建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格一、培養(yǎng)目標以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，落實立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，思想政治堅定、德技并修、全面發(fā)展，適應(yīng)建筑裝飾企業(yè)崗位需要，具有良好的職業(yè)道德和專業(yè)素質(zhì)，掌握建筑行業(yè)相應(yīng)崗位必備的理論基礎(chǔ)知識和專業(yè)能力，具有較強的創(chuàng)新能力，建筑裝飾工程技術(shù)、建筑裝飾工程施工組織與管理、建筑裝飾工程項目資料匯編及統(tǒng)籌、效果圖表現(xiàn)、裝飾施工圖繪制等知識和技術(shù)技能，面向建筑裝飾工程公司、室內(nèi)裝飾公司、建筑裝飾監(jiān)理公司、室內(nèi)設(shè)計事務(wù)所等，從事繪圖、設(shè)計、施工技術(shù)、預(yù)算和管理的專業(yè)技術(shù)技能等方面的工作，具有良好職業(yè)道德、較強的專業(yè)技能和可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)與適應(yīng)能力的高素質(zhì)、高技能建筑室內(nèi)設(shè)計應(yīng)用性人才領(lǐng)域，具有創(chuàng)新精神和“六維公民”意識的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。根據(jù)關(guān)于制定人才培養(yǎng)方案的原則意見，2020年五月修訂，人才培養(yǎng)的總體目標節(jié)選確定以服務(wù)城市，確定以服務(wù)城市、服務(wù)產(chǎn)業(yè)、服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展，促進學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，具有清晰職業(yè)發(fā)展路徑與崗位定位的專業(yè)目標。總體要求指導(dǎo)思想是落實立德樹人根本任務(wù)，堅持面向市場、服務(wù)發(fā)展、促進就業(yè)的辦學(xué)方向，健全德技并修、工學(xué)結(jié)合育人機制，構(gòu)建德智體美勞全面發(fā)展的人才培養(yǎng)體系，突出職業(yè)教育的類型特點，深化產(chǎn)教融合、校企合作，推進教師、教材、教法改革，規(guī)范人才培養(yǎng)全過程，加快培養(yǎng)復(fù)合型技術(shù)技能人才。二、核心能力目標學(xué)校培養(yǎng)目標、核心能力、能力指標對應(yīng)關(guān)聯(lián)培養(yǎng)目標核心能力能力指標具有承擔責任、忠誠職業(yè)和明德力行的匠心型人才A道德規(guī)范A具備熱愛勞動、遵紀守法的能力A具備遵守規(guī)范、忠誠職業(yè)的能力B責任關(guān)懷B具備社會責任、人文情懷的能力B具備身心調(diào)適、藝術(shù)審美的能力具備一定專業(yè)知識、崗位技能和技術(shù)的復(fù)合型人才C專業(yè)技能C具備熟用知識、執(zhí)行標準的能力C具備善用技能、使用工具的能力D實踐創(chuàng)新D具備力行實踐、實務(wù)應(yīng)用的能力D具備問題解決、跨界整合的能力具備溝通合作、國際視野和成己達人的發(fā)展型人才E合作發(fā)展E具備有效溝通、團隊合作的能力E具備勤于反思、持續(xù)學(xué)習(xí)的能力F家國情懷F具備國家認同、自覺自信的能力F具備開放尊重、國際理解的能力表1（三）專業(yè)核心能力指標描述表學(xué)校核心能力內(nèi)涵藝術(shù)學(xué)院核心能力指標建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)核心能力指標A.實踐具備與分析現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計職業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H問題的能力發(fā)現(xiàn)、分析建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè)技能實際問題的能力具備應(yīng)用現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計與技術(shù)創(chuàng)新解決實際問題的能力確定與解決建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè)問題的能力B.自學(xué)具備終身學(xué)習(xí)的能力持續(xù)學(xué)習(xí)和收集整理室內(nèi)設(shè)計行業(yè)信息的習(xí)慣與能力具備藝術(shù)設(shè)計思維、對項目獨立思考與運作的能力獨立思考和創(chuàng)新思維建筑室內(nèi)設(shè)計項目、建筑裝飾工程項目構(gòu)思與運作的能力C.