珍惜時間勤奮學(xué)習(xí)講話稿模板5篇

教師們、同學(xué)們:

早上好!今日我講話的題目是珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)。同學(xué)們，你們知道嗎?世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最寶貴，最簡單被無視而又最令人懊悔的是什么?那就是時間。

在不知不覺中，一個學(xué)期很快就要過去了。親愛的同學(xué)，在這個學(xué)期你有什么收獲呢?學(xué)習(xí)是一種艱難的勞動，不下苦功是學(xué)不好的。

在我們歷史上流傳著許多古人苦學(xué)的故事，如鑿壁借光，那種勤學(xué)苦讀的精神是特別珍貴的。同學(xué)們，你們知道嗎?在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮踏實的將一點一滴的學(xué)問把握，才能最終走向勝利。

一分耕耘一份收獲，只有付出了才會有回報。有位教師說過這樣一句話:聰慧的孩子，今日做明天的事;愚蠢的孩子，明天做今日的事。同學(xué)們，你是情愿做一個聰慧的孩子，還是情愿做一個愚蠢的孩子呢?同學(xué)們，勤奮屬于珍惜時間、疼惜光陰的人，屬于腳踏實地、堅持不懈、持之以恒的人。由于勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王;由于勤奮，愛迪生才有了一千多種宏大的科學(xué)創(chuàng)造;愛因斯坦才得以創(chuàng)立了震動世界的相對論。同學(xué)們，我們要勤奮學(xué)習(xí)，更要珍惜時間。

新的一天開頭了，有的有的同學(xué)迎著晨光，伴著朝陽，大聲朗讀、背誦;有的同學(xué)在課堂上勤于思索，積極發(fā)言;有的同學(xué)放學(xué)后，早早歸家，在作業(yè)、復(fù)習(xí)中，書寫自己的刻苦時間老人是公正的，大方的，他只給勤奮，刻苦的同學(xué)帶去才智，力氣和喜悅。

我真誠地盼望每一位同學(xué)都能成為時間老人偏愛的人，成為惜時如金的人，高效率地利用好該用的、能用的分分秒秒，在有限的時間內(nèi)最大程度地把握學(xué)問，學(xué)好本事，取得優(yōu)異的成績。同學(xué)們，讓我們珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)，用勤奮迎接挑戰(zhàn)，用勤奮轉(zhuǎn)變命運，用勤奮制造奇跡。同學(xué)們，只有珍惜時間，我們才能把握更豐富的學(xué)問，迎接將來的挑戰(zhàn);只有珍惜時間，我們的生命才能絢麗多彩;只有珍惜時間，我們才能擁有美妙的將來。讓我們從現(xiàn)在開頭珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)，做時間的仆人，用自己辛勤的汗水譜寫人生的輝煌。

我的講話完了，感謝大家!

珍惜時間勤奮學(xué)習(xí)講話稿模板2

世界上最珍貴的是人的生命，老天爺公正地給了每個人一次生命。這僅有的一次生命，盡管長短不一，但都是由分分秒秒的時間組成的，因此我們應(yīng)當(dāng)像珍愛生命一般珍惜時間。

美國政治家、科學(xué)家富蘭克林為自己制訂了一張作息時間表。五點起床，規(guī)劃一天事務(wù)，并自問：“我這一天做了什么好事?”上午八點至十一點，下午二點至五點，工作;中午十二點至一點，閱讀，吃午飯;晚六點至九點，用晚飯，消遣，考察一天的工作，并自問：“我今日做了什么好事?”

朋友勸富蘭克林說：“每天如此，是不是過于辛苦……”“你喜愛生命嗎?”富蘭克林?jǐn)[擺手，打斷朋友的話說：“那么別鋪張時間，由于時間是組成生命的材料?！?/p>

正由于富蘭克林對生命的珍惜，對時間的珍惜，才能使得他有更多的時間去進(jìn)展科學(xué)討論，助他取得了非凡的成就。人應(yīng)當(dāng)學(xué)會在這有限的生命中完成更多有意義的事情，把一些空閑用勝利補滿。珍惜每一分每一秒從身邊流過的時間，把自己生命安排的井井有條，用最短時間實現(xiàn)目標(biāo)。

