感恩初中演講稿5篇感恩初中演講稿篇1

敬重的老師，友愛的同學們：

你們好！

首先我想問大家一個問題，你們知道母親節(jié)是什么時候嗎？是的，就是五月份的第二個周末，而今年的母親節(jié)，是五月十二號。

對于母親，我想我們的都是懷著一種歉意的心情，一種感謝的心情。因為她始終在為我們付出，卻從來沒有向我們要求我們回報過什么，似乎為我們做這些事情是理所應當?shù)?。而我們，也總是好不愧疚，心安理得的接受著這一切。卻很少為她做些什么事情，甚至于連一句“感謝〞都沒有對她說過。同學們，想想這些年以來，你有為你的母親做過什么嗎？

我的母親，是一個很一般的人，我的父親外出打工，她就在家照看我。她沒有工作，她唯一的做的事情，就是負責處理好我的事情，也可以說，家庭主婦，就是她的工作。我是沒有定鬧鐘的習慣的，因為我的母親永久都起得比我早，她每天早上不知是幾點，就起床在廚房勞碌，幫我做早餐。然后等一切都處理好，再叫我起床，從小學開始就是這樣。等到我初中了，離家有些遠，所以我起床也要早一些，而她，則更早了。因為離家遠，所以中午我也是在學校里吃飯，她擔憂我吃的不好，所以在早上還會提前做好中午的飯菜。早上離中午下課有好幾個小時，為了能讓我吃上熱飯菜，她就用保溫桶裝著。甚至是保溫桶壞了的時候，她就會送飯過來，只期望我能吃的好好的。我快樂，她就快樂。

而我做過什么呢？說來慚愧，上初中以來，我的脾氣與年齡一起增長。初二的時候我叛逆，我信任大家都有叛逆期，或許如今就處于這個階段。初二的我，覺得母親很煩，每天總是不厭其煩的把重復了千百遍的話又說一次，總是用“為你好〞這個借口插手我的事情，我的心情郁悶，最終在一天里爆發(fā)了，我和她吵了一架。也是那一次，我始終以為很頑強的她，始終以為大人都是很不會哭的她，在我面前哭的像個無助的孩子。那一刻，我覺得我自己簡直枉為人子。讓母親，在孩子面前卸下了頑強的假裝，讓母親，在孩子面前流下了無助的眼淚。我也抱著她，大聲痛哭，什么叛逆期，什么不耐與郁悶，都哭了出來。

在那之后，我學會了關心，學會了感恩，在她生日的時候送了她第一份禮物，在節(jié)日的時候向她祝愿，在她給我倒水的時候說一聲感謝。每每我都能從她的眼里看到喜意，看到滿足，看到欣慰，因為我成長了。

同學們，不要讓你們的母親等你們長大等得太久，時光易逝，或許等到你們醒悟過來的時候，她已經(jīng)垂垂老矣。不要再做讓自己懊悔的事情了，學會感恩，學會回報母親，她的要求真的不高，只是你一個小小的動作，一句簡潔的話語，一個貼心的關心而已。

我的演講完畢，感謝大家！

感恩初中演講稿篇2

敬重的老師，友愛的同學們：

大家好！

感恩是我們?nèi)松永锏囊豢|清泉，它純粹且甘甜。在我們的成長路上，有太多太多的感恩故事，也有太多太多可以去感恩的人和事。今日，我?guī)淼难葜v題目是《懂得感恩》，期望能夠給大家?guī)砉缠Q和啟迪。

感恩身邊的一切，首先從感恩父母開始。我們生于父母，養(yǎng)于父母。父母為我們預備衣服鞋子，也為我們做好了酣暢的飯菜。不管我們什么時候回去，都能吃上一口滾燙的飯菜，這種美好之來源于我們的家，也只來源于我們的父母。所以有一句話叫做“有父母的地方才是家。〞父母之所以成為我們的家，那是因為他們對我們無限的付出，給予了我們很多的愛和關懷。對于我們而言，做于一個人而言，首先感謝的無非就是自己的父母了。這也就是“孝〞這種美德之所以能夠傳承千年的緣由。所以同學們，不管我們何時何地回家，我們都應當對他們說一聲感謝，也對他們表達我們的感恩，他們肯定也會感到美好和感動。

