第頁(yè)共頁(yè)初中狼圖騰初中狼圖騰初中狼圖騰1最初吸引我的，是這本書的介紹：這是世界上迄今為止惟一一部描繪、研究蒙古草原狼的“曠世奇書”。在閱讀《狼圖騰》這部書之前，我對(duì)狼這種動(dòng)物知之甚少，只知道這是一種危險(xiǎn)的動(dòng)物，對(duì)它的習(xí)性幾乎一無(wú)所知，更別提“狼的精神”了。《狼圖騰》給我展開了一幅從沒想過的世界，它展示的“狼的精神”超出了我的想象。這本書由幾十個(gè)連接的故事鏈接而成，書中的故事都關(guān)于狼的偵察、布陣、伏擊、奇襲的高超戰(zhàn)術(shù);狼對(duì)氣象、地形的巧妙利用;狼的視死如歸和不屈不撓;狼族中的友愛親情;狼與草原萬(wàn)物的關(guān)系等等。每個(gè)故事情節(jié)緊張劇烈而又新奇神秘，令人欲罷不能，那些精靈一般的蒙古草原狼仿佛隨時(shí)都會(huì)從書中吼叫而出。書中最牽動(dòng)我心的是一篇描繪小狼困難的成長(zhǎng)過程的故事，故事中一只倔強(qiáng)得意的小狼在失去自由后被主人公飼養(yǎng)，習(xí)慣人類社會(huì)后不能返回族群的悲劇。閱讀過這本書，我對(duì)狼這種動(dòng)物有了更深的理解。馬背上的民族從古至今信奉狼圖騰，因?yàn)樗麄冏孀孑呡叺纳铍x不開“狼的精神。在中原生活的人們，習(xí)慣了圈地種菜、蓋房子，進(jìn)而漸漸形成一個(gè)村、一個(gè)鎮(zhèn)、一個(gè)城市。這種觀念伴隨的中原人一代一代的成長(zhǎng)，但是中原人的觀念假如原封不動(dòng)，照搬到草原上，不僅僅影響了人類的生活，更對(duì)動(dòng)物的生存產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。很多動(dòng)物相對(duì)于人類來(lái)說，是弱小的;但是很多動(dòng)物的智慧，值得人類研究和學(xué)習(xí)。這本書給我很大的震撼，也最大程度的展示了在一個(gè)大環(huán)境中生物鏈?zhǔn)侨绾我画h(huán)一環(huán)相扣;人類和動(dòng)物是如何互相影響，互相依存，互相學(xué)習(xí)。初中狼圖騰2看完這部影片后，給我印象最深入的是草原狼的聰明，人的仁慈以及殘忍，草原的美麗。影片開頭就是一片美麗遼闊的草原，草兒是那么的綠，在微風(fēng)中輕舞著，想象一下自己騎著馬馳騁在草原上，那個(gè)時(shí)候即使是有再多的煩惱也會(huì)煙消云散，它帶給你的只有快樂與輕松。那片草原確實(shí)是吸引了我，讓我迫不及待的想知道在這樣美麗的草原上會(huì)有什么故事發(fā)生。所以，我們應(yīng)該尊重，保護(hù)每一個(gè)物種。在影片的結(jié)尾，我們可以看到主人公對(duì)小狼的懺悔，對(duì)蒙古老人的懺悔，對(duì)草原的懺悔，也震撼了我們那早已不會(huì)輕易感動(dòng)的靈魂，讓我們看后不由自主的產(chǎn)生無(wú)盡的思索……蒙古老人阿爹說，草原狼是戰(zhàn)士，它們最會(huì)忍受，不會(huì)為了一時(shí)的貪圖而錯(cuò)過更好的時(shí)機(jī)。草原狼在捕獵時(shí)會(huì)觀察獵物的一舉一動(dòng)，理解周圍的環(huán)境，會(huì)小心翼翼不去驚動(dòng)它們，比方，影片中它們捕捉黃羊的時(shí)候，就是耐著性子等到它們都吃的飽飽的，跑不動(dòng)的時(shí)候再去捉它們。這教給我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，我們也要理解自己的環(huán)境，只有像狼一樣熟悉草原，才能因勢(shì)利導(dǎo)的運(yùn)用各種戰(zhàn)術(shù)捕獲自己的“獵物”。