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長春版小學語文四年級下冊第五單元第三課《野荷塘》長白山保護開發(fā)區(qū)池西區(qū)第一小學野荷塘長春版語文四年級下冊第二課時1、學習作者按一定順序抓住景物特點描寫景物的方法。2、品讀文中生動的詞句，體會作者運用語言文字表達情意的巧妙，感受文中野荷塘的美。3、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。1、作者為什么拍手稱奇？你從中感受到了什么？2、課文中作者幾次去野荷塘，分別是什么時候去的，看到了怎樣的景色？畫出相關的語句。3、想一想作者是按照什么順序描寫的？一陣陣沁人心脾的荷花芳香隱隱飄來。

果然見到由綠色的蘆葦、蒲草圍繞的寶葫蘆形的湖面上，布滿了大大小小的荷葉，大的賽過磨盤、芭蕉扇，小的如茶碗、酒杯。

浮在水面上的圓圓荷葉密密層層，葉子上凝聚著水珠，晶瑩剔透，光彩四溢。

一朵朵粉紅色的野荷花挺拔而出，競相媲美。荷香沁人心脾荷葉密密層層水珠晶瑩剔透荷花競相媲美平靜的水面倒映出金色明月，對岸的水面上反射出一抹橘紅色的霞光，草叢中各種蟲兒在鳴唱。荷葉荷花淡淡綠影明月金色霞光橘紅色蟲兒鳴唱課文地點描寫景物敘述順序頤和園

水鄉(xiāng)野荷塘想一想：北京蘇州吳江縣烏蘇里江邊長廊、萬壽山、昆明湖

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