高中生奮斗勵志演講稿,奮斗勵志演講稿

高中生奮斗勵志演講稿,,奮斗勵志演講稿大全高中生奮斗勵志演講稿（一）敬重的教師們、親愛的同學們：

感謝教師在百忙之中來參與我班的會議，同時感謝同學們允許占用你們珍貴的時間對近期的學習做一下總結！分科以來我們班的學習氣氛越來越濃，但是我們的學習成績并比是很抱負。由于我們都很聰慧、潛力無窮，我們完全可以超越現(xiàn)在，完全可以有更好的表現(xiàn)。

當我們選擇了學習這條道路時，就注定與辛苦、困難為伴，求學道路上會遇到我們所期望的和風麗日，更少不了我們所不愿面對的風雨坎坷，但我們都不能選擇去逃、避去退縮，要記住溫室中永久長不出參天大樹。我們仿佛一顆顆的幼苗，沒有風雨的磨練我們可以健壯成長嗎？明顯，經受風雨才能得到彩虹掛天的漂亮。同學們，我們都能行，在你患病挫折感到氣餒時，別遺忘點亮心燈，勸戒自己一聲：試試就能行，拼拼就能贏，信任自己肯定能勝利！有人認為學習是枯燥無味的，那時以為他并沒有找到學習的樂趣，放棄你心中的厭倦情感，單純地去學習，你會發(fā)覺其實學習生活是布滿樂趣的，而這種樂趣是打打鬧鬧的樂趣所替代不了的。立即需要的是多做題，但不要只為做題而做題。在你花費了與別人同等的時間，而并沒取得同樣優(yōu)秀的成績時，你就應當細想一下了，是不是學習方法不對，在哪些方面需要提高，什么樣的學習方法才適合自己，并在學習中摸索出適合自己的學習方法。在虛心的幫忙下，在勤奮的陪伴中，

在正確的學習方法指導下，我們肯定能抓住勝利之手，推開殿堂之門。

教師授予我們學問，他們向沙漠里的駱駝、大海里的燈塔，給我們指明前進的道路；他們是鋪路的基石，給我們鋪平了一條通往學問殿堂的道路；他們是我們攀登科學頂峰的階梯，幫我們去獵取那山巔的寶藏。

教師的辛苦是我們知道卻無法分擔的，但我們可以加倍努力用優(yōu)異的成績去回報他們的無私奉獻，并用我們心靈深處的真誠報達教師。在這里讓我代表全體同學向我們最尊敬的教師說聲感謝，并保證從現(xiàn)在開頭腳踏實地努力進取，用成績證明自己！高中生奮斗勵志演講稿（二）親愛的同學們、教師：

大家好！大家好！轉瞬間，又一批熟識的面孔將帶著大學四年的回憶離開校園。時間匆忙，大一的青澀懵懂，大二的奮起拼搏，大三的勤學苦練好像都還在眼前，還未好好享受，卻要輕輕揮手，告辭哭過、笑過、鬧過的兄弟姐妹，告辭迷惘過、奮斗過的校園青春。

說實話，當時報名參與這個演講競賽的初衷只是為了熬煉一下自己的力量，根本就沒有講究這次競賽該講什么？而當我真正知道演講的題目是“放飛幻想，暢響自強”的時候，我茫然了。由于我根本就記不起自己的幻想是什么？回憶當時，高考失利后無奈只能選擇一所三本學校就讀的時候，我就暗暗宣誓，我必需在大學里好好努力，肯定要把高考留下的圓滿給補

回來，肯定要創(chuàng)出屬于自己的一片天地。

可是上了大學后的我卻在大學寬松自由的環(huán)境中變得墮落頹廢，早上賴床睡懶覺，晚上臥談到深夜，一有空余時間就往網吧里鉆，學習對于我來說好像成了一件浪費品，現(xiàn)在的我也早已習慣了自由懶散，我的內心也已經麻木了，根本不知道抱負是怎么回事了。

然而這次演講的主題深深地觸動了我，也深深的把我給激醒，在預備這次演講的過程中，我好像明白了很多，成長了很多。人的一生很短暫，假如一個人活在世上的唯一目的就是平凡地活下去，那么這個人就是在世上流浪了一輩子。一個人只有樹立遠大的抱負，并且為了這個抱負而不為挫折，堅持不懈得奮斗下去，才能完成一個人應當完成的事，有些人或許在疑心自己是否有這個力量，質疑自己的資質。而我想說的就是發(fā)光并不是太陽的專利，我們同樣可以，要想別人看的起自己，首先得自己看的起自己。每個人都有自己潛在的能量，只是很簡單就被習慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨。所以我們必需樹立起自己的幻想一步一步的往前走，終究會觸及幻想的邊緣的。河大工商學院曾和我一樣落魄迷茫的朋友們站起來吧！幻想總是為情愿奮斗的人預備的，讓我們都從一個微缺乏道的開頭而為自己的幻想而努力吧！或許在這過程中，我們會遇到很多坎坷，但我們都得明白“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為?！贝煺凼潜囟〞械模覀儾粦斢兴窇?，由于我們的幻想在前方，我們有著一雙可以為幻想而努力的雙腳，就算倒下了，

