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文檔簡介
考研復(fù)試中文自我介紹模版中文自我介紹時主要留意問題
說話要有層次,條理清晰,抓住重點。
第一,先一句話自我說明身份,此時音質(zhì)和音色好的同學(xué),馬上就能吸引導(dǎo)師的留意。
說明自己身份:姓名,年齡,原來的院校、專業(yè)。
例如:
1)各位老師好,很高興你們給我這樣一個參與面試機(jī)會。我是XX,今年XX歲。是XX大學(xué)XX專業(yè)的學(xué)生。
2)各位敬重的老師:你們好!我的名字叫XX,XX歲,來自XX(家鄉(xiāng))。我是XX大學(xué)XX學(xué)院的一名應(yīng)屆畢業(yè)生,我的專業(yè)是XX。
第二,幾句話概括一下自己的特點,這是關(guān)鍵,導(dǎo)師期望聽到自己需要的特點。
例如:
1)我是一個熱情開朗的女生,隨和,自信,樂于助人,有責(zé)任心,是我樣讓我的生活特別充實。
2)我是個有想象力的人,對什么都很好奇,求知欲較強(qiáng),尤其喜愛歷史、文學(xué)、人文地理等學(xué)科,而且深深沉迷古人所說的讀萬卷書,行萬里路。所以一愛看書,二愛旅行。對生活充滿期望,因為我始終信任,一分耕耘,一分收獲,只要自己不放棄,我的這一生肯定會活得有意義的。
第三,一段話簡介自己的經(jīng)受,這里需要強(qiáng)調(diào)的仍是投其所好,并且點明這些經(jīng)受對你個人對你的學(xué)業(yè)有什么幫助。
導(dǎo)師看重的不是經(jīng)受,而是你的這些經(jīng)受讓你學(xué)到了什么,你學(xué)到的這些東西對你的學(xué)業(yè)又有什么幫助,這些才是導(dǎo)師重點看的。
每個專業(yè)的重點都有所不同,因此預(yù)備這部分時同學(xué)們千萬不要太死板的背模板,應(yīng)依據(jù)模板加上自己的特色,與目標(biāo)院校的一些特色,寫出屬于自己的自我介紹。在這里透露一個小技巧,假如咱們已經(jīng)認(rèn)準(zhǔn)一位導(dǎo)師,肯定提前了解他,看看他出過什么書,最近討論的`是什么等等,假如能認(rèn)識他如今正帶的討論生,會得到更多關(guān)于這位導(dǎo)師的資料(各方面),假如能不經(jīng)意的提到與他觀點相關(guān)的東西上,導(dǎo)師一般會特別喜愛。除了閱讀經(jīng)典著作外,在復(fù)習(xí)的過程中還應(yīng)有意地閱讀一些與所報考的學(xué)校在該專業(yè)內(nèi)相關(guān)老師的學(xué)術(shù)著作。
下面為同學(xué)們推舉兩種模板,這兩個模板,一個是1~2分鐘的短小精悍版,一個是2~4分鐘的長篇大論版。
考研復(fù)試自我介紹長篇大論版
我叫××,××歲,哪里人,將于××年××月畢業(yè)于××大學(xué)××專業(yè),獲××學(xué)士學(xué)位。今日,我為自己感到自豪,因為能成為××大學(xué)××學(xué)院××專業(yè)的一名討論生是我多年來的夢想。
大學(xué)期間曾擔(dān)任什么班級職務(wù)或?qū)W院學(xué)校職務(wù)(比方,班長、團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委員、學(xué)生會主席。依據(jù)自身狀況總結(jié)一下,不要太多,說清晰兩三個即可),于××年××月榮耀地加入了中國共產(chǎn)黨;獲得的各種榮譽(yù)和嘉獎(具體到次數(shù)哦),主要有:國家獎學(xué)金、××助學(xué)金、學(xué)校一等獎學(xué)金、二等獎學(xué)金(三等及其以下的就別提了)、××大賽一等獎、××征文二等獎、學(xué)?!叭脤W(xué)生〞榮譽(yù)稱號、體育特長、藝術(shù)特長等;雅思、托福、GRE,成果如何;何時通過英語四、六級,成果如何。有其他資格證書也可以提及(若太多,則挑出兩三個比較主要的或和自己專業(yè)相關(guān)的)。另外,有無輔修專業(yè),什么專業(yè),成果如何,四年里有沒有掛科或重修記錄,畢業(yè)時全程學(xué)分成果多少分(低于80分最好忽視這句)。
范本