作為一名學(xué)生，必需要做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，才能做到弛張有度，進(jìn)步自己的學(xué)習(xí)程度。在影片中我覺得草原狼讓我最震撼的一個(gè)行動(dòng)就是，它們?nèi)パ蛉Τ匝驎r(shí)，墻太高，它們就會(huì)不停的去嘗試躍過去，直到成功，等到成功以后，它們會(huì)留著一個(gè)在墻頭上放哨，當(dāng)發(fā)現(xiàn)人來(lái)了以后，它們把咬死的狼堆起來(lái)，讓后踩著它們躍過墻頭跑走。這個(gè)行為足以說明草原狼的聰明與持之以恒毅力。這教給我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，在生活中不管遇到什么困難都不要輕易的去放棄，而且，解決困難時(shí)不要鉆牛角尖，要有靈敏的頭腦，這樣，才更容易成功。初中狼圖騰3額侖草原是匈奴、蒙古數(shù)十萬(wàn)騎兵先后喪命的地方。這片傳奇的土地，生活著信仰狼圖騰的____們。狼，它的英勇率領(lǐng)匈奴騎兵;它的智慧使蒙古沖向華夏大地;狼，是匈奴人、蒙古人的導(dǎo)師。陳陣、楊克是第一個(gè)認(rèn)識(shí)“狼圖騰”的漢人。狼以肉食為主，狼在捕食中，為做出了極大的奉獻(xiàn)。它們捕捉的黃羊、沙鼠是草原大害。黃羊、沙鼠吃草，而且繁殖迅速，把草原大量的草吃完。草是草原的生命，草原是畜牧的生命，而畜牧是____們的生命。假如沒有狼來(lái)捕捉它們，它們大量吃草，草原就會(huì)沒了。在蒙古草原里，草原是大命，人是小命。假如草原沒了，沙塵一起，草原東南面的北京就會(huì)處于沙塵暴之下，可見狼的重要性。狼為什么可以率領(lǐng)匈奴人、蒙古人西斗北爭(zhēng)，打進(jìn)華夏大地，讓西方百年抬不起頭來(lái)?陳陣、楊克和狼爭(zhēng)斗了無(wú)數(shù)次，也明白了吧?狼，平時(shí)戰(zhàn)斗時(shí)小心慎重，報(bào)仇時(shí)卻天不怕地不怕，不管什么時(shí)候都保持清醒的頭腦，當(dāng)上了奴隸也不會(huì)喪失自己的尊嚴(yán)……匈奴人、蒙古人的騎兵不也是這樣的嗎?陳陣陷入了狼圖騰中——他在思索，對(duì)狼瘋狂著迷的他在狼戰(zhàn)中，讓一只狼永別了自由。他養(yǎng)起狼來(lái)。他漸漸地明白，狼也有信仰……啊!他真想保護(hù)這湛藍(lán)的!華夏民族這群羊!狼被趕出了邊疆。沙塵驟起，黃沙漫天，他們懊悔死了，額侖草原變成了一片死寂的沙地……可惜啊!我合上了《狼圖騰》，眼望著的方向。啊!我似乎看見了浮在天空的狼圖騰!狼，一個(gè)既遙遠(yuǎn)又熟悉的字。狼，一種既有心計(jì)又霸氣的動(dòng)物。初中狼圖騰4狼，一種神圣的動(dòng)物，看完《狼圖騰》，我對(duì)狼產(chǎn)生了前所未有的敬仰。我深深敬仰狼的英勇，狼的智慧和狼的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神?！独菆D騰》全書都是以狼為敘事主體，是世界上迄今為止唯一一部描繪、研究蒙古草原狼的“曠世奇書”。書中描寫了幾十年前內(nèi)蒙古草原狼的故事。狼雖然很兇狠，但它們卻很有家族的友愛親情和責(zé)任感。狼的狡黠與智慧,使它具有天生的軍事才能.