想要實現(xiàn)人生的目標(biāo)就要抓緊現(xiàn)在，不能在努力的過程中覺得累了就停滯不前。時間是不等人的，而且時間是有限的，不能把事情都拖到明天，今日可做之事，勿候明天。正如托爾斯泰所說“只有一個時間是重要的，那就是現(xiàn)在!它所以重要，就是由于它是我們有所作為的時間?！蔽覀冎荒芑钤诂F(xiàn)在，所以必需珍惜現(xiàn)在的時間，在現(xiàn)在努力，把事情準(zhǔn)時完成。

鋪張時間就是的罪過，當(dāng)你不顧時間從身邊隨便飛速流過時，你錯過的不單單只是時間，錯過了機遇，錯過了勝利，削減了自己的生命!世界上沒有方法讓時間倒流，它只會從你身邊跑過，越跑越遠(yuǎn)。你只能去把握，去抓緊，去珍惜，給自己一個充實的人生。

珍惜時間勤奮學(xué)習(xí)講話稿模板3

尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：

沒有日光的時候，我們還有有月光，沒有月光的時候，我們還有星光，那沒有星光的時候我們還有什么呢?我們還有父母和教師們期盼的目光。

努力學(xué)習(xí)，我的責(zé)任。每一個人、每一件東西都有他們自己的職責(zé)。例如：警察的天職是除暴安良，醫(yī)生的天職是救死扶傷，教師的天職是傳道解惑;太陽擔(dān)當(dāng)起每天東升西落的責(zé)任，世界擁抱了光明，仙人掌肩負(fù)起保衛(wèi)沙漠的使命，荒漠再現(xiàn)了生氣。不管我們愿不情愿，既然我們被扣上了學(xué)生的帽子，就應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起學(xué)習(xí)的責(zé)任。子曰：“古之學(xué)者為己，今之學(xué)者為人?！睘槭矔н@種現(xiàn)象呢?學(xué)習(xí)是自己的事，為何要拿他人做借口。正如花的芳香不是由于蜜蜂的辛勤，而是來自它內(nèi)在的芳香;草的堅韌不是由于腳印的踩踏，而是發(fā)自他內(nèi)在的堅韌;樹的偉岸不是由于花草的襯托，而是源自它內(nèi)在的挺立。子又曰：“我非生而知之者，好古、敏以求之者也?！睂W(xué)習(xí)與不學(xué)習(xí)的區(qū)分在于是否努力，既然我們不是神的孩子，我們更應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)。

或許，勝利的途徑有許多，面對諸多項選擇擇，不肯定要選最好的，但肯定要選無悔。我們選擇了學(xué)習(xí)，就要擔(dān)當(dāng)起努力學(xué)習(xí)的責(zé)任，為自己努力奮斗!讓自己無悔!

有關(guān)勤奮學(xué)習(xí)的演講稿篇四

愛因斯坦說過：“勝利=艱難的勞動+正確的方法+少說空話”。對于渴望勝利的同學(xué)來說，艱難的勞動與少說空話是比擬簡單做到的，而正確的方法卻不是每個人都能摸索得出來的?！瓕W(xué)習(xí)方法因人而異，望大家，“擇其善者而從之，其不善者而改之”。務(wù)使你擁有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。

一、預(yù)習(xí)即在教師講授新課文之前把要學(xué)的內(nèi)容獨立地自學(xué)一遍，預(yù)習(xí)對于提高聽課效率和加深對學(xué)問的理解起著至關(guān)重要的作用，因而決不是一個可有可無的點綴過程。預(yù)習(xí)不是簡潔地把課本內(nèi)容看一遍，它需要我們充分發(fā)揮主觀能動性，積極地思考出懷疑，發(fā)覺問題并形成自己對一些問題的看法。這樣帶著問題去聽課，并把教師的講解與自己的理解相對比、權(quán)衡優(yōu)劣，就可以加深對學(xué)問的理解。預(yù)習(xí)可分為整冊預(yù)習(xí)和課前預(yù)習(xí)。每個假期中，我都要將新學(xué)期要學(xué)的內(nèi)容自學(xué)一遍，做提綱挈領(lǐng)統(tǒng)觀全局充分理解教材的根本內(nèi)容和思路，把握教材的學(xué)問體系，弄清各章節(jié)的聯(lián)系與區(qū)分，使整冊教材的學(xué)習(xí)能夠站在全局的高度上進(jìn)展，牢牢把握學(xué)習(xí)的主動權(quán)。

