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文檔簡介
2023軍隊文職社會公開招聘考試《舞蹈》模擬試題學校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(42題)1.通過舞蹈中的動作、表情、姿勢等具體形象來表達舞蹈所蘊含的意念,這是指舞蹈的()。
A.情境B.意象C.意境D.語境
2.舞蹈《金山戰(zhàn)鼓》描寫的是哪一朝代的故事?()
A.唐代B.宋代C.元代
3.斗牛舞(Pasodoble)源自于()。
A.西班牙B.美國C.古巴
4.藝術創(chuàng)作的思維方式是()
A.形象思維為主體B.形象思維和抽象思維起同樣作用C.抽象思維為主導D.形象思維排斥抽象思維
5.“有我之境”、“無我之境”這種類型劃分最初見于()
A.《滄浪詩話》B.《詩品》C.《人間詞話》D.《藝概》
6.()是考察古典舞蹈作品好壞的標準。
A.文本的價值B.反映歷史的程度C.歷史和藝術語境D.現實認可度
7.敦煌壁畫中的飛天不包括下面哪一項:()
A.魅力飛天B.聞法飛天C.涅槃飛天D.贊法飛天
8.被譽為“美國現代舞之父”的是:()
A.泰德·肖恩B.庫特·尤斯C.尼金斯基
9.現代舞的本質是()。
A.蘊含現代思想觀念B.用細致動作反映內容C.用身體書寫現實D.反映時代性
10.舞蹈的整體結構即舞蹈的()。
A.效果B.內容C.語篇D.劇目
11.欣賞作品形態(tài)舞蹈的最主要原則是()。
A.舞者的好壞B.編者的好壞C.作品的好壞D.場地的好壞
12.下列選項中,哪一文化因素是在藏族民間舞蹈中保存著的?()
A.“一順邊”的審美特征。B.“交叉”的審美特征。C.“踢踏”的審美特征。
13.提高協(xié)調能力的練習應具有()
A.穩(wěn)定性復雜性傳統(tǒng)性特點B.高難性繼承性新鮮性特點C.復雜性非傳統(tǒng)性新鮮性特點D.時間性空間性交叉性特點
14.“細身”是指舞蹈進入了()。
A.有感世界B.有話世界C.有知世界D.有情世界
15.中國古典舞主要面臨的問題是()。
A.身體母語歷時性的回溯B.審美與哲理價值沖突C.缺乏與時俱進的精神D.歷史地域與藝術類型概念混淆
16.()是社交舞中歷史最悠久的舞種。
A.華爾茲B.維也納華爾茲C.探戈
17.把審美認識分為“懼”、“怠”、“惑”三種境界的是()
A.孔子B.莊子C.老子D.孟子
18.舞蹈欣賞的主要欣賞對象是()。
A.生活形態(tài)的舞蹈B.規(guī)訓形態(tài)的舞蹈C.審美形態(tài)的舞蹈D.作品形態(tài)的舞蹈
19.“城中好廣眉,四方且半額”形容的是下面哪一項:()
A.南京明舞B.京城清舞C.長安漢舞D.洛陽唐舞
20.提出了“風格即人”的法國思想家是()
A.伏爾泰B.盧梭C.布封D.雨果
21.下列不屬于中國古典舞來源的是()。
A.舞蹈家的想象B.現實生活中保留的活體C.文獻與圖像D.民間
22.現代舞的關注中心是()。
A.表情B.手臂C.腳D.軀干
23.黑格爾的美學代表著作是()
A.《詩學》B.《詩藝》C.《美學》D.《美育書簡》
24.“中國民族民間舞”這一錯誤稱謂直接導致了()。
A.民間舞思想消減B.民間舞內容混亂C.民間舞形式混亂D.民間舞類型消減
25.被西歐史學家公認為第一部“真正的芭蕾”的作品是:()
A.《關不住的女兒》B.《皇后喜劇芭蕾》C.《無益的謹慎》
