實(shí)驗(yàn)五、六：構(gòu)造進(jìn)程家族樹、理解進(jìn)程的獨(dú)立空間_第1頁(yè)
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檔，歡迎下載 成績(jī):指導(dǎo)教師:五構(gòu)造進(jìn)程家族樹六理解進(jìn)程的獨(dú)立空間通過(guò)創(chuàng)建若干個(gè)子進(jìn)程，構(gòu)造進(jìn)程家族樹，分析進(jìn)程家族樹的結(jié)構(gòu)關(guān)系；學(xué)習(xí)相關(guān)系統(tǒng)調(diào)用(例如，getpid()和getppid()等)的使用方法。理解進(jìn)程的獨(dú)立空間間。二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容理解進(jìn)程的獨(dú)立空間三、項(xiàng)目要求及分析檔，歡迎下載檔，歡迎下載getpid()和getppid()獲取當(dāng)前進(jìn)程和父進(jìn)程的進(jìn)程標(biāo)識(shí)號(hào)并輸出。理解進(jìn)程的獨(dú)立空間a.編寫一個(gè)程序，在其main()函數(shù)中定義一個(gè)變量shared，對(duì)其進(jìn)行循環(huán)加/減操作，并輸出每b.使用系統(tǒng)調(diào)用fork()創(chuàng)建子進(jìn)程，觀察該變量的變化；c.修改程序把shared變量定義到main()函數(shù)之外，重復(fù)第(2)步操作，觀察該變量的變化。a.構(gòu)造進(jìn)程家族樹檔，歡迎下載Pid1=0?打印創(chuàng)建子進(jìn)程Pid11Pid創(chuàng)建子進(jìn)程Pid12Pid3=0?打印b理解進(jìn)程的獨(dú)立空間始檔，歡迎下載.添加函數(shù)的代碼a.構(gòu)造進(jìn)程家族樹檔，歡迎下載b.理解進(jìn)程的獨(dú)立空間檔，歡迎下載五、調(diào)試運(yùn)行結(jié)果檔，歡迎下載六、所遇問(wèn)題及解決方法七、實(shí)驗(yàn)總結(jié)進(jìn)程可以創(chuàng)建子進(jìn)程，子進(jìn)程有可以創(chuàng)建子進(jìn)程的子進(jìn)程。這樣就生成了一個(gè)進(jìn)程家族樹。址空間運(yùn)行。應(yīng)為他的地址空間是

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