姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫

1、1看拼音寫詞語，書寫要規(guī)范。

二、選擇題

2、下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項是（

）A．滲出（sèn）

澎湃（pài）

掩埋（mái）

概率（lǜ）B．琥珀（pò）

攬月（l?n）

敏捷（jié）

除臭（xiù）C．擦拭（shì）

實(shí)施（shī）

先驅(qū)（qū）

棲息（qī）D．病灶（zhào）

嶄新（zh?n）

開辟（bì）

繁衍（y?n）

3、下列詞語中有錯別字的一項是（

）A．鳳仙

鳳凰

大風(fēng)

風(fēng)向B．踏步

踩踏

倒塌

崩塌C．紗帳

腫脹

脹大

蚊帳D．例外

羅列

舉列

照例

4、下列句子中，加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．雞，鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只的。B．小小的天窗會使你的想象銳利起來！C．發(fā)明這天窗的大人們，是應(yīng)得感動的。D．那纖細(xì)的低語，是在和剛剛從雪被里伸出頭來的麥苗談心。

5、1“小明十分頑皮，爺爺對他沒有一點(diǎn)辦法，只好這樣了?！迸c句中畫線部分對應(yīng)的詞語是（

）A．手足無措B．無可奈何C．形影不離D．無以為力

三、非選擇題

6、句子訓(xùn)練營。

（1）有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍。（注意加點(diǎn)部分，照樣子介紹一種事物）

________________________

（2）在我的窗前，有一棵白樺，仿佛涂上銀霜，披了一身雪花。（注意加點(diǎn)部分，模仿句中描寫顏色的方式，寫一句話）

_____________________

（3）“姍姍來遲的朝霞”運(yùn)用了擬人的修辭手法，我們還可以說：

_______________的小河，___________的燕子。

（4）不論是在院里，還是在院外，它總是挺著脖兒，表示出世界上并沒有可怕的東西。（用加點(diǎn)詞語寫一句話）

_______________

（5）飛翔的海鷗，金色的沙灘，白色的浪花，構(gòu)成了迷人的海岸線。

（照樣子，根據(jù)圖片內(nèi)容發(fā)揮想象寫句子）

_____________________

7、修改病句。

我們必須做到邊讀書邊思考的好習(xí)慣。

________________________________

8、1在括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

1．(

)我把他的小木船踩破了，(

)他生氣地跑開了。

2．老麻雀(

)沒有害怕獵狗，(

)用自己的身體護(hù)住了小麻雀。

3．(

)天都峰很高，(

)我們依然爬上了峰頂。

4．(

)老爺爺不帶著我一起走，我(

)能夠自己爬上山。

四、日積月累

9、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）天還沒有大亮?xí)r，天空顏色很淺。轉(zhuǎn)眼間天邊________________________；過了一會兒，在那個地方出現(xiàn)了________________________；到了最后，太陽終于沖破了云霞，________________________。從所填的內(nèi)容可知，作者是按__________________的順序來寫的。

（2）《記金華的雙龍洞》是__________先生寫的一篇游記。作者先后游覽了洞口____________________、________________、________________。從所填內(nèi)容可知，作者是按________________的順序來寫的。

五、閱讀與理解

10、1閱讀。午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲，好像（

）。頓時（

），有人告訴我們，潮來了!我們踮著腳（

），江面還是（

），看不出有什么變化。過了一會兒，響聲（

），只見東邊（

）的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又（

）起來。那條白線很快地向我們移來，（

），變粗，（

）。再近些，只見（

），形成一堵（

）。浪潮越來越近，猶如（

）齊頭并進(jìn)，（

）地飛奔而來;那聲音如同（

），好像大地都被（

）起來。1．按原文填空。

2．以上片段，作者的觀察順序是(

)。我能從文中找出表示觀察順序的詞語：(

)、(

)、(

)。

3．作者把聽到的聲音的看到的景象穿插描寫，請把描寫聲音的句子在文中用“”畫出來。

4．請用文中的詞語或短語，把潮來時的樣子按順序梳理如下：

風(fēng)平浪靜→(

)→白線拉長變粗→(

)→(

)