本科四年期間,我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了××專業(yè)的相關(guān)學(xué)問,從基礎(chǔ)理論的××、××到有用性較強(qiáng)的××、××等。由于對××學(xué)的.喜愛,還選修了××、××等課程。除了理論上的學(xué)習(xí)外,各種試驗和實習(xí),也讓我受益匪淺。××、××等試驗培育了我的動手能力和分析問題的能力;××、××實習(xí),不僅使我獲得了珍貴的學(xué)問,更加鍛煉了我的意志;××、××的實地參觀與學(xué)習(xí),讓我對一些工藝流程了解的同時,也對該行業(yè)目前的進(jìn)展?fàn)顩r有了更加深刻的認(rèn)識。大學(xué)四年的本科學(xué)習(xí)不僅是學(xué)問的積累,也是一種學(xué)習(xí)方法的揣摩以及思路的探究。
為了將學(xué)習(xí)的理論應(yīng)用于科研,在大××學(xué)期時,我在××教授(or副教授?)的指導(dǎo)下,參加了(國家級、省級、校級)的科創(chuàng)項目“××××〞,完成了結(jié)題報告(or撰寫了論文《××××》或申請了專利),在導(dǎo)師的教育下,在與師兄師姐的商量和溝通中汲取了豐富的討論閱歷。我即將在大四期間、××教授的指導(dǎo)下,完成試驗并撰寫畢業(yè)論文《××××》或畢業(yè)設(shè)計《××××》。在畢業(yè)設(shè)計過程中,我的思維能力得到了鍛煉,科研水平也得到了相應(yīng)的提高;我深刻體會到科學(xué)討論的規(guī)律性與嚴(yán)謹(jǐn)性,領(lǐng)悟到“提出問題—科學(xué)調(diào)研—分析數(shù)據(jù)—得出結(jié)論〞的科學(xué)的思維方法和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲兴悸罚⑦M(jìn)一步體會到在科研道路上團(tuán)結(jié)合作的重要性。
本科四年始終親密關(guān)注××××,課余時間常常到圖書館查閱資料的經(jīng)受,使我對××專業(yè)情有獨(dú)鐘,因此放棄了保研并毅然報考了××大學(xué)××學(xué)院××專業(yè)。今年以總分×××分(政治××分,英語××分,專業(yè)課1×××分,專業(yè)課2×××分)的考研成果進(jìn)入了復(fù)試。雖然我是跨專業(yè),但是我堅信興趣是最好的老師,不管今后在學(xué)業(yè)或科研上遇到什么困難,都要想盡方法克服。我深知作為跨專業(yè)的我在專業(yè)學(xué)問方面存在許多缺陷,但是我有信念,在將來的日子更加主動主動去努力學(xué)習(xí)。我期望通過討論生期間專業(yè)系統(tǒng)地學(xué)習(xí),能夠用自己所學(xué)的學(xué)問去解決實際問題,并期望在自己所選擇的討論方向做出好成果。
考研復(fù)試自我介紹短小精悍版
姓名、性別、民族、出生年月,哪里人,是否黨員、就讀于哪個大學(xué),什么專業(yè),即將獲得××學(xué)歷和××(工學(xué)理學(xué)/經(jīng)濟(jì)學(xué)/管理學(xué))學(xué)士學(xué)位。(往屆生可改為取得了什么學(xué)歷和什么學(xué)位,于××年畢業(yè)于××大學(xué),××專業(yè)。)
大學(xué)期間曾擔(dān)任什××年××月榮耀地加入了中國共產(chǎn)黨;獲得的各種榮譽(yù)和嘉獎(最好精確到具體次數(shù)),主要有:國家獎學(xué)金、××助學(xué)金、校一等獎學(xué)金、二等獎學(xué)金(三等及其以上的就別提了)、××大賽一等獎、××征文二等獎、學(xué)?!叭脤W(xué)生〞榮譽(yù)稱號、體育特長、藝術(shù)特長等;雅思、托福、GRE(成果如何),何時通過英語四、六級(成果如何),有無其他資格證書。(注:若太多,則挑出兩三個比較主要的或和自己專業(yè)相關(guān)的。)另外,有無輔修專業(yè),實習(xí)(挑重要的說),四年里有沒有掛科或重修記錄,畢業(yè)時全程學(xué)分成果是多少(低于80分最好忽視這句)。
范本一
本科期間,系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了××專業(yè)的相關(guān)學(xué)問,從基礎(chǔ)理論的'××、××到有用性較強(qiáng)的××、××等。由于對××學(xué)的喜愛,還選修了××、××等課程。各種試驗和實習(xí),培育了動手能力和分析問題的能力;在大×?xí)r,參加了哪個級別(國家級/省級/校級)科創(chuàng)項目“××××〞;即將在大四期間完成試驗并撰寫畢業(yè)論文《××××》。四年的本科學(xué)習(xí)不僅是學(xué)問的積累,也是一種學(xué)習(xí)方法的揣摩以及思路的探究。
范本二
本科四年始終親密關(guān)注××××,課余時間常常到
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