二、練習(xí)練習(xí)就是針對詳細(xì)問題，制造性地運用所學(xué)學(xué)問以培育綜合敏捷運用學(xué)問有力量的有效途徑之一。平常做完題之后，我總是準(zhǔn)時地歸納、總結(jié)、分析，回憶習(xí)題的求解途徑、思路、涉及的學(xué)問點及應(yīng)用的方法，自己所實行的是不是最正確方法，有無創(chuàng)新之處;并把類似相關(guān)聯(lián)的題型加以比照分析，爭取做到舉一反三，觸類旁通。在練習(xí)當(dāng)中，我認(rèn)為“做”是次要的，而“思”是主要的。出錯的地方也正是我們學(xué)習(xí)中最薄弱的地方，把這些地方弄懂弄通，避開在同一地方摔倒二次，這比把十道習(xí)題演算正確收效或許更大一些。

三、合理利用時間，科學(xué)用腦首先，要遵循生物鐘的運行規(guī)律，按時作息，保證充分的睡眠時間。其次，要留意勞逸結(jié)合，張弛有度，防止大腦疲憊過度。再次，還要留意各科的學(xué)習(xí)穿插進(jìn)展。

四、積極參與爭論“獨學(xué)而無友，則孤陋寡聞”。沒有一個人在學(xué)習(xí)上全知全能，也沒有一個在學(xué)習(xí)上是一無是處，爭論對每一個人來說都有是必要的。

五、要激發(fā)興趣我認(rèn)為，學(xué)習(xí)是幫忙我們開發(fā)智力，培育力量，了解世界的重任?！瓕W(xué)習(xí)是一件意義重大而樂趣無窮的事。

六、利用好參考書和期刊雜志參考書是對課本的補充，對學(xué)習(xí)成績也能起到肯定的提高作用，它能拓展我們的視野，加深對學(xué)問的分析力度有時能到達(dá)與上課聽講殊途同歸之效果。不過，利用參考書應(yīng)在已把握課本學(xué)問的根底上循序漸進(jìn)，切莫好高騖遠(yuǎn)。

七、留意學(xué)問系統(tǒng)化和條理化每進(jìn)展一段時間的學(xué)習(xí)后，我便抽出一些時間對所學(xué)的學(xué)問按學(xué)科、按單元進(jìn)展整理與歸納，把它們進(jìn)展聯(lián)系與溝通，使之系統(tǒng)化、條理化，形成學(xué)問的網(wǎng)絡(luò)構(gòu)造，就像一根紅線把散落的珠子按特定的挨次串在一起一樣編上序號，使之各得其所。經(jīng)過這樣一番工作之后秘形成的學(xué)問網(wǎng)絡(luò)構(gòu)造是的學(xué)問是少而精的，具有信息量少、重點突出、關(guān)系清晰的特點。理解起來很簡單，記憶起來也很便利，使用起來更是如在眼前，得心應(yīng)手毫不費勁。

珍惜時間勤奮學(xué)習(xí)講話稿模板4

敬重的的教師，親愛的同學(xué)們，大家好!

我是五年二班的蔣琰，我今日演講的題目是《愛祖國，嚴(yán)于律已，努力學(xué)習(xí)》：

周恩來，他一生效勞人民，鞠躬盡瘁，死而后已。李四光，當(dāng)外國專家定論中國沒有石油時，他自信地說：科學(xué)證明中國有儲量豐富的石油。錢學(xué)森，中國導(dǎo)彈之父，美國說他抵三個師，在新中國誕生后，毅然回到自己的祖國。焦裕祿，將災(zāi)難中的蘭考人民緊緊團結(jié)起來，與風(fēng)沙鹽堿戰(zhàn)斗到生命最終一刻。雷鋒，一雙襪子補了又補，卻寄錢救濟戰(zhàn)友的家人。

這一批批中華民族的優(yōu)秀兒女，閃耀著一個個平凡而光芒的名字，每一個姓名都代表一段感人的故事。他們公而忘私，助人為樂，敬老尚賢，無私奉獻(xiàn)，張揚著一面面道德的大旗，屹立著一座座人格的豐碑。這些鮮亮的事例告知我們，不管是過去，還是將來，我們都要學(xué)會做一個對社會負(fù)責(zé)，對祖國人民有奉獻(xiàn)的人。反之，那些遺臭萬年的八恥類人物將會永久被人民和時代唾棄，踩在腳下。