狼頑強(qiáng)不屈的性格,狼的團(tuán)隊(duì)精神和家族責(zé)任感,使它有著頑強(qiáng)的生命力和強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力，使得它們有很強(qiáng)的生存才能和戰(zhàn)斗才能。狼有很堅(jiān)忍的精神，超凡的智慧和超強(qiáng)的攻擊力，才能使它們稱霸草原，擊敗獵獲比狼群數(shù)量多幾倍的黃羊群；與蒙古民族斗智斗勇。狼與狗不同，狼很傲慢兇悍，不會(huì)被人征服。草原狼的精神感染和影響著草原上的蒙古人，他們非常崇拜狼，把狼拜為圖騰，學(xué)習(xí)狼的生存精神和作戰(zhàn)本領(lǐng)。狼的精神世代影響著草原的人們，使他們有著頑強(qiáng)的生命力和強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。理解了狼性,也就會(huì)明白為什么成吉思汗的鐵蹄可以掃蕩千軍萬(wàn)馬橫跨歐亞大陸。讀完此書，我依稀看到成吉思汗和他的部署們的矯健身影，在天與地的廣袤中，他們依賴著狼，依賴著牛羊，馬群、狗和其他生物的互相生存的生物鏈，用一種狼圖騰的精神打出了歷史上最大的幅員，那才是真正的征服，出于自然和精神上的征服。書中一句話，對(duì)我影響很深：“傷痛不會(huì)讓我消沉，只能激發(fā)我更強(qiáng)的斗志！”狼道精神告訴我什么叫：組織嚴(yán)密，紀(jì)律嚴(yán)明；知己知彼，深謀遠(yuǎn)慮；互相合作，戰(zhàn)無(wú)不勝。讓我在工作和生活中，受益匪淺，永遠(yuǎn)保持一顆不知疲倦的進(jìn)取心。初中狼圖騰5本書講述了____前，自愿到內(nèi)蒙古額侖草原插隊(duì)的知青—陳陣的故事。他在與蒙古草原狼的戰(zhàn)斗、纏綿中，體會(huì)到了狼的本質(zhì)。他掏狼崽，養(yǎng)小狼，并與親愛的小狼共患難，是蒙古草原狼，帶他來(lái)到了千年迷霧的中心，狼的狡黠與智慧，狼的素質(zhì)與軍事才能，狼的頑強(qiáng)不屈、堅(jiān)忍不拔的性格和積極進(jìn)取的精神，以及草原人對(duì)草原狼的愛與憎、至尊崇拜與無(wú)比忠誠(chéng)，以及狼旗、狼牙等細(xì)節(jié)描寫，均使陳陣沉迷其中。這部書一改古今那些鴻學(xué)巨著、儒家經(jīng)典畏狼如虎、憎狼如災(zāi)的說法，直逼漢民族精神內(nèi)部羊性血液的弱點(diǎn)。在儒家學(xué)說中，教人如羊，而殺狼、滅狼、恨狼，最終，漢民族像羊一樣，內(nèi)心深處是無(wú)盡的怯懦，中華民族消費(fèi)著瓷器、茶葉、絲綢，有著四大創(chuàng)造的輝煌歷史，卻不知道什么叫做殘酷，什么叫做血腥。我們的民族曾經(jīng)自稱是“中央之國(guó)”、“泱泱大國(guó)”，卻在外強(qiáng)侵略下，像綿羊一樣害怕，不知道什么是戰(zhàn)爭(zhēng)，不知抵抗，不知還擊。那千百年來(lái)固有的科舉制度，培養(yǎng)了多少謙謙君子，他們告誡人們要仁、忍、善，告誡婦女要遵守三綱五常，他們編寫了無(wú)數(shù)本《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等啟蒙課本，從人們剛剛來(lái)到這個(gè)世界上，就開場(chǎng)束縛人們的思想，泯滅著人性，然而卻不教育人們要有積極進(jìn)取的性格、頑強(qiáng)不屈、自強(qiáng)不息的民族精神。《狼圖騰》大膽地展示了人性與狼性、人與自然、狼道與狼魂，徹底地?fù)魸⒘锁檶W(xué)巨儒中那些束縛人、踐踏人性的糟粕，充分顯示了作者的閱歷、膽識(shí)和勇氣。