應(yīng)用具備現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計與技術(shù)創(chuàng)新相關(guān)知識、技術(shù)的能力具備熟練的行業(yè)內(nèi)常用軟件操作技能，如CAD、3D、SU、PS等；具備勝任建筑外觀設(shè)計、家庭室內(nèi)裝飾設(shè)計、商業(yè)空間設(shè)計、裝飾工程施工管理等方面行業(yè)技術(shù)的能力2運用現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計與技術(shù)創(chuàng)新實施項目管理、開發(fā)實施的能力具備一定的項目規(guī)劃、方案設(shè)計以及施工組織與管理能力D.傾聽具備有效溝通、團結(jié)協(xié)作的能力高效溝通與團隊合作、協(xié)作的能力具備現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計跨界整合的能力具備建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)跨界整合及尊重多元觀點的能力E.愛國具備認同國家、承擔責任和關(guān)懷社會的能力較強的社會責任感和公民意識具備人文、藝術(shù)、保持身心健康的基本素養(yǎng)良好的人文精神和網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的能力F.尊重具備跨文化交流、跨界交流、遵守規(guī)范、忠誠職業(yè)的能力跨文化交流、跨界交流、遵守規(guī)范、忠誠建筑室內(nèi)設(shè)計職業(yè)的能力適應(yīng)職場變遷的能力合理規(guī)劃職業(yè)生涯和職場適應(yīng)及抗壓的能力藝術(shù)學(xué)院建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè)培養(yǎng)目標培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，思想政治堅定、德技并修、全面發(fā)展，適應(yīng)建筑室內(nèi)設(shè)計行業(yè)的需要，具有建筑室內(nèi)設(shè)計的專業(yè)素質(zhì)，掌握從事繪圖、設(shè)計、施工技術(shù)、預(yù)算和管理的專業(yè)技術(shù)技能等方面的工作，面向建筑裝飾工程公司、室內(nèi)裝飾公司、建筑裝飾監(jiān)理公司、室內(nèi)設(shè)計事務(wù)所等行業(yè)領(lǐng)域，具有創(chuàng)新精神和“六維公民”意識的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。（四）就業(yè)崗位職業(yè)發(fā)展路徑1、就業(yè)領(lǐng)域與就業(yè)崗位就業(yè)領(lǐng)域初級崗位中級崗位高級崗位建筑裝飾施工員助理施工員/助理工程師施工員/工程師技術(shù)總監(jiān)/高級工程師建筑裝飾管理員繪圖員/助理設(shè)計師工裝設(shè)計師設(shè)計總監(jiān)建筑裝飾繪圖員助理繪圖員繪圖員\繪圖組組長制圖部總監(jiān)建筑裝飾質(zhì)量員助理質(zhì)檢員質(zhì)檢員高級質(zhì)檢員建筑裝飾設(shè)計師設(shè)計師助理設(shè)計師設(shè)計總監(jiān)表22、職業(yè)資格證書要求要求學(xué)生在校三年期間，至少考取專業(yè)技能證書1個，建議考取2-3個專業(yè)技能證書。序號工作崗位證書名稱證書等級頒發(fā)單位1裝飾設(shè)計繪圖員建筑裝飾設(shè)計師中級計算機輔助設(shè)計繪圖員（建筑CAD）中級廣東省職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心2裝飾裝修施工員裝飾裝修施工員中級廣東省建設(shè)教育協(xié)會3裝飾裝修工程質(zhì)量員裝飾裝修質(zhì)量員中級廣東省建設(shè)教育協(xié)會5建筑裝飾工程監(jiān)理員監(jiān)理員中級廣州市建設(shè)教育協(xié)會6建筑裝飾設(shè)計師建筑裝飾建模師建筑信息模型（BIM）職業(yè)技能初級證書中級表3（五）培養(yǎng)規(guī)格1.素質(zhì)。具有正確的世界觀、人生觀、價值觀。堅決擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，樹立中國特色社會主義共同理想，踐行社會主義核心價值觀，具有深厚的愛國情感、國家認同感、中華民族自豪感；崇尚憲法、遵守法律、遵規(guī)守紀；具有社會責任感和參與意識。具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。崇德向善、誠實守信、愛崗敬業(yè)，具有精益求精的工匠精神；尊重勞動、熱愛勞動，具有較強的實踐能力；具有質(zhì)量意識、綠色環(huán)保意識、安全意識、信息素養(yǎng)、創(chuàng)新精神；具有較強的集體意識和團隊合作精神，能夠進行有效的人際溝通和協(xié)作，與社會、自然和諧共處；具有職業(yè)生涯規(guī)劃意識。具有良好的身心素質(zhì)和人文素養(yǎng)。