我們也要毫不遲疑的站起來連續(xù)走下去，用《亮劍》里面李云龍的一句話就是“死，也要死在沖鋒的路上”。我們都要“是人當自強”，說到“自強”這個詞，我曾刻意地查過它的含義，字典上的解釋就是：自己努力向上。不要在乎自己站在哪個位置，只要堅持自己幻想的方向，自強不息，時刻鞭策自己鼓勵自己，那么最終我們也同樣會站在輝煌的至高點，并且有可能我們會比別人站得更高，由于我們始終在努力向上。沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，我們只要積極努力向上，不斷地超越自己，我們就可以傲慢的對著天空說我的將來不是夢，由于我們始終在做一個努力向上，不斷超越的自強之人。

高中生奮斗勵志演講稿（三）敬重的各位教師，親愛的同學們：

大家上午好!今日我發(fā)言的題目是《用才智開啟才智之門用勤奮開拓勝利之路》。

同學們，你可還記得第一次背起書包走進學校的情景?可還記得翻開第一本課本、學寫第一個字的喜悅與新穎?那踏進校門的一小步，卻是人生的一大步。人生的探究之旅由此啟航，我們以才智為帆，勤奮作漿，開頭駛向那無比浩瀚的學問海洋!我們的學校，是學問的寶庫，是文化的走廊，是師生的樂府，更是人才的搖籃。同學們，在這寶庫中、走廊上、樂府里，沐著晨光，你是否想過，今日該干些什么?踏著夕陽，你是否問過，今日有多少收獲?狄更斯說過，“我所收獲的，是我種下的?！泵總€人都有時機成為有

才能的人，就看你去不去爭取這個時機。常用的鑰匙最光亮，才能來自勤奮學習，歷史上不是有很多人用自己的行動在證明這句話的可信嗎?蘇秦為了催促自己勤奮學習頭懸梁錐刺股的故事,留下了千古學習的美名.匡衡為了學習,鑿壁偷光;車胤為了學習,囊螢映雪;楊時為了學習,程門立雪等等.他們無一不是由勤奮加才智獲得了超越自身的勝利。學問轉變命運，真知影響人生。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獵取學問，提高你的才能，轉變你的人生?正如郭沫若先生所說：“勤奮和才智是開啟勝利大門的鑰匙”。今日的我們應謹記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就將來的勝利之路。

或許我們已經輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點。后天的努力可以彌補先天的缺乏，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獵取學問。

對于九年級的哥哥、姐姐們來說，中招考試已并不遙遠，面臨著人生的第一次選擇，你們應當加倍努力，刻苦學習，為迎接中招考試做充分的預備;對于我們八年級學生來說，八年級是初中學習的一個轉折點，我們應當好好把握，努力學習，不斷提高自己;而七年級的我們也千萬不要放松，我們現(xiàn)在的努力是在為以后的學習打下堅實的根底，只有地基打牢了，房子才會蓋得更高。同學們，無論我們處在哪個學習階段，我們都應當努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將學問這閃光的寶石緊緊握在手中。

每一次的勝利都要付出艱辛和努力，要想取得勝利就必需付出代價。正如冰心所說：“勝利的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時的鮮艷，卻不知當時它的芽兒，曾浸透了戰(zhàn)斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨!”確實，不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?我們

正處于學習的黃金時代，大好韶華，豈能讓光陰虛度?人生能有幾回拼搏?人生能有幾個花季?過去的就無法轉變了，所謂黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲，就是這個道理。只有勤奮求知、拼搏進取，我們才能奏響青春之歌的最強音!同學們，只要我們樹立遠大抱負，腳踏實地刻苦學習，不懈探究，就肯定能用辛勤和汗水鑄就漂亮人生!讓我們努力學習，從我做起，從今日做起，讓勤奮的汗水澆開學問之花!讓才智之光照亮我們的心田!我們用拼搏書寫一個無悔的青春!高中生奮斗勵志演講稿（四）親愛的教師們，同學們：

