初中生物-物質(zhì)運(yùn)輸?shù)钠鞴伲ǖ谝徽n時(shí))教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
初中生物-物質(zhì)運(yùn)輸?shù)钠鞴伲ǖ谝徽n時(shí))教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
初中生物-物質(zhì)運(yùn)輸?shù)钠鞴伲ǖ谝徽n時(shí))教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
初中生物-物質(zhì)運(yùn)輸?shù)钠鞴伲ǖ谝徽n時(shí))教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
初中生物-物質(zhì)運(yùn)輸?shù)钠鞴伲ǖ谝徽n時(shí))教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩15頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

某中學(xué)兩名同學(xué)課間拿刀玩鬧,一名同學(xué)小臂被刀割傷,暗紅色的血液不斷從傷口流出。在送往醫(yī)院的途中,多虧校醫(yī)根據(jù)出血血管的特點(diǎn)進(jìn)行了止血急救,才避免了的失血過(guò)多的后果發(fā)生。數(shù)碼顯微鏡粗準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋觀察血液的流動(dòng)實(shí)驗(yàn):目的要求:

1.描述血液在血管中的流動(dòng)情況。2.嘗試辨別血管的種類(lèi)。實(shí)驗(yàn):觀察指南1.血液在主干和分支之間的流動(dòng)方向有何特點(diǎn)?2.不同血管中的血流速度是否一樣?3.血液中的紅細(xì)胞在最細(xì)血管中的流動(dòng)有何特點(diǎn)?觀察血液的流動(dòng)練一練:請(qǐng)你根據(jù)圖中血液流動(dòng)方向判斷三種血管的類(lèi)型1231.動(dòng)脈說(shuō)說(shuō)看,動(dòng)脈的管壁和管腔有何特點(diǎn)?2.靜脈說(shuō)說(shuō)看,靜脈的管壁和管腔有何特點(diǎn)?靜脈瓣

想一想,我們四肢靜脈中的血液為什么不能逆流?作用:防止血液逆流2.靜脈靜脈瓣有何作用?

觀察討論:毛細(xì)血管有哪些特點(diǎn)適于血液與組織細(xì)胞充分地進(jìn)行物質(zhì)交換?3.毛細(xì)血管

觀察討論:毛細(xì)血管有哪些特點(diǎn)適于血液與組織細(xì)胞充分地進(jìn)行物質(zhì)交換?3.毛細(xì)血管1.管腔細(xì),只允許紅細(xì)胞呈單行通過(guò);2.管壁極薄,只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成;3.血流速度最慢。血管種類(lèi)功能分布管壁特點(diǎn)管腔特點(diǎn)血流速度動(dòng)脈靜脈毛細(xì)血管管壁較厚彈性大快管壁較薄彈性小慢非常薄只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成最慢數(shù)量多,分布廣把心臟中的血液輸送到全身各處連接最小靜脈和最小動(dòng)脈,進(jìn)行物質(zhì)交換把血液從全身各處送回心臟大多分布較深有的較深,有的較淺管腔較小管腔十分小,紅細(xì)胞單行通過(guò)管腔大小結(jié):

小組合作,歸納梳理1.分布在身體較深的位置,管壁厚、彈性大,管內(nèi)血流速度快的是()A動(dòng)脈B靜脈C毛細(xì)血管 D動(dòng)脈和靜脈A自測(cè)提升2.下列有關(guān)毛細(xì)血管的敘述,不正確的是()A在人體內(nèi)數(shù)量多,分布廣;是血液與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所B管壁極薄,僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,管內(nèi)血流速度極慢C是連通于最小的動(dòng)脈和靜脈之間的血管D它的內(nèi)表面具有防止血液倒流的瓣膜D自測(cè)提升1.血液與組織細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所是(

)A.心臟

B.動(dòng)脈

C.靜脈

D.毛細(xì)血管D自測(cè)提升2.靜脈瓣的作用是(

)A.保護(hù)靜脈血管壁

B.防止血液倒流C.加速血液的流動(dòng)

D.減少血液對(duì)靜脈壁的壓力

B自測(cè)提升3.下圖中正確表達(dá)下肢靜脈內(nèi)血流方向的是(

)。B自測(cè)提升6.毛細(xì)血管有利于血液與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是(

)。A.血流速度慢B.管徑只有8~10微米C.數(shù)量大,分布廣D.以上三者都是

D自測(cè)提升4.右圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的金魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)圖,請(qǐng)根據(jù)各血管中血液的流動(dòng)方向判斷甲、乙、丙三條血管各屬于(

)。A.小動(dòng)脈、小靜脈、毛細(xì)血管B.小靜脈、小動(dòng)脈、毛細(xì)血管C.毛細(xì)血管、小動(dòng)脈、小靜脈D.小靜脈、毛細(xì)血管、小動(dòng)脈B自測(cè)提升5.與對(duì)應(yīng)的靜脈相比,動(dòng)脈的主要特征是(

)。①管壁較厚

②管壁較薄

③彈性大

④彈性小

⑤管腔大

⑥管腔?、吖軆?nèi)血流速度快

⑧管內(nèi)血流速度慢

⑨不具瓣膜

⑩常具瓣膜A.①③⑤⑦⑨B.②④⑥⑧⑩C.①③⑥⑦⑨D.②④⑤⑧⑩

C自測(cè)提升6.下列有關(guān)人體血管的敘述,錯(cuò)誤的是(

)。A.人體血管最細(xì)的是毛細(xì)血管B.病人在醫(yī)院打吊瓶時(shí),針頭插入的是靜脈C.公民進(jìn)行無(wú)償獻(xiàn)血,醫(yī)生在為其抽血時(shí),針頭刺入的是動(dòng)脈D.毛細(xì)血管利于物質(zhì)交換的特點(diǎn)之一是:其管壁是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成C自測(cè)提升10.在一次郊游中,某同學(xué)不慎摔傷,傷口出血,血色暗紅,血流較緩。你認(rèn)為應(yīng)首先采用哪種措施救護(hù)?(

)A.趕緊送往醫(yī)院B.指壓法遠(yuǎn)心端壓住C.消毒后用紗布包扎D.用止血帶近心端捆住B自測(cè)提升

某中學(xué)兩名同學(xué)課間拿

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論