了那個(gè)空桶，我想找到了也好，權(quán)當(dāng)備用吧。隨后便和家人回老家過(guò)暑假了。

x月xx日，返回深圳的其次天上午，又聽(tīng)到了送水工人熟識(shí)的敲門(mén)聲，翻開(kāi)門(mén)一看，是原來(lái)那個(gè)小伙子送水來(lái)啦！他一進(jìn)門(mén)便按慣例脫鞋、換水、拿空桶。我要交錢給他，他趕忙說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，這次不能收你的錢?！辈灰X？我感到納悶。他解釋說(shuō)上次那桶水我愛(ài)人已經(jīng)交了錢給他，由于回老家走得急迫，他遺忘把錢交給老板了，昨天回來(lái)對(duì)賬，發(fā)覺(jué)老板重復(fù)收了一次，所以這次不收錢抵掉上次的，并連連懇切地賠禮。

其次天，老板把那個(gè)空桶也收了回去，退了錢，并親自免費(fèi)送了一桶水表示歉意，我堅(jiān)持不收，他發(fā)了火，說(shuō)：“是你這當(dāng)教師的看不起我哩，你不會(huì)叫我從七樓再扛回去吧？就算是教師給我一次改正錯(cuò)誤的時(shí)機(jī)總可以吧！”沒(méi)方法，只好把水留下，老板快樂(lè)地走了。望著老板衣服濕透的背影，再看看那桶清亮的水，我感慨不已，是啊，我們一般人之間的誠(chéng)信就像這水一樣簡(jiǎn)潔、清亮、明凈！

有人說(shuō)，生命因探究而漂亮，由于探究的勝利點(diǎn)綴了生命的顏色；有人說(shuō)，生命因拚搏而漂亮，由于拚搏的汗水澆灌了生命的花朵；有人說(shuō)，生命因執(zhí)著而漂亮，由于執(zhí)著的信念透射誕生命不屈的光澤；而我覺(jué)得，生命因誠(chéng)信而漂亮。

誠(chéng)信是山，撐起了中華民族優(yōu)秀的品行；誠(chéng)信是水，哺育了華夏子孫非凡的人格。誠(chéng)信是秋風(fēng)降臨時(shí)，那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉，它們無(wú)怨無(wú)悔，執(zhí)著地飛向大地，迎接母親的懷抱。

誠(chéng)信是兒時(shí)拉的“勾勾”；誠(chéng)信是青年時(shí)期那鐵骨錚錚的誓言；誠(chéng)信是一絲淺淺的微笑，飽含真誠(chéng)與理解；誠(chéng)信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，隱藏著一諾千金的豪氣。

誠(chéng)信是小溪，能像打磨鵝卵石一樣，磨去生命的污漬；誠(chéng)信是砂輪，能像打磨璞玉一樣，磨誕生命的晶瑩亮澤。

誠(chéng)信是一座橋，需要溝通和關(guān)愛(ài)。誠(chéng)信的付出應(yīng)當(dāng)是無(wú)價(jià)的，無(wú)私的，不能心存雜念，不能有奉獻(xiàn)后索取的夢(mèng)想，由于誠(chéng)信是鏡子，攝入而不擁有，納入而不私藏。

誠(chéng)信是向盲人過(guò)公路時(shí)伸出的真誠(chéng)之手；是向急著趕路而不當(dāng)心踩你腳的人投去一個(gè)理解的微笑；誠(chéng)信是與朋友約會(huì)時(shí)暴雨中站立不退的身軀。

誠(chéng)信就是這樣，真誠(chéng)，容不得半點(diǎn)的虛偽，容不得絲毫的褻瀆：信任，容不下一絲的哄騙，容不下一毫的不忠。真誠(chéng)與信任撐起了誠(chéng)信不倒的軀體，撐起了誠(chéng)信不屈的風(fēng)骨。

誠(chéng)信是人生折射出的一道神圣的光環(huán)，像荷葉上滾動(dòng)的露珠般剔透和光明，像和氏璧一樣純凈而晶瑩。

同學(xué)們，請(qǐng)珍惜這份真誠(chéng)與信任吧，它會(huì)使你的生命更漂亮。做誠(chéng)信人，辦誠(chéng)信事。愿每個(gè)人的生命都因誠(chéng)信而漂亮！

誠(chéng)信演講稿篇6

《說(shuō)文解字》中對(duì)于“誠(chéng)信”一詞的解釋是：“誠(chéng)，信也。信，誠(chéng)也”。由此可見(jiàn)，“誠(chéng)信”一詞的本義就是：誠(chéng)懇、懇切、守信、有信。反對(duì)隱瞞哄騙，反對(duì)假冒偽劣，反對(duì)弄虛作假。