掀開(xiān)摞(luò)摞發(fā)黃的歷史，在白骨累(léi)累的中國近代史上

我們看到一個個舉著明晃(huǎng)晃鋼刀的劊(guì)子手，一只只滿口鮮血的吸血蝙蝠，一頭頭嚙(niè)著血(xuè)淋淋心肺的豺狼!這是民族的恥辱。讓受辱受虐的中國人的血(xiě)不再白流，是老一輩仁人志士的不懈(xiè)追求，他們奇跡般地走過了二萬五千里長征，經(jīng)受了八年抗戰(zhàn)，迎來新中國的建立。

同學(xué)們，我們能無動于衷嗎?我們能讓鮮血再灑在中國歷史的十字架上嗎?不!決不!血(xuè)、淚、仇。我們記住了，永久地記住了。讓我們化作精衛(wèi)，將洶涌的大海填平。雪恥報仇，為中華民族的宏大復(fù)興，我們這一代中國青少年責(zé)無旁貸(dài)!

早歲哪知世事艱，由于我們的生活環(huán)境過于舒適，很多學(xué)生走向了生活的誤區(qū)：拋開學(xué)習(xí)，追求時髦，沉迷舊夢，徘(pái)徊(huái)不前。孰(shú)不知世界上最快又最慢，最長又最短，最平凡而又最寶貴，最易無視又最易令人懊悔的是時間。古今中外，但凡為人類做出出色奉獻(xiàn)的人，都是從把握今日起步的。只有缺乏意志，毫無志向的人，才認(rèn)為今日的事情沒做完，明天還可以連續(xù)做。由于這種錯誤想法，很多同學(xué)把今日應(yīng)做完的事一拖再拖，不知失去了多少個今日。而學(xué)校的班主任教師和各任課教師為了讓我們一個也不吊隊，盡自己的最大力氣激發(fā)我們學(xué)習(xí)的主動性，提示我們上課要仔細(xì)聽講，下課要準(zhǔn)時復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容。一周一小節(jié)，兩周一大節(jié)不管從學(xué)習(xí)還是生活中對我們無微不至的關(guān)心，使我們慢慢感受到了如大地母親一樣的無私的愛。同學(xué)們!我們還忍心用自已的任性和無知來再一次損害她們嗎?當(dāng)你試圖憑借幸運心理不完成家庭作業(yè)時，可曾想過出現(xiàn)在她們兩鬢的銀絲。耳邊可否想起她們的諄(zūn)諄教育，不厭其煩的囑咐?我們應(yīng)在旭日升起時就投入到緊急的學(xué)習(xí)中去，而不是在夕陽下山時去夢想明天會消失什么奇跡。

同學(xué)們!我們宏大的祖國正發(fā)生著翻天覆地的變化，幾代人的目光落在了我們身上。要想振興五千年的中華，要想捧起一輪滾燙富強東方紅日，就需要我們把握今日，努力學(xué)習(xí)。只要我們腳踏實地，持之以恒，把握好今日，美妙的明天肯定會屬于我們。

我的演講到此完畢，感謝大家!

珍惜時間勤奮學(xué)習(xí)講話稿模板5

敬重的教師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今日我演講的題目是《把握今日，勤奮學(xué)習(xí)》。

有這樣一句話———我們同在一片藍(lán)天下，我們不能輸在起跑線上?；蛟S由于一些緣由，有的人輸在了起跑線上，但我們決不能再讓自己輸在終點。珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獵取學(xué)問。那么，我們應(yīng)當(dāng)怎樣去做呢?這里，我想向大家說說幾條必不行少的學(xué)習(xí)準(zhǔn)則。

首先，勤奮學(xué)習(xí)。勤奮可以制服一切。它使愚人變聰慧，窮人成為富人。勤奮有魔幻的力氣，可以產(chǎn)生奇妙的效果。在學(xué)習(xí)上，一個勤奮的人，獲得的成績是懶散的人的兩倍。

其次點，用心致志。用心致志指一次全神貫注做一件事，在學(xué)習(xí)一門課程時，千萬別想起與這些學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，要記住一位優(yōu)秀的滑雪手從不試圖滑向兩個不同的方向。那些時常轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)內(nèi)容的人最終將一事無成。因此，為了勝利需要用心專意的學(xué)習(xí)。

第三，持之以恒。持之以恒是勝利的保證。反之，缺乏恒心經(jīng)常導(dǎo)致失敗。假如我們?nèi)諒?fù)一