優(yōu)秀初二勵(lì)志演講稿5篇?優(yōu)秀初二勵(lì)志演講稿5篇

優(yōu)秀初二勵(lì)志演講稿篇一

同學(xué)們

讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天涯，用全部熱忱換回時(shí)間，讓年輕的夢沒有終點(diǎn)！我特別觀賞《烈火青春》里面的這段話，并始終用它激勵(lì)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。

我認(rèn)為，青春就應(yīng)當(dāng)燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值！人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我情愿燃燒起來！在座的伴侶們！你們情愿嗎？

青春，是我們一生中最漂亮的季節(jié)，她孕育著早春的生氣，呈現(xiàn)著盛夏的熱鬧，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的盼望，布滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。

當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出刺眼的光線。

說到這里，我想起了這樣一句話有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。

生命的意義在于活著，那么活著的意義又是什么呢？當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個(gè)字，奉獻(xiàn)！我們可以設(shè)想一下，不付出、不制造、不追求，這樣的青春必定在似水年華中慢慢老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處充滿著嘆息。

我想，這肯定不是我們存在的意義。

古往今來，有很多能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在這里我來不及一一列舉。

可是，有一個(gè)人的名字我卻不能不提，他是我們永久的學(xué)習(xí)榜樣，一個(gè)最平凡最無私也是最宏大的人。

大家知道他是誰嗎？這個(gè)傳奇人物就是雷鋒，他告誡我們說青春啊，永久是美妙的，可是真正的青春，只屬于那些永久力爭上游的人，永久忘我勞動(dòng)的人，永久虛心的人！我想在座的每一位包括我自己都可以成為這樣的人。

我告知自己，只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂揚(yáng)的面對生活，你就會有所獲得。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐，由于青春的路正長。

有空的時(shí)候靜下心來好好看看書，回頭想想自己走過的路，為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃，把自己的抱負(fù)銘刻在心中，做一個(gè)甘于孤獨(dú)?????，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。

我們要抓住金色青春，讓人生中留下永恒的光輝！

感謝大家！

優(yōu)秀初二勵(lì)志演講稿篇二

尊敬的老師，友愛的同學(xué)們

歲月如歌，青春是人生中一段絢爛的時(shí)間。

它注定是不平凡的，需要我們專心靈和才智去詮釋，用士氣和自信去充實(shí)。

帶著對青春的渴望，對幻想的追求，我們走到一起來了。

來到蘇外的青青校內(nèi)，青春就該由我們來增光添彩！

生命是脆弱的，而且只有一次。

但有了抱負(fù)的支撐，它就可以變得頑強(qiáng)。

我們會珍惜擁有的一切，會在風(fēng)雨雷電中成長，會在坎坷泥濘中拼搏，會在驚濤駭浪中奮進(jìn)。

坎坷人生路，我們會用自己的奮斗，鋪就一條通往幻想的康莊大道！

生命是漂亮的，就像一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，像一曲響徹云霄的凱歌。

青春的生命，更需要我們專心靈去體驗(yàn)，用理智去選擇，用汗水去造就。

抱負(fù)是勤奮者織就的一幅畫卷，執(zhí)著者用丹心煉就的一片深情，才智者用思想開拓的一片天空！通往抱負(fù)的的臺階，每一步，都會留下不同的印跡。

讓我們打開美妙的心靈，用青春去奏響生命的樂章，讓幻想自由飛行吧！

幻想是美妙的。

每個(gè)人都有幻想，幻想總是隨著思想的前進(jìn)而轉(zhuǎn)變。

童年時(shí)，我有一個(gè)幻想，我盼望自己有錢。

大人問小伙子，有了錢你要去干什么呢？我要去買泡泡糖。

假如你有許多錢呢？我會去買許多泡泡糖。

假如你有用不完的錢呢？我會把做泡泡糖的工廠買下來。

的確，小時(shí)侯的我們，天真無邪，幻想也布滿了童稚氣。

今日，我的幻想是，能考上一所抱負(fù)的高中。

為著幻想，我每一天都在苦苦奮斗。

我盼望自己能成為一名尖子生；在學(xué)校，能受到老師們的確定、同學(xué)的贊揚(yáng)；回家，能受到家人的表揚(yáng)。

我因此學(xué)會了奮斗，星期六、星期天的時(shí)間真很短，孩子脾氣真想犯，漸漸懂了做人的辛苦和幻想真是太難，還好我會努力，看每一個(gè)