2018化學(xué)

學(xué)考部分非選擇題

命題走向研究二、命題走向2018年11月怎么考？以往考什么？一、考題特點(diǎn)第26,27,28,29題研究試題的不變之處研究試題的變化規(guī)律刷題研題工欲善其事必先利其器重視對(duì)試題的研究一、考題特點(diǎn)１原創(chuàng)性，科學(xué)性２連續(xù)性，穩(wěn)定性３基礎(chǔ)性，規(guī)范性４預(yù)示學(xué)生發(fā)展化學(xué)核心素養(yǎng)考題特點(diǎn)26題有機(jī)推斷2016年（10月）2017年（4月）2017年（11月）2018年（4月）１(1分）官能團(tuán)官能團(tuán)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式官能團(tuán)２(1分）化學(xué)方程式反應(yīng)類型反應(yīng)類型結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式３(２分）化學(xué)方程式（解釋問題）化學(xué)方程式化學(xué)方程式化學(xué)方程式４(２分）選擇（相關(guān)有機(jī)物的性質(zhì)）選擇（相關(guān)有機(jī)物的性質(zhì)）選擇（相關(guān)有機(jī)物的性質(zhì)）選擇（相關(guān)有機(jī)物的性質(zhì)）1在問題設(shè)置方面也是常見題型：官能團(tuán)名稱、反應(yīng)類型判斷、陌生有機(jī)方程式書寫、相關(guān)有機(jī)物的性質(zhì)。連續(xù)性，穩(wěn)定性四次學(xué)考選考卷考查題型四次學(xué)考選考卷考查知識(shí)點(diǎn)情況2016年（10月）2017年（4月）2017年（11月）2018年（4月）

