科學(xué)教學(xué)工作總結(jié)科學(xué)教學(xué)工作總結(jié)1

一、工作回顧

開學(xué)初，嚴格按擬定試驗教學(xué)工作計劃和學(xué)生分組定期完成試驗進度表，按試驗名目仔細開展試驗教學(xué)工作，基本完成試驗手冊規(guī)定的演示試驗和學(xué)生分組試驗，并填寫了相關(guān)的表冊資料，學(xué)生分組試驗還填寫了學(xué)生試驗報告單。在仔細開展試驗教學(xué)的同時還留意培育學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣。不但在試驗室里完成各項試驗，還讓學(xué)生走向生活、走向社會，使學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)。為了上好試驗課，每上一節(jié)課試驗老師都要做好充分的預(yù)備，仔細討論教材，熟識試驗的操作步驟，考慮試驗中的安全因素，堅持“課前預(yù)備，課后整理〞的原則開展試驗教學(xué)。對試驗儀器的保管和使用都有嚴格的規(guī)定，嚴格按有關(guān)規(guī)定操作，并教育學(xué)生在使用中加強留意，對易損、易壞儀器當心輕放，從而降低了儀器的損失率。

二、具體做法

〔一〕、完成狀況

開學(xué)初，嚴格按試驗名目，結(jié)合本校試驗儀器配備狀況，擬定試驗教學(xué)工作計劃和學(xué)生分組定期完成試驗進度表，理清試驗教學(xué)思路，從而指導(dǎo)試驗教學(xué)的開展，順利完成了本冊教材中試驗、并對學(xué)生試驗操作能力進行了考核登記，評定了學(xué)生的試驗成果。

〔二〕、儀器的使用

在教學(xué)中，試驗教師對儀器的使用方法及留意事項給學(xué)

生進行了細致的講解，使學(xué)生了解儀器的正確使用方法，并且對易碎的玻璃等儀器要當心輕放。從而降低了儀器的損失率。同時還對學(xué)生進行試驗安全教育，使學(xué)生留意試驗安全事項，因此降低了試驗安全事故的發(fā)生。

三、存在問題

在試驗教學(xué)中，還存在一些缺乏之處，主要表如今以下

幾方面：

1、一部分學(xué)生對學(xué)習(xí)的目的不夠明確，學(xué)習(xí)看法不夠端正。上課聽講不仔細，家庭作業(yè)常常完不成。

2、有些家長對孩子的`學(xué)習(xí)不夠重視，主要表如今：學(xué)生家庭的不協(xié)作，造成了學(xué)習(xí)差。

3、還有一部分是，反映問題慢，基礎(chǔ)太差，是造成了不及格現(xiàn)象。

4、班級進展不平衡，學(xué)法指導(dǎo)工作還有待進一步加強，教學(xué)成果仍舊欠突出，還需提高。

5、教學(xué)以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠勝利。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實，培優(yōu)目標不明確。

6、個別學(xué)生的不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待進一步引導(dǎo)改正。學(xué)生生性活潑好動，其中有一些學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面存在著問題或遇到困難沒有頑強的意志，不會主動克服解決。

四、改良的具體措施

1、針對本班學(xué)生的實際狀況，開學(xué)初，主動做好學(xué)生思想教育工作，使其端正學(xué)習(xí)看法，樹立科學(xué)意識，提高認識能力。深入了解學(xué)生的獨特特點，敬重學(xué)生的興趣愛好，細心發(fā)掘?qū)W生的閃光點，給予評價確定，正確引導(dǎo)學(xué)生的行為，讓其樹立科學(xué)觀念。

2、抓好常規(guī)工作，培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。我依據(jù)兒童的年齡特點，結(jié)合新教材理論學(xué)問，課堂上設(shè)計新穎、開心的教學(xué)方法，增添趣味性，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情境，讓學(xué)生在輕松開心的學(xué)習(xí)中把握學(xué)問、技能。發(fā)揮學(xué)生情感，激發(fā)學(xué)生求知欲望，減輕了學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān)，培育了學(xué)生樂學(xué)的興趣。平常我細心觀看本班學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，做好調(diào)查小結(jié)工作，針對不同性質(zhì)的學(xué)生，依據(jù)其的實際狀況擬訂學(xué)習(xí)目標，以目標來激勵學(xué)生進步。

3、堅持檢查學(xué)困生的轉(zhuǎn)化狀況，做好小結(jié)工作，使優(yōu)生能在原有的基礎(chǔ)上再上臺階，進一步培育智力和思維的進展，全面地提高教學(xué)質(zhì)量。