5．標(biāo)“﹏﹏﹏”的句子，運(yùn)用（

）的修辭手法，讓我仿佛看到（

），聽到（

）。

11、閱讀下文，回答問題。豐碑紅軍隊伍在冰天雪地里艱難地前行。嚴(yán)寒把云中山凍成了一個大冰坨?？耧L(fēng)呼嘯，大雪紛飛，似乎要吞掉這支裝備很差的隊伍。將軍早把他的馬讓給了重傷員。他率領(lǐng)戰(zhàn)士們向前挺進(jìn)，在冰雪中為后續(xù)部隊開辟一條通路。等待著他們的是惡劣的環(huán)境和殘酷的戰(zhàn)斗，可能吃不上飯，可能睡雪窩，可能一天要走一百幾十里路，可能遭到敵人的突然襲擊。這支隊伍能不能經(jīng)受住這樣嚴(yán)峻的考驗?zāi)兀繉④娝妓髦?。隊伍忽然放慢了速度，前面有許多人圍在一起，不知在干什么。將軍邊走邊喊：“不要停下來，快速前進(jìn)！”“前面有人凍死了。”警衛(wèi)員跑回來告訴他。將軍愣了一下，什么話也沒說，快步朝前走去。一個凍僵的老戰(zhàn)士，倚靠光禿禿的樹干坐著。他一動不動，好似一尊塑像，身上落滿了雪，無法辨認(rèn)他的面目，但可以看出，他的神態(tài)十分鎮(zhèn)定，十分安詳：右手的中指和食指間還夾著半截紙卷的旱煙，火已被雪打滅；左手微微向前伸著，好像在向戰(zhàn)友借火。單薄破舊的衣服緊緊地貼在他的身上。將軍的臉色頓時嚴(yán)峻起來，嘴角邊的肌肉抽動著。忽然他轉(zhuǎn)過臉向身邊的人吼道：“把軍需處長給我叫來！為什么不給他發(fā)棉衣？”呼嘯的狂風(fēng)淹沒了將軍的話音。沒有人回答他，也沒有人走開。他紅著眼睛，像一頭發(fā)怒的豹子，樣子十分可怕?！奥犚姏]有，警衛(wèi)員？叫軍需處長跑步過來！”將軍兩腮的肌肉抖動著。這時候，有人小聲告訴將軍：“他就是軍需處長……”將軍愣住了，久久地站在雪地里。他的眼睛濕潤了。他深深吸了一口氣，緩緩地舉起右手，舉到齊眉處，向那位跟云中山化為一體的軍需處長敬了一個軍禮。風(fēng)更狂了，雪更大了。大雪很快地覆蓋了軍需處長的身體，他成了一座晶瑩的豐碑。將軍什么話也沒說，大步走進(jìn)漫天的風(fēng)雪中。他聽見無數(shù)沉重而堅定的腳步聲。那聲音似乎在告訴人們：如果勝利不屬于這樣的隊伍，還會屬于誰呢？1．文中兩處加點(diǎn)的“愣”字，在表達(dá)上有相同點(diǎn)也有不同點(diǎn)，請簡要分析。

相同點(diǎn)：______________________________________________________________

不同點(diǎn)：______________________________________________________________

2．文中省略號的作用是______________________________。

3．“風(fēng)更狂了，雪更大了”是__________描寫，起到了_____________________的作用。

4．想想軍需處長為什么會凍死？

_______________________________

5．“他紅著眼睛，像一頭發(fā)怒的豹子?！边@句話用了什么修辭手法？它的好處是什么？

_______________________________

6．為什么說“他成了一座晶瑩的豐碑”？

_______________________________

六、語言綜合運(yùn)用

12、人類的許多行為正破壞著我們的生活環(huán)境，