“人而無(wú)信，不知其可也。”這是出自《論語(yǔ)》里的一句話。在孔子的思想學(xué)說(shuō)中把“信”分為兩個(gè)層次，一是要守信，二是要受人信任?！靶艅t人任也”只有收人信任，辦事才能勝利。

孔子把“信”與“忠”并提，認(rèn)為“信”與“忠”乃是人的根本原則?！拔崛杖∥嵘?，為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”

另外，孔子認(rèn)為“信”表達(dá)在治國(guó)為政方面也具有重要的意義?？鬃犹岢鰹檎邉?wù)必要“恭、寬、信、敏、惠?！薄墩撜Z(yǔ)》里有這樣一則事，孔子的弟子向孔子請(qǐng)教治國(guó)之道，孔子說(shuō)：“足食，足兵，足信。”意思是人民要有飯吃，軍隊(duì)要強(qiáng)大，為政者要講誠(chéng)信。弟子又問(wèn)假如要去掉一項(xiàng)，那去掉哪一項(xiàng)?“足兵”。弟子又問(wèn)，那要是再去掉一項(xiàng)呢?“足食，民無(wú)信不立?！笨梢?jiàn)在孔子的心目中“信”比溫飽問(wèn)題還要重要。

不光儒家思想中把“誠(chéng)信”看的很重要，法家思想中更是把“信”看作是依法治國(guó)的必要條件。法家代表人物商鞅在秦國(guó)主見(jiàn)變法的時(shí)候就曾“城門(mén)立桿”樹(shù)立起“言必行，行必果”的形象，這才使得接下來(lái)的變法能順當(dāng)實(shí)施。秦國(guó)也因此變得強(qiáng)盛了起來(lái)，從眾多諸侯中脫穎而出，成為春秋五霸之一，也為后來(lái)的秦國(guó)“掃六合，平天下”奠定了堅(jiān)實(shí)的根底。

誠(chéng)信，是人的根本原則，是道德體系的根本準(zhǔn)則，是人與人之間溝通的重要保障。有句話講到：“對(duì)人以誠(chéng)信，人不欺我。對(duì)事以誠(chéng)信，事無(wú)不成?！毙@，是學(xué)學(xué)問(wèn)的地方，是學(xué)做人的地方，是塑造人類靈魂的地方。因此培育誠(chéng)懇守信的品質(zhì)就應(yīng)當(dāng)從校園做起，我們青少年是祖國(guó)將來(lái)的棟梁，是注定要“齊家，治國(guó)，平天下”的。因此請(qǐng)大家從我做起，從身邊做起，從小事做起，做到“言必行，行必果”，做一個(gè)講誠(chéng)信、受人信任的人。

在一個(gè)人民的國(guó)家中還要有一種推動(dòng)的樞紐，這就是美德。

誠(chéng)信演講稿篇7

敬重的各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

許多人都聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，一個(gè)叫孟信的人，家里很窮，無(wú)米下鍋，只有一頭病牛。一天他外出，他的侄子將牛牽到集市上賣了。孟信回來(lái)后特別生氣，責(zé)怪他的侄子不該把病牛賣給人家，并親自找到買主將錢如數(shù)退還，牽回了自家的病牛。透過(guò)歷史的煙塵，我們清晰地看到孟信手中緊緊牽住的絕不是一頭生病的黃牛，而是一條安康與高尚的道德纖繩，它將一個(gè)人的人品、修養(yǎng)引入了純凈的圣地。這就是誠(chéng)信的力氣。