總之一學(xué)期來，工作中有得有失，在今后的工作中，我肯定會更加努力，爭取做到更好。

科學(xué)教學(xué)工作總結(jié)2

一、指導(dǎo)思想

以培育小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，主動提倡讓學(xué)生親身經(jīng)受以探究為主的學(xué)習(xí)活動，培育他們的好奇心和探究欲，進展他們對科學(xué)本質(zhì)的理解，使他們學(xué)會探究解決問題的策略，為他們終身的學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ)。

二、具體措施

1、做好課前預(yù)備，備好課，仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，把握學(xué)問的規(guī)律，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。此外，還要了解學(xué)生原有的`學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難，并實行相應(yīng)的預(yù)防措施。在授課的時候則要考必教法，解決如何把已把握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何支配第節(jié)課的活動。

2。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，在試驗方面，盡量讓學(xué)生親自動乎操作，以此來引發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)的興趣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。

3。不斷提高自己的教學(xué)水平。主動參加聽課、評課等教研組活動，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，補己之短，提高教學(xué)水平，井做到在學(xué)習(xí)中實踐，在實踐中反思，在反思中提高。在本學(xué)期，我開展了《測量力的大小》的公開課，本次公開課是本人作為新老師的處女作，那么在這次活動中，我聽取了其他的老師對我提出的各種意見，這讓我深刻的意識到自己在科學(xué)教學(xué)方面本身存在的問題，以及今后該努力和學(xué)習(xí)的方面。

4、培育多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬學(xué)問面，為教學(xué)內(nèi)容注入新奇血液。

三、存在的問題及今后的努力方向。

1、深入學(xué)習(xí)新的科學(xué)教學(xué)模式的方法要點，并嫻熟應(yīng)用到教學(xué)當中。

2、仔細學(xué)習(xí)和總結(jié)教學(xué)閱歷，不斷提高自己的教學(xué)水平和學(xué)問水平，以適應(yīng)新形勢的需要。

3、有少數(shù)學(xué)生認識不夠，參加活動不主動。

4、少數(shù)學(xué)生在試驗教學(xué)過程中，怕麻煩，走捷徑，沒有仔細動手做，導(dǎo)致學(xué)生動手能力較差。

“金無足赤，人無完人〞，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平常考試較少，語言不夠生動，對于后進生的看法常常是比較急躁，這些都需要我在工作中逐步的改良，仔細對待每一位學(xué)生。

走進新的世紀，社會對教師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要自己，學(xué)習(xí)新理念，改良教學(xué)方法，努力提高業(yè)務(wù)水平，更好的教學(xué)育人。

科學(xué)教學(xué)工作總結(jié)3

本學(xué)期我擔(dān)任五年級科學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作。在教學(xué)工作中與全體老師一道勤勤懇懇，仔細負責(zé)，全面實施素養(yǎng)教育，更新教學(xué)理念，促進學(xué)生素養(yǎng)全面進展，順利地完成各項教學(xué)工作任務(wù)，取得了肯定成果?？茖W(xué)學(xué)科有其本身的特別性，轉(zhuǎn)變育人觀念，進一步適應(yīng)新課程的要求，加強學(xué)科質(zhì)量意識，仔細執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。全面提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。因此，為總結(jié)閱歷，爭取更好的成果，現(xiàn)將本期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

做好課前預(yù)備，備好課，仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，把握學(xué)問的規(guī)律，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難，實行相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法，解決如何把已把握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的.課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，留意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，形式多樣，不拘泥于書面作業(yè)，多種方式交替進行，減輕學(xué)生的負擔(dān)，增加學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。

要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)階段的學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生不能完成作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比方，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在批判學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯娜狈Α?/p>

不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。主動參加聽課、評課等教研組活動，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，補己之短，提高教學(xué)水平。學(xué)習(xí)新課程標準和相關(guān)理論，并將學(xué)到的理論應(yīng)用到教學(xué)實踐之中，做到在學(xué)習(xí)中實踐，在實踐中反思，在反思中提高。落實課堂教學(xué)40分鐘，努力提高課堂教學(xué)效率，課堂是我們永久追求的目標，我仔細備課、上課、聽課、評課，準時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種學(xué)問，形成比較完好的學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生，敬重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

培育多種興趣愛好，到圖書室博覽群書，不斷擴寬學(xué)問面，為教學(xué)內(nèi)容注入新奇血液。

“金無足赤，人無完人〞，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平?？荚囕^少，語言不夠生動，對于后進生的看法常常是比較急躁，這些都需要我在工作中逐步的改良，仔細對待每一位學(xué)生。