其次便是感恩身邊的朋友，朋友是我們?nèi)松飞献钪覍嵉陌閭H，或許隨著我們的成長，有些朋友會漸漸的消失，但她們存在過我們的世界，也給我們帶來了很多的轉(zhuǎn)變。我們共同經(jīng)受的全部，都助我們成長，也讓我們有了共同的回憶。所以面對那些幫助過我們，或者是損害過我們的朋友，我想我們都需要去感謝，唯有感謝，才不負這一段陪伴的旅程。

愛能感恩，陪伴能感恩，還有一種可以感恩的就是老師的責任。我們是學生，同時也是老師身上所背負的責任。但這種責任是暖人心的，是有溫度的。許多時候我都觀察老師連夜批改作業(yè)，我也觀察老師對每個遇到困難的學生給予關心。與其說他們是我們的老師，更不如說他們是我們的朋友和家人。

我信任在座的同學們也肯定有所感悟，當我們離畢業(yè)更近一些了時，我們心里的`不舍就會更加深厚，這種師生之情是純凈的，也是讓人感到特別暖和的。所以我們需要明白的就是，時刻懂得感恩，認真的去關注身邊的事物，然后好好的感恩他人，感恩生活，這樣或許我們就能更開心的學習和生活，也能給自己的人生增添更多美妙的事情。

感恩初中演講稿篇3

敬重的老師、友愛的同學們：

大家好！感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有士氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……〞

每當這沁人心脾的歌曲響起，我都會情不自禁地想起我的老師們，是您們，在講臺上、書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點，辛苦了，老師，我誠心的感謝老師這些年來的諄諄教育，祝福老師們在今后的日子里美好、健康、歡樂！

老師是太陽底下神圣的職業(yè)。人們都說老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。確實如此，對于我們的成長而言，老師是文化的傳播者，帶著我們在學問的海洋中遨游；老師是我們成長的領路人，教育我們?nèi)绾巫鋈?、處事；老師是我們的朋友，敬重、理解、關懷我們的成長；老師是我們的典范，言傳身教，使我們終身受益……

老師，感謝你們，感謝始終以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們；用如歌的聲音播灑愛的陽光；用溫順的雙手撫慰我們不定的靈魂。

感謝你們?nèi)缦灎T般燃燒自己，照亮我們；如粉筆般消磨自己，告知我們學問；如桅桿般挺立，把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這艘載滿期望與期盼的船只躲過那暗礁一樣的難題，到達學問的殿堂。

風兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：老師，感謝你們！

時光匆忙如流水，轉(zhuǎn)瞬我們已到了五年級。首先，我要向各位老師表達內(nèi)心真摯的敬意和感謝之情。在過去的x年中，各位老師辛勤耕耘、無私奉獻，傳授給我們學問、啟迪我們的智慧、規(guī)范我們的行為，更為重要的是教育了我們做人的道理，培育了我們仔細負責的看法和樂觀向上，主動進取的精神，使我們在將來成長的路上有了良好的起步基矗

感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種歡樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探究，去查找和發(fā)覺，讓我們盡情的在學問的海洋遨游，使生活充滿驚喜！

感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中克服障礙，在黑暗中查找光明。您給我們士氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教導、見識和想象，或許你講課的每個詳情隨著時間的消逝會被我們忘卻，但您的熱情、士氣和慈愛會永久保存在我們心中，讓我們刻骨銘心。

感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣寬闊，而我們必需自己做出選擇。您帶著我們所經(jīng)受的每個問題，每個發(fā)覺，讓我們看到了智慧在學問海洋中的閃耀。