有人說(shuō)，在現(xiàn)代社會(huì)，商品經(jīng)濟(jì)風(fēng)起云涌，道德淪喪如決堤之水，誠(chéng)信缺失也就隨之泛濫成災(zāi)。我們誰(shuí)都無(wú)法否認(rèn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中存在嚴(yán)峻的誠(chéng)信危機(jī)，但我們更無(wú)法否認(rèn)誠(chéng)信永久像一朵不凋零的鮮花，它的芳香宜人，它高雅迷人，始終吸引著完善的靈魂向它靠攏。20xx年5月份，《揚(yáng)子晚報(bào)》登載過(guò)這樣一條新聞：安徽滁州一位50多歲的老農(nóng)夫來(lái)到南京，等他準(zhǔn)備回家時(shí)才發(fā)覺(jué)口袋里的錢買車票還差5元。他在南京舉目無(wú)親，在萬(wàn)般無(wú)奈之下，他向玄武區(qū)某民警借了5元錢。5元錢，或許誰(shuí)也不會(huì)放在心上，更何況是一個(gè)被人們認(rèn)為素養(yǎng)低下的農(nóng)夫借去的呢但其次天一大早，這位農(nóng)夫就將5元錢給這位民警送來(lái)了。這是一個(gè)很簡(jiǎn)潔的故事，沒(méi)什么曲折離奇、扣人心弦的情節(jié)，但它透露出來(lái)的質(zhì)樸，折射出來(lái)誠(chéng)信，()卻不能不震顫人的心靈，它在拷問(wèn)每一個(gè)在誠(chéng)信危機(jī)重壓下的人們，莫非我們真的就應(yīng)當(dāng)背信棄義、惟利是圖，視誠(chéng)信如糞土嗎？莫非我們就真的應(yīng)當(dāng)將誠(chéng)信摧殘得面目全非、無(wú)地自容嗎？或許你會(huì)說(shuō)我們成天生活在安靜如水的校園，這些事情離我們很遠(yuǎn)。誠(chéng)然，這類事情離我們的生活有肯定的距離，但誠(chéng)信卻近在我們的身旁，它始終在我們的心中埋藏，它時(shí)時(shí)在我們的耳畔吶喊。近幾年來(lái)，大學(xué)生歸還助學(xué)貸款的問(wèn)題成為全社會(huì)普遍關(guān)注的焦點(diǎn)，牽動(dòng)著社會(huì)各界人士的心。

據(jù)湖南大學(xué)和中國(guó)勤工儉學(xué)在線網(wǎng)的一份調(diào)查顯示，有3.5%的貸款學(xué)生成認(rèn)從不考慮還貸問(wèn)題。而中國(guó)工商銀行北京分行的負(fù)責(zé)人表示大學(xué)生的拖欠貸款率已經(jīng)高達(dá)20%。一個(gè)在新時(shí)期成長(zhǎng)的大學(xué)生，一個(gè)承受過(guò)高等教育的人，一個(gè)在生活最困難的時(shí)候承受國(guó)家?guī)兔Φ娜?，竟然在順?dāng)畢業(yè)之后，把貸款一事忘得干潔凈凈，將誠(chéng)信二字踐踏得粉身碎骨……誠(chéng)信是刺眼燦爛的陽(yáng)光，他的光線普照大地；誠(chéng)信是廣袤無(wú)垠的大地，他的胸懷承載山川；誠(chéng)信是秀麗奇妙的山川，他的壯美凈化人的心靈；誠(chéng)信是最漂亮、最圣潔的心靈，他讓人問(wèn)心無(wú)愧、心胸坦蕩。同學(xué)們，讓我們守住誠(chéng)信的陣地，笑看誠(chéng)信之花的絢麗綻放！我的演講完了，感謝大家！

誠(chéng)信演講稿篇8

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo),各位教師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家晚上好!

(今晚我們演講的是一個(gè)關(guān)于“誠(chéng)信“的話題,盼望大家坦誠(chéng)面對(duì).我演講的題目是《孩子的誠(chéng)信,喪失在哪里》.

中國(guó)有句古話“人而無(wú)信,不知其可“是啊,誠(chéng)信是民族的美德;誠(chéng)信是企業(yè)的資本;誠(chéng)信是您交際的準(zhǔn)則;誠(chéng)信是您人生的通行證.說(shuō)究竟,誠(chéng)信是作為一個(gè)人應(yīng)具備的根本素養(yǎng).

然而,我們培育出來(lái)的學(xué)生抑或我們正在培育的學(xué)生,他們誠(chéng)信嗎

他們打架,鬧事,逃學(xué),照抄作業(yè)……他們還編一大堆理由來(lái)蒙教師騙家長(zhǎng),他們的不誠(chéng)信是與生俱來(lái)的嗎不!那他們的不誠(chéng)信又是從哪里來(lái)的呢

請(qǐng)看兩位家長(zhǎng)是如何對(duì)待孩子的

一位家長(zhǎng)在孩子興高采烈地跑回來(lái)告知他自己在學(xué)校拾金不昧的榮耀事跡時(shí),卻“啪!“地給了孩子一記耳光,還罵他“傻瓜!“

另一位家長(zhǎng)卻讓孩子拿自己的錢交給教師,說(shuō)是自己撿到的,好受表?yè)P(yáng).