從書中，我們可以體會(huì)到狼的精神、本質(zhì)、至高無(wú)上的尊嚴(yán)和無(wú)人可比的智慧，也可以產(chǎn)生這樣一些疑問：為什么當(dāng)年區(qū)區(qū)幾十萬(wàn)蒙古鐵騎可以橫掃歐亞大陸？為什么華夏文明得以延續(xù)？是否是游____族曾經(jīng)不斷地給農(nóng)耕民族輸狼血？我們終究是龍的傳人還是狼的傳人？草原狼圖騰是強(qiáng)悍的民族性格的象征，只有真正理解狼，理解狼圖騰，并把狼圖騰當(dāng)做自己的至尊崇拜，華夏民族才得以延續(xù)，才能蓬勃開展。初中狼圖騰6狼群已成為歷史，草原已成為回憶，游牧文明徹底終結(jié)”，看到這我便覺一陣心寒。《狼圖騰》為我們展現(xiàn)了我們平時(shí)所不知道的狼群，他們智慧，威猛、英勇，令人嘆之，將它作為人類的守護(hù)神都一點(diǎn)不會(huì)違和。跟著書頁(yè)的翻動(dòng)，狼的故事，我對(duì)自己之前對(duì)狼的認(rèn)識(shí)條上了大叉。平時(shí)的我們僅是知曉狼是兇惡的，卻沒有想過本質(zhì)，大自然是需要食物網(wǎng)的，狼吃羊給我們狼的兇猛，卻忘了這就如同人吃豬肉一般。他們是高智慧的存在。一只連母親都未見過一面的小狼，可以為自己挖洞安家。它們是威猛的，在發(fā)起群狼攻擊時(shí)，一歲的小狼也同樣可以“參軍”，它們用勇氣更有氣勢(shì)。它們的存在，甚至令人都為自己的弱小而慚愧。這本書的最后，“20xx年春，巴圖和嘎斯邁從額侖草原給陳陣打”，一個(gè)惡報(bào)的傳來(lái)，我心中一震。“幾天后，窗外突然騰起沖天的沙塵黃龍，遮天蔽日”。這個(gè)厄運(yùn)的來(lái)至，明晰地告訴我，那些令人贊嘆，崇敬的狼群已徑永遠(yuǎn)地消失了，那片綠色無(wú)邊無(wú)際的大草原也徹底消失了，它們將只是曾經(jīng)的歷史了!我心沉了下去。人類，你們破壞自然生態(tài)還不多么?滅絕動(dòng)物的教育還不夠么?再常見的狼群，總有一天也會(huì)被人類親手全部殲滅，武器上將沾上自然生靈的鮮血，只為了自己的領(lǐng)域可以擴(kuò)大!那片草原將被蓋上與自然不配的房屋，本來(lái)的主人——狼群所守護(hù)的這片草原被消滅，這就是你們所想要的結(jié)果嗎?人類啊，你們什么時(shí)候可以放下手中的武器，體驗(yàn)一番草原風(fēng)情!我隨著主人公的腳步，走遍大自然，喜歡上了被誤解為兇惡的狼群，它們卻被你們趕出了自然，甚至是這個(gè)世界!自然的生靈就是如此值得推毀的嗎?最后一頁(yè)，我們佛“回”到了我曾“待”過的草原，黃沙覆蓋，綠意只有星星點(diǎn)點(diǎn)，人們蓋起了居住區(qū)，羊牛安逸地吃著草——多么令人心痛的結(jié)局。不僅為此感到可悲，可憐的人類，當(dāng)你們放不下那把武器時(shí)，將會(huì)被大自然制裁的。初中狼圖騰7這些謎團(tuán)終于在我讀完后得到理解決。原來(lái)草原民族的這種做法也不無(wú)道理。狼并不像我們想象的那樣，反而，它是一種非常智慧的動(dòng)物：它們會(huì)利用各種地形來(lái)進(jìn)展打圍，成功率很高;它們懂得食物不可一次性吃完要留一些才能讓明年也豐衣足食。它們會(huì)把食物儲(chǔ)存在“雪湖”中，非常有遠(yuǎn)見;它們還能識(shí)破“野獸克星”捕獸夾;它們的毅力很好，有耐心，為了一頓飯常常會(huì)等上一兩天來(lái)選擇時(shí)機(jī);它們是草原大害——野兔、旱獺、野鼠等的天敵，可以有效地保護(hù)草原……它們用這些勝過《孫子兵法》的手段方法在草原上生存了千百萬(wàn)年，成為了草原霸主。它們舍棄“小命”，保護(hù)草原“大命”，是草原的守護(hù)神。