中班健康活動教案：蛀牙王子教案?你是我語錄總有某一段路，只能你一個人走，總有很多事，需要你一個人扛，總有一份孤獨，需要你獨自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄我喜愛你就像我喜愛海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不行怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時候，我多么盼望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括全部的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜愛喧鬧，我喜愛寧靜你是我語錄選擇讓你歡樂的那個人來共度余生，而不是你必需努力取悅的那一個那雙眼眸能夠穿透我的最為本質的靈魂，直抵我心靈深處那個真實的自己，她的話語能解決我全部的迷惑，或是對我的所作所為能有一針見血的評價你是我語錄人

中班健康活動教案擴大王王子教案

中班健康活動王子王子的教學案例主要包括活動目標，活動預備，活動過程等內容，了解故事的內容，了解刷牙的重要性，熟悉漢字蛀牙王子，適合讓幼兒園的老師參與中班健康活動班來看看王子的教案。

活動目標

1.了解故事的內容，并知道刷牙的重要性。

2，可以識別漢字蛀牙王子。

3.了解如何正確刷牙并建立愛護牙齒的意識。

4，初步了解健康小常識。

5.最初養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

活動預備

故事《蛀牙王子》插圖，王子在哭。

活動程序

1，進口

老師今日，老師給您帶來了一個新伴侶。

他的名字叫勒勒，王子。

我們都叫他樂樂王子。

樂樂愛吃任何東西，但他喜愛吃甜食。

他也想在洗泡泡浴的同時吃它！女王不允許小王子吃太多糖果，所以小王子藏了糖果。

處處都是甜蜜芳香的糖果，吸引了很多螞蟻和蟑螂，并且房間里的螞蟻和蟑螂越來越多。

每個人都絞盡腦汁，不得不分散精力去查找隱蔽的糖果，而不是讓小王子吃更多的糖果。

老師孩子們，小王子最喜愛什么？

年輕

老師但是有一天，（給王子看哭的照片），孩子們，樂樂王子怎么樣？他怎么了，為什么會這樣難過地哭了嗎？

年輕

2，故事的全部故事

老師讓我們聽聽小王子的故事。

師事實證明，小王子由于牙在哭。

孩子們有尖牙嗎？

要求孩子談論他們的經受，或了解蛀牙的經受。

3，醫(yī)生

老師小伴侶們，小王子太苦痛了。

他后來做了什么？哦，在找醫(yī)生，醫(yī)生怎么告知他的？

老師醫(yī)生說為什么小王子是牙？醫(yī)生告知小王子怎么辦？如何正確刷牙？

4，正確刷牙

老師孩子們是否記得醫(yī)生的話并出示正確的刷牙圖片（插圖的一部分）。

我們應當如何刷牙？在牙齒的前部刷一刷，在牙齒的后部刷一刷，在牙齒的后部刷一刷，在牙齒的外部刷一遍，在牙齒的前，后刷一遍，在背面刷一遍，刷牙后刷牙，牙齒雪白健康。

還有什么，進食后必需漱口，每天都要刷牙。

孩子們學習了嗎？

在醫(yī)生的指導下，小王子堅持正確刷牙，最終牙齒變得白凈健康。

5，再講一次故事

老師讓我們聽聽小王子的故事，并回顧一下刷牙的正確方法。

附加故事牙王子

小王子誕生了！小王子長大了，很多地方都像爸爸。

醫(yī)生常常提示雖然王子還年輕，但他還應留意均衡飲食，否則他將成為胖子！

王子愛一切，但他喜愛吃甜的食物。

即使您洗泡泡浴，也應當吃！女王不會讓王子吃太多的糖果，所以小王子會把糖果藏在各處，房間里也有越來越多的螞蟻和蟑螂。

每個人都絞盡腦汁，不得不分散精力去查找隱蔽的糖果。

小王子隱蔽事物的力量真像母親！

一天，通常微笑的王子突然哭了起來，哭得特別特別特別大聲，還大喊好痛！國王去看醫(yī)生，醫(yī)生說王子有蝗蟲，要趕快送醫(yī)院！大家都說#039我們的王子是牙王子！#039

當我到達醫(yī)院時，小王子還在哭，醫(yī)生馬上檢查了王子的牙齒。

醫(yī)生說王子的牙齒被打碎了幾個洞，所以我必需彌補！

時間消逝，牙齒最終得到了補充，王子的牙齒也沒有痛苦，他們馬上伸手去吃糖。

醫(yī)生說您肯定吃了太多糖果，但是您不刷牙，會牙疼，對嗎？王子說我刷牙！醫(yī)生問什么時候刷牙？王子想了一下。

上一次我吃糖果時，三天后我刷了牙！#039什么！#039醫(yī)生大喊吃點東西漱口，每天都要刷