26.研究舞蹈首先要研究的問題是()。
A.舞蹈的舞臺調度如何B.舞蹈的形式有哪些C.舞蹈的內容是什么D.舞蹈由什么人跳
27.下列選項中,哪一個屬于戲曲舞蹈中的舞蹈特征?()
A.舞蹈動作服從于人物性格、環(huán)境、情節(jié),即舞蹈動態(tài)行當化。B.舞蹈動作的獨特性。C.舞蹈動作的模糊性。
28.藝術概論研究的對象是人類的()
A.精神活動B.審美活動C.藝術活動D.情感活動
29.中國當代舞的“軟肋”在于()。
A.舞蹈內容不豐滿B.舞蹈形式單一C.后期的發(fā)展規(guī)劃不明確D.前期的古典舞與民間舞不完善
30.下面關于規(guī)訓形態(tài)舞蹈的功能表達正確的一項是:()
A.泛群體的世俗生活與信仰生活B.不同主體構造不同的文化C.內隱的主流文化意識D.“小傳統(tǒng)”與“大傳統(tǒng)”
31.杜甫的名句“朱門酒肉臭,路有凍死骨”屬于()
A.對比聯想B.接近聯想C.關系聯想D.類似聯想
32.下列書籍中不屬于芭蕾形成初期就出版的舞蹈理論書籍的是()
A.比尤爾的《對古今舞劇的看法》
B.梅涅斯特利耶的《根據戲劇的規(guī)則談論古今舞劇》
C.諾維爾的《舞蹈與舞劇書信集》
D.費利耶的《舞譜:舞蹈記錄的藝術》
33.下列不屬于孔雀舞的形式的是()。
A.男子獨舞B.雙人舞C.三人舞D.女子群舞
34.在芭蕾舞史上,成為浪漫主義和現實主義轉折點的芭蕾舞作品是:()
A.《天鵝湖》B.《仙女》C.《吉塞爾》
35.藝術學作為一門正式學科,形成于()
A.17世紀末B.19世紀末C.18世紀末D.20世紀末
36.“規(guī)訓形態(tài)”來自于下面哪一項:()
A.康德的《規(guī)訓與懲罰》B.??碌摹兑?guī)訓與懲罰》C.高爾基的《規(guī)訓與懲罰》D.赫爾岑的《規(guī)訓與懲罰》
37.《荷花舞》的編導是下面哪一位:()
A.孫穎B.林覺民C.金銘D.王玫
38.牛仔舞(Jive)典型的美國舞蹈,又稱()。
A.踢踏舞B.街舞C.吉特巴
39.把對藝術作品的欣賞作為研究重心的藝術批評流派屬于()
A.文本批評B.社會歷史批評C.心理學批評D.接受批評
40.大眾傳播學者所說的“靶子”是指()
A.傳播主體B.傳播媒介C.藝術信息D.受傳者
41.藝術家的靈感是一種()
A.非理性的迷狂狀態(tài)B.神秘的天啟現象C.創(chuàng)造力高度活躍的心理狀態(tài)D.純粹的無意識狀態(tài)
42.王國維在《人間詞話》中提出了()
A.風格說B.境界說C.神韻說D.格調說
二、判斷題(18題)43.默斯·坎寧漢被認為是“機遇編舞法”的創(chuàng)始人。()
A.正確B.錯誤
44.“雙人舞”是各個國際芭蕾大賽的必選節(jié)目。()
A.正確B.錯誤
45.戛光舞和孔雀舞均屬傣族舞。()
A.正確B.錯誤
46.吳曉邦所說的“戲劇式的舞蹈”是指有人物性格沖突、故事情節(jié)發(fā)展的舞蹈,它具有較大的涵括生活的能力。()
A.正確B.錯誤
47.異域是現代舞最擴大最具質感的身體語源。()
A.正確B.錯誤
48.紅磨坊的職業(yè)舞者每天的飲食都是有限定的。()
A.正確B.錯誤
49.超長的歷史和超大的民族使中國古典舞形成了各種不同的形式和風格。()
A.正確B.錯誤
50.“木卡姆”是中亞、南亞、西亞、北非及整個伊斯蘭世界普遍存在的一種樂舞形式。()
A.正確B.錯誤