走進新的世紀，社會對教師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要自己，學(xué)習(xí)新理念，改良教學(xué)方法，努力提高業(yè)務(wù)水平，更好的教學(xué)育人。

科學(xué)教學(xué)工作總結(jié)4

一、教學(xué)內(nèi)容：

植物、動物、我們自己、水、紙、米飯和淀粉。

二、教學(xué)目標：

通過科學(xué)課的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)課程的興趣，幫助他們體驗科學(xué)課程的學(xué)習(xí)特點，引導(dǎo)他們嘗試性地進行科學(xué)探究活動，學(xué)習(xí)一些淺顯的科學(xué)學(xué)問和技能。

三、各單元的教學(xué)要求：

第一單元：植物

1、引導(dǎo)學(xué)生進行觀看、討論大樹和樹葉的活動；鼓舞學(xué)生親近自然，關(guān)注自然，利用課外時間在校內(nèi)外進行一些觀看植物和搜集樹葉的活動；讓學(xué)生在對大樹和秀麗的樹葉的觀看討論活動中產(chǎn)生情感體驗，對學(xué)生進行“愛惜草木，愛護環(huán)境〞的教育。

2、組織指導(dǎo)學(xué)生經(jīng)受一些基本的觀看活動過程。

3、組織和指導(dǎo)學(xué)生在有結(jié)構(gòu)的觀看活動中，獲取關(guān)于葉的顏色、樣子、大小、構(gòu)成、葉脈、葉柄等多方面的學(xué)問。鼓舞學(xué)生在此基礎(chǔ)上，通過各種渠道不斷豐富自己的學(xué)問。

第二單元：動物

1、引導(dǎo)和推動學(xué)生開展尋訪調(diào)查小動物的活動；鼓舞學(xué)生親近和關(guān)注四周環(huán)境中的小動物，在課外或校外進行一些觀看討論小動物的活動；并以活動經(jīng)受和體驗的形式進行愛惜小動物，珍惜生命，愛護生態(tài)環(huán)境的教育。

2、組織和指導(dǎo)學(xué)生在課堂教學(xué)過程中經(jīng)受一些基本的觀看活動過程。

3、組織和指導(dǎo)學(xué)生在有結(jié)構(gòu)的觀看活動中，獲得關(guān)于動物的觀看特征、分類特征、動物的多樣性、動物的運動、動物和食物、動物和環(huán)境、環(huán)境愛護等多方面的豐富的直接認識。鼓舞學(xué)生在此基礎(chǔ)上，聯(lián)系來自其他渠道的信息，進展自己的認識。

第三單元：我們自己

1、能有順序、有目的、認真地觀看。

2、能用文字、圖畫、表格等多種形式記錄和呈現(xiàn)觀看結(jié)果。

3、能查閱資料，了解人體的有關(guān)問題。

4、初步了解人的身體由頭、頸、軀干、四肢幾部分組成，左右對稱。

5、手有感覺的功能，手的靈活與它的構(gòu)造有關(guān)。

6、眼、耳、鼻、舌、手〔皮膚〕是重要的感覺器官。

7、在對人體基本組成的觀看中，發(fā)覺人體構(gòu)造的精致與和諧之美。

第四單元：水

1、本單元是以生活中常見的物質(zhì)——水作為觀看的主題，學(xué)生能夠利用自己的感官和簡潔的器材〔各種瓶子、臉盤等〕，通過觀看、對比等方法收集整理關(guān)于水的資料，并能在已有的學(xué)問、閱歷和現(xiàn)有信息的基礎(chǔ)上，通過商量、思索，得出結(jié)論，發(fā)覺和提出關(guān)于水的相關(guān)問題，并能用多種方法〔語言、文字、符號等〕將通過觀看所發(fā)覺的現(xiàn)象表述出來。

2、在觀看、討論的各種活動中，學(xué)生能夠漸漸做到注重事實、留心觀看、敬重他人的意見，敢于提出不同的見解，樂于合作與溝通。同時通過對水的觀看，保持和進展學(xué)生樂于探究發(fā)覺四周事物神秘的欲望。

3、進一步認識水的基本物理性質(zhì)，懂得液體的`含義，認識生活中常見的液體，能夠用多種方法區(qū)分各種溶液并比較溶液的多少。

第五單元：紙

1、經(jīng)受對一張白紙的外部特征進行多角度、多方法的觀看描述的活動過