上午好！今日我演講的題目是：為幻想沖刺。

是的，最終，向往已久的這一天到來了，為幻想沖刺的一天來了，拼搏的季節(jié)最終到了。是該我們出場的時候了。

當我們今日再次聚在這里時，每位同學都又有了一個新的名字：高三的戰(zhàn)士。高一是根底，高二是關鍵，高三是決戰(zhàn)，這是各位最熟知的一句話。

經過了高一的鍛造，高二的歷練，如今我們最終站在了決戰(zhàn)的起點，決戰(zhàn)意味著什么？決戰(zhàn)意味著炮與火的考驗，血與淚的洗禮，進與退的選擇，成與敗、生與死的決斷。那么，高三的勇士們，你們預備好了嗎？預備好了嗎？我們時刻預備著。自從來到中學的那一天起，我們每

個人就肩負起了一種使命，一種追求卓越的使命，一種戰(zhàn)必勝、攻必克的使命，一種不達目的決不罷休的使命。使命在肩，責任如山，我們始終在奮斗者，前進著。最終，向往已久的這一天到來了，為幻想沖刺的一天來了，拼搏的季節(jié)最終到了。

應當說高三一年是艱難的。每一天我們都必需過的勞碌、緊急而充實，每一分、每一秒都是我們的陣地，都是我們趕超別人的機遇。

這一年我們面臨屢次考試，而我們必需珍惜每一次，由于每次考試都是我們揚劍出鞘的絕佳時機；而同時我們要養(yǎng)成一種淡然的心境，大將風度；不為勝利而滿意，由于那是失敗的前兆，不為眼下的失敗而沮喪，由于每一次失敗中都孕育著下一次勝利的時機。

有人說，高三是困難的，我不這樣認為，由于胸懷幻想、斗志昂揚的人，最感到欣慰的就是奮斗的過程。

高三會教給我們奮斗，每個人都有無盡的潛力，每一個人都有無窮的提升空間，不經過一年血戰(zhàn)，或許我們永久發(fā)覺不了自己身上隱藏的能量。所以高三注定是精彩的一頁，我們會留下最漂亮的奔馳的身影，譜寫生命中最絢爛的奮斗詩篇。

可以說，中學的學生屬于成功，我們的學哥學姐已用鐵的事實給出了最好的.證明。高考就是戰(zhàn)場，如今身處高三的我們是沖鋒在最前線的戰(zhàn)士。我們的任務，不僅僅是將成功保持下去，還是要將他舉到前所未有的高度，不打折扣的超越前人。

雖然時間縮短，任務繁重，但，這又怎樣？這只能顯示我們這支雄獅勁旅超凡的戰(zhàn)斗力，只能讓我們贏得更美麗，雖然時間縮短，但究竟

我們還有6個月的時間，這6個月，我們必需萬念歸一，殊死搏斗，咬緊牙關，堅持究竟。

我們要堅信自己的實力，在6個月的時間里，有什么事情我們辦不到？在接下來的時間里，有許多事情是未知的，但一件事除外，那就是堅持努力的人必能制造奇跡。

之所以說它已知，由于這已是被千百遍證明的真理，但我想我們無需舉過去的例子，那已是明日黃花。我信任，最震撼人心的奇跡將會在接下來的九個月消失，將由拼搏的你制造。

最終，我還想再問各位一次：決戰(zhàn)，你預備好了嗎？我不要各位用語言答復，我們將用行動給出最美麗的答案.高中生奮斗勵志演講稿（五）各位教師，同學們：

大家好，我今日演講的主題是：盼望。

一個女孩到南國求生，身上卻布滿了傷痕。當她站在一座二十幾層高的大樓頂上要告辭這個世界時，她看到了東方噴薄而出的一輪朝陽，心跳驀然加快。在打算生死的剎那間，她發(fā)覺失敗者和勝利者沐浴著同一個太陽的光線。或許，再堅持一下，她也會有勝利的盼望!于是，她乘著生命的彩練，又回歸到青春的起跑線上。她最終獲得了勝利并成為了全國知名的人物。

是盼望挽救了這個一度脆弱絕望的女孩。

盼望，是一種力氣，是一次升華，是一個飛躍，是一架階梯。

青年人在生活中，難免會陷于一種逆境而感到絕望。一位哲人說，人

生之路是由絕望和盼望串起來的一條項鏈，因此才多姿多彩。在絕望時萌生盼望，就會讓人驅散心中的濃霧，擁抱一片湛藍的晴空;讓人擺脫沉沉的陰影，去步入一個嶄新的天地。絕望讓人壓抑、苦痛，倍受熬煎;盼望讓人興奮、欣喜，躍躍欲試。

生活不是一幅呆板的平面畫，而是一做立體的