51.國際標準舞分為摩登舞和拉丁舞兩大類。()
A.正確B.錯誤
52.吳曉邦是“五四”以來中國新舞蹈藝術的拓荒者和奠基人。
A.正確B.錯誤
53.傣族的“孔雀舞”最初是由女子表演的。()
A.正確B.錯誤
54.印度民間舞的舞者都是職業(yè)舞者。()
A.正確B.錯誤
55.《孔雀舞者》是一個白族舞蹈。()
A.正確B.錯誤
56.“阿細跳月”中的“跳月”為“悲傷的跳”的意思。()
A.正確B.錯誤
57.當代舞又稱當代舞蹈,是舞蹈種類之一。()
A.正確B.錯誤
58.盛唐時期是我國古代舞蹈發(fā)展的高峰期,其后,中國古代舞蹈開始走下坡。()
A.正確B.錯誤
59.“象腳鼓舞”是由女子表演的自娛性民間舞蹈。()
A.正確B.錯誤
60.藝術的物質材料,在選擇上是服從于美學上的最終目的。()
A.正確B.錯誤
參考答案
1.B
2.B
3.A
4.A
5.C本題考查了意境的相關內容。國學大師王國維在其經典著作《人間詞話》中把藝術境界分為“有我之境”和“無我之境”,并認為:“‘淚眼問花花不語,亂紅飛過秋千去’、‘可堪孤館閉春寒,杜鵑聲里斜陽暮’,有我之境也。‘采菊東籬下,悠然見南山’,‘寒波淡淡起,白鳥悠悠下’,無我之境。有我之境,以我觀物,故物皆著我之色彩。無我之境,以物觀物,故不知何者為我,何者為物?!?/p>
6.B
7.A
8.A
9.C
10.C
11.C
12.A
13.C
14.D
15.A
16.B
17.B
18.D
19.C
20.C本題考查了藝術風格的相關內容?!帮L格即人”是法國作家、思想家布封提出來的,強調了藝術風格與藝術家個體精神特性的聯系。
21.A
22.D
23.C本題考查了藝術理論著作。德國哲學家、美學家黑格爾在其著作《美學》中系統(tǒng)闡述了其美學觀點?!对妼W》、《詩藝》、《美育書簡》的作者分別是亞里士多德、賀拉斯和席勒。
24.A
25.B
26.D
27.A
28.C本題考查了藝術學常識。藝術概論的研究對象是人類的藝術活動,以及與之相關的概念、范疇、理論和方法等。
29.D
30.C
31.A本題考查了審美聯想的甄別。對比聯想指由于甲、乙兩件事物具有相對立的性質特征,人們感知到甲時就聯想到乙。對比聯想能使相反的事物性質在對比中得到突出,從而幫助審美者對善惡、美丑及其他事物性質的認識。杜甫的名句“朱門酒肉臭,路有凍死骨”運用了對比聯想的藝術手法。
32.C
33.C
34.C
35.B本題考查了藝術學常識。19世紀末,“藝術學之父”費德勒首先提出了“美學的根本問題與藝術哲學的根本問題完全不同”的新見解,在此基礎上,藝術學發(fā)展成為一門獨立的科學。
36.B
37.C
38.C
39.D本題考查了藝術批評流派?!緫囍笇А拷邮芘u模式強調從接受者的角度研究藝術活動,認為觀眾、聽眾和讀者的接受過程才是藝術研究的中心所在。這種模式突出了接受者在鑒賞藝術作品過程中的能動性和創(chuàng)造性,把對藝術作品的欣賞作為研究的重心。
40.D本題考查了藝術傳播。大眾傳播學者把受傳者稱為“靶子”,因為受傳者是藝術傳播活動中接收到藝術信息的受眾,是藝術接受的主體,是藝術作品的欣賞者和消費者。
41.C本題考查了藝術創(chuàng)造心理。靈感是指藝術家在創(chuàng)造過程中的某一時間內,突然出現精神高度亢奮、思維極為活躍的特殊心理現象,呈現為
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