尊敬的老師們，你們的教導如春風，似瑞雨。滋潤了我們的心。最終真心祝福我們最敬重的老師們歲歲開心，年年快樂。

感恩初中演講稿篇4

大家好！

感恩是我們在平常生活中都掛在嘴邊的詞匯，不管是感恩老師，感恩父母，或是感恩更多的人、事、物，都是我們在每天的生活都需要更多去努力的奮斗的東西。生活有許多種形態(tài)，而感恩也是有著很多種不一樣的形態(tài)，所以在每天的生活中也是應當要把自己的感恩都融入其中。

在我們生活的世界里，總是有更多的人為我們獻出他們的愛心，他們的幫助，促成我們更好的進展與精彩的生活，而這些都是需要我們以一顆感恩的心去面對的，更是需要我們獻出更大的努力去為這些付出而付出更多。只要我們都心懷著感恩，那這個世界就會是被感恩所包裹，更是能讓我們的生活都有更多的暖和。

父母是養(yǎng)育我們這么多年的，我們最為親切的人，他們對我們的付出是任何人都沒有方法企及的，更是我們花費更大的努力也不夠去還清的。但是我們照舊需要將我們感恩的心呈如今父母的眼前，讓父母明白我們對于他們的付出還是特別清楚與明白的，同時也為父母最一些力所能及的事情，讓自己的感恩的心有更好的表達。對父母更多的問候，在父母累時的關切，幫助父母做的家中小事……這些個點點滴滴都是能夠表達出自己的感恩，更是能讓父母都明白我們對他們的感恩。

老師更是對我們的人生之路有著極大的奉獻，他們對我們的不斷地教育才讓我們有將來如今的學問，更是對生活有了許多的認知。他們對我們的教育之恩也是我們必需要以一顆感恩的心來回饋的，更是要努力的讓自己去為自己的人生做出更多的努力。對老師的一聲問候，在老師需要的時候準時的幫助，甚至不斷提升的成果都是對老師最好的感恩。

這些在人生中的小事，很是簡潔的就融入到生活中，也將我們對這個世界，對身邊人的感恩都獻出去了。所以感恩對于我們每個人來說都是特別的簡潔，更是只需要我們獻出一點點的努力的便是可以在其中得到更暖和的祝愿。往后的時光，我也呼吁我身邊的每一個人都更加努力的獻出自己的感恩之心，爭取讓自己的人生都能夠在其中有更好的成長與收獲。

當我們每一個人都在為感恩而努力的時候，便是這個世界最為秀麗的時候。讓我們的懷揣著一顆感恩的心，來促成這個世界的美妙，也讓自己的生活變得更加的美好與歡樂，同時讓耿感恩的光輝灑向整個人世間！

感恩初中演講稿篇5

敬重的老師們、友愛的同學們：

大家好！

“學高為師，身正為范。〞多么樸實的八個字，卻是對教師道德示范的最好評價。

從古至今，尊師重教始終是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長和成才，都離不開老師的培育；社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。因此，老師被稱為人類靈魂的工程師，辛勤耕耘的園丁。假如說花的事業(yè)是秀麗的，果的事業(yè)是尊貴的，那么，教師所從事的或許恰似根的事業(yè)吧！她悄悄地供給著枝葉的生長，他無私的付出著，奉獻著，從不露出地面來炫耀自己；只是期盼用自己的奉獻來成就花的秀麗，果的尊貴，這才是世界最平凡最偉大的事業(yè)。

金秋九月，是收獲的季節(jié)，老師是這個季節(jié)的主題，空氣中充滿著感念師恩的心情。假如說父母是最值得我們?nèi)圩o的人。那么，老師，您就是我們最值得感恩的人。我們不會遺忘，當群星閃亮的時候，是您還在不辭辛勞地在燈下編寫教案或批改作業(yè)；當萬家燈火輝煌，家人共享天論之東的時候，是您還在孜孜不倦地為學生排憂解難。多少朵含苞欲放的花朵在您的手中欣然綻放。多少顆枝零葉亂的小樹在您的剪裁下茁壯成長。三尺講臺是您為我指教迷津，開拓視野的燈塔。不求回報是您奉獻精神的代名詞，悄悄無聞是您愛崗敬業(yè)的真實寫照。有人說，父母之愛