簡(jiǎn)單有機(jī)化合物之間轉(zhuǎn)化（醇、醛、酸、酯）石蠟油為原料轉(zhuǎn)化為乙烯…簡(jiǎn)單有機(jī)化合物之間轉(zhuǎn)化（醇、醛、酸、酯）天然氣為原料轉(zhuǎn)化為乙炔…簡(jiǎn)單有機(jī)化合物之間轉(zhuǎn)化（醇、醛、酸、酯）乙炔為原料轉(zhuǎn)化丙烯酸…簡(jiǎn)單有機(jī)化合物之間轉(zhuǎn)化（丙烯酸、丙烯酸甲酯的合成路徑)來源必修2P68練習(xí)與實(shí)踐：石蠟油在素瓷片催化下的實(shí)驗(yàn)必修2P85：練習(xí)4必修2課后習(xí)題必修2P81：乙酸乙酯合成路線基礎(chǔ)性，規(guī)范性2試題難度偏易，檢測(cè)基礎(chǔ)知識(shí)功能比較強(qiáng)，考查簡(jiǎn)單有機(jī)物烴、醇、醛、酸、酯的相互轉(zhuǎn)化26題有機(jī)推斷27題無機(jī)推斷凸現(xiàn)了對(duì)考生化學(xué)學(xué)科思想方法及“化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)”的考查。2016年（10月）2017年（4月）2017年（11月）2018年（4月）１(２分）元素，化學(xué)式化學(xué)式電子式，化學(xué)式化學(xué)式２(２分）化學(xué)方程式離子方程式化學(xué)方程式化學(xué)方程式３(２分）化學(xué)方程式（解釋問題）化學(xué)方程式離子方程式化學(xué)方程式元素Cu,SCuNa,SMg27題考查的是元素化合物的內(nèi)容,此題不同于傳統(tǒng)的無機(jī)推斷,是以小流程的形式出現(xiàn),考查物質(zhì)化學(xué)式的判斷,化學(xué)方程式、離子方程式的書寫,考查考生實(shí)驗(yàn)綜合分析能力和化學(xué)計(jì)算能力。是比較難的試題。連續(xù)性，穩(wěn)定性根據(jù)題給信息定性和定量結(jié)合推斷無機(jī)化合物的組成，陌生離子方程式書寫和情境簡(jiǎn)單氧化還原方程式書寫。28題基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)直接取材于課本，重視基礎(chǔ)知識(shí)的考查題號(hào)2016年（10月）2017年（4月）2017年（11月）2018年（4月）28實(shí)驗(yàn)（溶液配制）（容易）實(shí)驗(yàn)（SO2、SO3、Fe3+性質(zhì)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)基本操作，物質(zhì)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)）（陌生）實(shí)驗(yàn)（探究鐵銅及其化合物的性質(zhì),氫氣還原氧化銅）實(shí)驗(yàn)（從實(shí)驗(yàn)廢液中分離乙醇并制備硫酸銅銨）來源：基礎(chǔ)性，規(guī)范性必修1P24必修1P107專題4的專題作業(yè)必修1P86課后習(xí)題…２８題為化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)題,突出對(duì)實(shí)驗(yàn)基本方法和技能、實(shí)驗(yàn)探究能力的考查,涉及的基本實(shí)驗(yàn)操作如儀器的連接、氣密性檢查、物質(zhì)的分離提純等,以及較高層次的實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)、誤差分析等,檢測(cè)學(xué)生的化學(xué)學(xué)科基本素養(yǎng)。29題化學(xué)計(jì)算以元素化合物為載體，考查的是學(xué)生基于化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)的量、物質(zhì)的量濃度的計(jì)算，題目趨于短小精悍，定量考查常見化學(xué)反應(yīng)以及學(xué)生對(duì)圖表的分析處理能力和對(duì)題目中信息的處理能力。題號(hào)2016年（10月）2017年（4月）2017年（11月）2018年（4月）29綜合計(jì)算化學(xué)計(jì)算（物質(zhì)的量濃度的相關(guān)計(jì)算）化學(xué)計(jì)算（高錳酸鉀分解）化學(xué)計(jì)算形式表格圖像文字文字載體Na2CO3NH4+KMnO4Fe,Cu考查學(xué)生基于化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)的量、物質(zhì)的量濃度的計(jì)算以及學(xué)生對(duì)圖表的分析處理能力和對(duì)題目中信息的處理能力29題2016年（10月）2017年（4月）圖像信息的獲取與解讀表格信息的獲取與解讀29題2017年（11月）2018年（4月）必修1P３８得失電子守恒趨向于利用守恒法解決問題２０１８年１１月考什么？怎么考？二、命題走向１、重視課本，考綱，考試說明（1）高考試題緊扣《考綱》《考試說明》，原則上無偏題怪題，更不回避“必考點(diǎn)”，考試模式基本穩(wěn)定，知識(shí)點(diǎn)分布均衡。試題立足基礎(chǔ)，有相當(dāng)部分可以從教材中直接得到答案或解釋，尤其是第2６、28等；在問題設(shè)置方面，力求在單個(gè)試題中進(jìn)行多層面、多角度和多方位的考查。（2）Na、Mg、Fe、Cu四大金屬，Cl、S、C、Si等非金屬及其重要化合物的性質(zhì)轉(zhuǎn)化及應(yīng)用均有涉及，并以此為載體展開問題，尤其是第27、29題；（3）特別重視對(duì)化學(xué)用語的考查，如：化學(xué)式、官能團(tuán)名稱、離子方程式、陌生化學(xué)方程式、和有機(jī)方程式。（4）強(qiáng)調(diào)：回歸教材。力求保持穩(wěn)定研究對(duì)比近幾次的學(xué)考題，不難發(fā)現(xiàn)體現(xiàn)：“源于教材，高于教材，理在書內(nèi)，題在書外”的命題原則。必修2P102必修2P103必修2P７６26題教材參考必修2P10226題教材參考加聚反應(yīng)必修2P8526題教材參考26題教材參考必修２P7６必修1P77練習(xí)與實(shí)踐27題教材參考必修1P57練習(xí)與實(shí)踐27題教材參考必修2P8必修2P11ＦＨＯ２F2＋２H20＝４HF＋O2必修1P7627題教材參考28題教材參考必修1P86必修1P76必修1P5328題29題教材參考必修1P38２、穩(wěn)中有變,向?qū)W選考分離的過渡。二、命題走向１、重視課本，考綱，考試說明由于學(xué)考和選考在同一張?jiān)嚲砝镞M(jìn)行，試卷重視對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的考查，但同時(shí)又是高校選拔人才的高考卷，試題又注重以能力立意，設(shè)問靈活多樣，注重能力考查，重視考查學(xué)生在充分理解化學(xué)原理的基礎(chǔ)上進(jìn)行綜合分析和邏輯思維的能力?？疾閷W(xué)生閱讀、獲取、處理信息和分析問題的能力。發(fā)展性27題仍舊以Na、Mg、Fe、Cu四大金屬，Cl、S、C、Si等非金屬及其重要化合物的性質(zhì)轉(zhuǎn)化及應(yīng)用為載體，難度可能會(huì)加大，以信息的形式向必修１必修２以外的知識(shí)拓展。必修1P4828題基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)直接取材于課本，重視基礎(chǔ)知識(shí)的考查題號(hào)2016年（10月）2017年（4月）2017年（11月）2018年（4月）28儀器選擇（選擇題），簡(jiǎn)單操作，濃度偏低的是（選擇題）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，操作步驟，設(shè)計(jì)方案＼驗(yàn)證固體成分裝置，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，判斷結(jié)論并說明理由試劑Ｘ，乙醇含量偏低的原因，設(shè)計(jì)方案＼驗(yàn)證ＮＨ４＋來源：必修1P24必修1P107專題4的專題作業(yè)必修1P86課后習(xí)題…實(shí)驗(yàn)化學(xué)Ｐ７１問題設(shè)置趨于多元化，由簡(jiǎn)單的選擇題趨于具體的文字表述，尤其是方案設(shè)計(jì)類題型出現(xiàn)頻率變高28題2018年（04月）獲取、處理信息和分析問題實(shí)驗(yàn)化學(xué)Ｐ３３２取材不僅來自必修１和必修２，還有實(shí)驗(yàn)化學(xué)等。并以信息題的形式出現(xiàn)。實(shí)驗(yàn)化學(xué)Ｐ７3、更加重視學(xué)生發(fā)展化學(xué)核心素養(yǎng)，突出對(duì)能力的考查２、穩(wěn)中有變，向?qū)W選考分離的過渡二、命題走向１、重視課本，考綱，考試說明授人以魚與授人以漁知識(shí)能力化學(xué)核心素養(yǎng)：26題有機(jī)推斷石蠟油AO2②BO2④C①DH2③⑤CH3COOCH2CH3第26題圖26．(6分)烴A是一種重要的化工原料。已知A在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度為1.25g·L—1，B可發(fā)生銀鏡反應(yīng)。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖：請(qǐng)回答：(1)有機(jī)物B中含有的官能團(tuán)名稱是________。(2)第⑤步發(fā)生加成反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________________。(3)將金屬鈉與有機(jī)物D反應(yīng)所得的少量產(chǎn)物溶于水，滴加2滴酚酞試液，水溶液顯紅色，其原因是___________________________(用化學(xué)方程式表示)。(4)下列說法正確的是__________。A．有機(jī)物A與D在一定條件下可反應(yīng)生成乙醚[(CH3CH2)2O]B．用新制堿性氫氧化銅懸濁液無法區(qū)分有機(jī)物B、C和DC．通過直接蒸餾乙酸乙酯和有機(jī)物C的混合物，可分離得到純的乙酸乙酯D．相同條件下乙酸乙酯在氫氧化鈉溶液中水解較在稀硫酸中更完全素養(yǎng)３乙烯乙酸證據(jù)推理與模型認(rèn)知水平2-2質(zhì)量守恒定律分析物質(zhì)轉(zhuǎn)化和表征確定有機(jī)物分子式浙江201610浙江201804選考定量定性推斷信息多元化，定性定量結(jié)合，計(jì)算和邏輯推理結(jié)合得出最后結(jié)論。27題無機(jī)推斷素養(yǎng)３和４28題基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)４全面考查了實(shí)驗(yàn)分析能力2017年（11月）必修1P３８29題化學(xué)計(jì)算