家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長(zhǎng)是孩子的第一任教師,這樣的家庭這樣的家長(zhǎng)能培育出誠(chéng)信的孩子嗎

可能有的教師就會(huì)說(shuō):是啊,孩子的不誠(chéng)信,完全是家長(zhǎng)的責(zé)任.那么請(qǐng)問(wèn)教師,您對(duì)學(xué)生誠(chéng)信嗎

您有沒(méi)有輕易向?qū)W生許諾而未兌現(xiàn)的時(shí)候您有沒(méi)有善意哄騙學(xué)生的時(shí)候您有沒(méi)有發(fā)覺(jué)學(xué)生的誠(chéng)信而忘了準(zhǔn)時(shí)表?yè)P(yáng)確定的時(shí)候您有沒(méi)有得知學(xué)生的不誠(chéng)信而忽視了準(zhǔn)時(shí)幫忙訂正的時(shí)候假如有,那么我要說(shuō),您,也有責(zé)任.

說(shuō)到這里,或許有些領(lǐng)導(dǎo)就會(huì)出來(lái)作總結(jié)了:“綜上所述,孩子的不誠(chéng)信來(lái)自兩個(gè)方面:一是家長(zhǎng);二是教師.“那么我想問(wèn)您:敬重的領(lǐng)導(dǎo),請(qǐng)問(wèn)您誠(chéng)信嗎您對(duì)教師,對(duì)學(xué)生,對(duì)家長(zhǎng),對(duì)全部的人都做到了誠(chéng)信嗎您是學(xué)生誠(chéng)信的楷模嗎又有多少位領(lǐng)導(dǎo)能夠站出來(lái)坦誠(chéng)面對(duì)這個(gè)話題呢又有多少位領(lǐng)導(dǎo)能夠放下面子拋開(kāi)虛榮作個(gè)自我解剖呢

這里就有一位退休老領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于誠(chéng)信作的自我解剖:“……當(dāng)我說(shuō)我’誠(chéng)信’的時(shí)候,是我最不誠(chéng)信的時(shí)候;當(dāng)我說(shuō)我’不誠(chéng)信’的時(shí)候,是我最誠(chéng)信的時(shí)候.我厭惡虛榮卻成了虛榮的奴隸;我憎恨爾虞我詐卻在爾虞我詐中鋪張了大半輩子.如今,已人近黃昏,我將撕下這面具,活出個(gè)真真實(shí)實(shí)的自我.“

多么悲傷啊,只能在人生接近黃昏時(shí)才能活個(gè)真實(shí)的自我.那么是什么讓他想誠(chéng)信卻無(wú)法誠(chéng)信呢是社會(huì),是環(huán)境使然.人是社會(huì)的人,“環(huán)境鑄就英雄也消滅英雄“,試想,在那種人人嘲笑誠(chéng)信人人擯棄誠(chéng)信的環(huán)境中,您,能獨(dú)守誠(chéng)信嗎

同樣,孩子的不誠(chéng)信也受社會(huì)環(huán)境的影響,有多少人為了追趕金錢名利,擯棄誠(chéng)信;又有多少人利欲熏心,制假販假,貪贓枉法.孩子在社會(huì)上在電視里在報(bào)刊雜志上還見(jiàn)得少嗎耳濡目染,能不學(xué)到一些嗎由于孩子還小,尚缺乏區(qū)分是非的力量,還需要家長(zhǎng),教師以及各種社會(huì)媒體作正確引導(dǎo).

最終言歸正傳,畢竟孩子的誠(chéng)信,喪失在哪里答復(fù)是:孩子的誠(chéng)信,喪失在家長(zhǎng)那里;孩子的誠(chéng)信,喪失在教師那里;孩子的誠(chéng)信喪失在領(lǐng)導(dǎo)那里;孩子的誠(chéng)信,喪失在不誠(chéng)信的社會(huì)大環(huán)境里.

親愛(ài)的教師,敬重的領(lǐng)導(dǎo),以及關(guān)懷教育,關(guān)懷社會(huì),關(guān)懷祖國(guó)將來(lái)的社會(huì)各界人士,在我國(guó)參加wto,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)越來(lái)越迫切地需要誠(chéng)信的今日,為了孩子的明天,為了祖國(guó)的明天,讓我們攜起手來(lái),共同為孩子諦造一個(gè)誠(chéng)信的環(huán)境,幫忙孩子找回那失去的誠(chéng)信吧!

誠(chéng)信演講稿篇9

親愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

今日我想要和大家一起探討的題目是誠(chéng)信。

而今，我們仰視蒼穹，天空依舊摧殘明朗，而俯察內(nèi)心那些崇高的道德法則。何謂誠(chéng)信？顧名思義，誠(chéng)懇守信。人與人相互交往，坦誠(chéng)相待就是誠(chéng)信。

早在兩千多年前，就有一位睿智的老人—孔子，用畢生的精力著書(shū)立說(shuō)，闡述誠(chéng)信是