具有健康的體魄和心理、健全的人格，能夠掌握基本運動知識和一兩項運動技能；具有感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成一兩項藝術(shù)特長或愛好；掌握一定的學(xué)習(xí)方法，具有良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和自我管理能力。有良好的敬業(yè)精神，遵守職業(yè)道德；具有團隊精神和協(xié)調(diào)工作能力、管理能力和全局觀念；具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、開拓發(fā)展的精神。善于思考，具有獨立分析問題、解決問題的能力，具有與人合作的精神和創(chuàng)新精神。2.知識。公共基礎(chǔ)知識培養(yǎng)規(guī)格:通過公共基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠熱愛祖國，具備基本道德觀念，遵守法律法規(guī)；愛崗敬業(yè)，忠于職守，認真負責，誠實守信；具備吃苦耐勞、腳踏實地的精神；具有安全生產(chǎn)和環(huán)境保護意識；具有團隊合作、協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力；勤奮好學(xué)，具有對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力；具有通過不同途徑獲取信息的能力。專業(yè)知識培養(yǎng)規(guī)格:本專業(yè)瞄準建筑產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)建筑裝飾行業(yè)德、智、體全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素養(yǎng)、團隊精神和創(chuàng)新意識，面向建筑室內(nèi)設(shè)計公司、房地產(chǎn)和其他行業(yè)的建筑裝飾工程部門，培養(yǎng)掌握建筑裝飾工程技術(shù)基本原理和相關(guān)專業(yè)知識，熟悉建筑室內(nèi)設(shè)計的流程與方法，具備一定的項目規(guī)劃、方案設(shè)計以及施工組織與管理能力，具備熟練的行業(yè)內(nèi)常用軟件操作技能，如CAD、3D、SU、PS等；具備勝任建筑外觀裝飾設(shè)計、家庭室內(nèi)裝飾設(shè)計、商業(yè)空間設(shè)計裝飾工程管理等方面的專業(yè)的設(shè)計能力；具有社會責任感、創(chuàng)新精神、實踐能力的高素質(zhì)建筑裝飾工程技術(shù)技能型人才。3.能力。包括對通用能力和專業(yè)技術(shù)技能等的培養(yǎng)規(guī)格要求。其中通用能力一般包括口語和書面表達能力，解決實際問題的能力，終身學(xué)習(xí)能力，信息技術(shù)應(yīng)用能力，獨立思考、邏輯推理、信息加工能力等。二、職業(yè)能力（一）職業(yè)面向所屬專業(yè)大類（代碼）所屬專業(yè)類（代碼）對應(yīng)行業(yè)（代碼）主要職業(yè)類別（代碼）主要崗位類別（或技術(shù)領(lǐng)域）職業(yè)資格證書或技能等級證書舉例土木建筑大類（54）建筑設(shè)計類（5401）建筑裝飾和裝修業(yè)（501）建筑工程技術(shù)人員（20218）建筑裝飾人員（2022100）建筑裝飾裝修工程施工管理；建筑裝飾設(shè)計裝飾裝修施工員、監(jiān)理員、資料員、質(zhì)量檢查員、繪圖員（二）典型工作任務(wù)及其工作過程撰寫職業(yè)崗位的典型工作任務(wù)及其工作過程，以表格展示。序號典型工作任務(wù)工作過程1裝飾施工員1.建筑裝飾材料的應(yīng)用、采購和管理；2.指導(dǎo)建筑裝飾工程各分項工程施工；3.建筑裝飾工程項目施工組織方案設(shè)計和編制建筑裝飾工程施工技術(shù)標投標文本。2繪圖員1.具有熟練的軟件操作技能；2.掌握施裝飾施工工藝；2能在設(shè)計總監(jiān)的指導(dǎo)下快速完成施工圖或三維效果圖的設(shè)計。3家裝室內(nèi)設(shè)計師1.了解業(yè)主的需求，分析、規(guī)劃業(yè)主生活方式，正確定位功能要求；2．分析業(yè)主人體尺寸與室內(nèi)空間的關(guān)系，營造科學(xué)合理的空間原理；3.按照業(yè)主偏好的風格進行施工圖及效果圖的繪制；4.能現(xiàn)場跟蹤施工進度及施工人員的設(shè)計的理解。4工裝室內(nèi)設(shè)計師1.了解公共空間的設(shè)計目的，功能需求，業(yè)主的要求；2.了解公共空間的設(shè)計流程；3.能夠了解工程材料及人工的價格；4.能夠進行合理的造價預(yù)算及設(shè)計定位；5.能夠按照業(yè)主的要求進行方案設(shè)計；6.能根據(jù)溝通好的方案進行施工圖及效果圖的繪制；7.能跟蹤施工進度及施工人員的設(shè)計的理解。5裝飾質(zhì)量員1.建筑裝飾材料應(yīng)用、采購和管理；2.建筑裝飾工程技術(shù)資料的收集與整理；3.建筑裝飾工程施工安全管理和質(zhì)量檢驗。（三）職業(yè)能力與素質(zhì)總體要求撰寫專業(yè)學(xué)生職業(yè)能力與素質(zhì)總體要求，以表格展示。專業(yè)能力素質(zhì)要求本專業(yè)