它們這種強(qiáng)悍智慧敏捷英勇的精神受到了草原人民的崇拜，成為了草原人民心中的圖騰。然而，書中以包順貴為首的農(nóng)耕民族的介入，打破了額侖草原千百萬(wàn)年的平衡。他們只看到草原狼獵食家禽，就淺薄地認(rèn)為草原狼對(duì)人類只有害，沒有益。于是，他們大肆地殺狼，用槍打，用車追，用火燒。一只只蒙古草原狼倒在了血泊中。使那些懂得狼圖騰的老____，如畢利格阿爸感到痛心。但那些人卻引以為榮，變本加厲地捕殺狼甚至捕殺草原的其他物種，最后造成了無(wú)法彌補(bǔ)的后果。在書的最后寫道：額侖草原嚴(yán)重沙化，旱獺、野鼠成群，絲毫看不到往日的美麗風(fēng)景，令人感到深深的可惜。正視自己的弱點(diǎn)，面對(duì)自己的弱點(diǎn)，向狼學(xué)習(xí)是中華民族崛起的'必然的要求。讓狼的精神在我們的心中扎根生長(zhǎng)，做英勇不屈的炎黃子孫。初中狼圖騰8全知道爺爺慈祥地說，“到那里用我們的身體去幫人們拿東西，做好事，完成我們的事業(yè)。繼續(xù)往前走，便來(lái)到了第三幢樓前，這兒的綠化帶別有一番風(fēng)味，“瞧?！泵妹寐犃耍芸炀陀辛舜鸢?，她答復(fù)說：“還是十條魚;你真的不愿再夏夜我們一起數(shù)星星直到天亮了嗎。讀了狼圖騰，我覺得人類根本不算什么，和狼比起來(lái)渺小的像細(xì)菌。商戰(zhàn)中誰(shuí)不是勾心斗角，損人利己;仕途之路誰(shuí)敢保證自己光明磊落;為了工作加薪，哪個(gè)不是大包小包的送禮，為了自己的利益，誰(shuí)光明正大的靠本領(lǐng)去爭(zhēng)取?狼那么有個(gè)性，有骨氣，有團(tuán)體精神，快死的狼寧可自殺也不送與人之手;瘸狼捕食還沒有獨(dú)吞過呢;只要有野心決心信心，狼才不會(huì)放棄任何一個(gè)戰(zhàn)機(jī)。和狼比起來(lái)，人的原始形態(tài)和狐貍尾巴全部原形畢露。如今打著口號(hào)植樹造林，防止沙漠化，大多數(shù)說說而已，紙上談兵。誰(shuí)都知道大西北沙漠連篇得和內(nèi)地一個(gè)省那么大，有多少人扎根邊疆，決心改造邊疆，吃苦受罪，獻(xiàn)其一生?與煮熟的青蛙一樣死于安樂。草原賴子洞數(shù)不勝數(shù)，又深又長(zhǎng)，夏季繁殖可到達(dá)一成十，十成百，一個(gè)賴子一個(gè)洞，千個(gè)萬(wàn)個(gè)草原豈不是遭殃了，所以狼就奉之命，替天行道鏟除賴子，控制動(dòng)物增減，對(duì)草原可是盡職盡忠，功莫大焉。狼對(duì)周圍的東西非常好奇，惡劣的環(huán)境中它們?nèi)允浅扇航Y(jié)隊(duì)，大難不死。物競(jìng)天擇，適者生存。旱災(zāi)大白災(zāi)，加上狼的高懸賞金誘惑獵人去圍剿，狼能不死就說明它對(duì)人還留了一手，通有本領(lǐng)著呢。合上書，眼前又一次浮現(xiàn)種種畫面，人類真的可以從狼身上學(xué)到很多東西！初中狼圖騰9近來(lái)在看《狼圖騰》這本書，斷斷續(xù)續(xù)的看了一些日子了，是講____的時(shí)候知青在蒙古草原的生活。也許沒有經(jīng)過知青的生活，對(duì)這些生活其實(shí)沒有太大的興趣，看他們的文章也僅僅停留在為什么會(huì)發(fā)生____的原因上，并無(wú)怎樣深究。這次翻開《狼圖騰》，卻是覺得自己是跟著作者遨游蒙古大草原，隨著作者的描繪，更深的理解到草原這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)?！