2KMnO4=K2MnO4＋MnO2+O2↑△KMnO4Mn2+反應(yīng)物有哪些？最終生成了什么？KMnO4O2↑Cl2↑濃HCl失電子的物質(zhì)是什么？得電子的物質(zhì)是什么？MnO2＋4HCl=MnCl2+Cl2

↑+2H2O△能力考查：質(zhì)量守恒定律分析物質(zhì)轉(zhuǎn)化和表征得電子失電子能力考查：得失電子守恒定律分析物質(zhì)轉(zhuǎn)化和表征29題化學(xué)計(jì)算命題趨向：仍舊以元素化合物為載體但更側(cè)重于考查“關(guān)鍵能力”和“學(xué)科素養(yǎng)”，要求學(xué)生多“思”：想方法，想思路，強(qiáng)調(diào)思考，體現(xiàn)分析問題解決問題的能力。

3、更加重視學(xué)生發(fā)展化學(xué)核心素養(yǎng)２、穩(wěn)中有變，向?qū)W選考分離的過渡二、命題走向１、重視課本，考綱，考試說明４、試題閱讀信息量明顯減少，題干簡(jiǎn)單明晰

幾乎所有的試題都直切主題，沒有太多的累贅敘述，大大減少了閱讀量。在材料的選擇上也沒有特別的新意和花樣，也沒有時(shí)代特色，也沒有像過去理綜時(shí)期高考題中所展現(xiàn)的化學(xué)與生產(chǎn)、生活實(shí)際、環(huán)境、最新科研成果等緊密聯(lián)系的情境再見歡迎指導(dǎo)浙江201610石蠟油AO2②BO2④C①DH2③⑤CH3COOCH2CH3第26題圖必修2P68浙江201704必修2P81H2乙醛乙酸乙醇經(jīng)典浙江201711選考26．(6分)A與CO、H2O以物質(zhì)的量1∶1∶1的比例形成B，B中的兩個(gè)官能團(tuán)分別具有乙烯和乙酸中官能團(tuán)的性質(zhì)。E是有芳香氣味、不易溶于水的油狀液體。有關(guān)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下：請(qǐng)回答：(1)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式________。(2)D→E的反應(yīng)類型________。(3)C→E的化學(xué)方程式________。(4)下列說法不正確的是________。A．可用金屬鈉鑒別B和CB．A在一定條件下可與氯化氫發(fā)生加成反應(yīng)C．乙酸和乙醇在濃硫酸作用下加熱也可生成ED．與A的最簡(jiǎn)式相同、相對(duì)分子質(zhì)量為78的烴一定不能使酸性KMnO4溶液褪色CO、H2O一定條件CH3OH/濃H2SO4△H2催化劑BCH2＝CHCOOHAEC4H8O2CD必修2P85浙江20180426．(6分)摩爾質(zhì)量為32g·molˉ1的烴的衍生物A能與金屬鈉反應(yīng)，F(xiàn)是由兩種均具有芳香氣味的有機(jī)物組成的混合物。相關(guān)物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系如下(含有相同官能團(tuán)的有機(jī)物，通常具有相似的化學(xué)性質(zhì))：C7H5ClABCDE