独菆D騰》顧名思義當(dāng)然是講狼的故事，講的是蒙古人與狼的淵，蒙古草原與狼的關(guān)系，如今看到了陳陣圈養(yǎng)了一只小狼，牧場(chǎng)搬遷到了一個(gè)新草場(chǎng)這一段。書寫到這里，不斷的提到了一個(gè)問題，草原讓農(nóng)區(qū)的干部管理了，會(huì)使草原遭受到?jīng)]頂之災(zāi)。原因就是農(nóng)區(qū)的干部沒有認(rèn)識(shí)到草原當(dāng)中的生態(tài)平衡問題，一味的以狼是資產(chǎn)階級(jí)的代表為由，想將狼趕盡殺絕;假如草原沒有了狼，那么草原的生態(tài)環(huán)境必定會(huì)遭受到無(wú)法修復(fù)的消滅。從前經(jīng)常對(duì)身邊的人說，我們要環(huán)保，我們要保護(hù)環(huán)境，卻從來(lái)沒有想過，原來(lái)保護(hù)環(huán)境是要保持物種的多樣化，要保持生態(tài)平衡。草原狼兇狠的追捕其他的動(dòng)物，獵殺黃羊、老鼠、兔子，其實(shí)就是在保護(hù)草原草的生長(zhǎng)，也是幫助這些動(dòng)物優(yōu)勝劣汰，讓物種的優(yōu)秀性能一直延續(xù)下去?？粗鴷锩娴拿鑼懀虐l(fā)如今野外生存，沒有一股狠勁和過人的才能是不可能生存下去的，但是這種生存完全依靠的就是你的個(gè)人的才能，沒有摻雜其他的你虞我詐，比人類社會(huì)要簡(jiǎn)單多了。狼還懂得不要趕盡殺絕，而人對(duì)動(dòng)物呢-還有這樣的心思嗎-在獵殺動(dòng)物的時(shí)候是否有想過，只有在生態(tài)平衡的社會(huì)中，人才可以保住自己的小命，才可以生存在這個(gè)世界上，不要和我說什么轉(zhuǎn)基因技術(shù)，克隆技術(shù)，這些都是科學(xué)家混飯吃的手段，我只需要一個(gè)有著正常優(yōu)勝劣汰的社會(huì)。書還在繼續(xù)看的過程中，我想不僅僅陳陣和蒙古人，我也從狼的身上學(xué)到了很多東西。初中狼圖騰10“呯，呯呯”。隨著幾聲槍響，又有幾只狼倒在了草原上，綠油油草地上又出現(xiàn)幾具白色的尸體，我在觀看，是我憤憤不平的《狼圖騰》。故事主要講了上世紀(jì)60年代，北京知青陳陣和楊克來(lái)到了內(nèi)蒙古額倫大草原插隊(duì)，參加了蒙古族____消費(fèi)隊(duì)，從此開場(chǎng)假設(shè)干年的防牧生活，在放牧中陳陣屢次與狼打交道，他對(duì)狼非常好奇，便抓了一只小狼喂養(yǎng)。團(tuán)隊(duì)里的主人包順貴為了一點(diǎn)兒小利益，屢次進(jìn)犯狼群。狼群被逼無(wú)奈，只能偷家畜吃，發(fā)現(xiàn)后人們舉起舉行了大規(guī)模的獵殺行為。片中最讓我印象深入的是殺狼行動(dòng)，漢人們把狼群殺的一個(gè)不剩。只是為了那珍貴的皮毛，還對(duì)外謊稱狼吃了他們養(yǎng)的羊，所以要趕緊殺絕。眼看著一批批狼死在漢人的槍下，我的眼淚就流了下來(lái)，而最殘忍的是漢人，為了不讓狼皮有搶眼就開車追饑腸轆轆的狼，把它累死為止。而有的狼為為了對(duì)抗，干脆自殺一了百了?？粗恢恢凰览潜惶宪?，我的心都碎了，明明是人們把狼群出儲(chǔ)藏的食物全部偷光，并殺死了所有狼仔，難道狼群報(bào)復(fù)一下下不可以嗎?假如狼死了，那么羊、鹿、兔子馬等草食動(dòng)物就沒有了天敵，它們會(huì)一直吃草，把整個(gè)草原都吃沒了。殺狼也是因?yàn)槿祟惖呢澬?，?guó)家的一級(jí)二級(jí)三級(jí)保護(hù)動(dòng)物以前都是欣欣向榮，因?yàn)槿祟惖拇罅坎稓?，才成了保護(hù)動(dòng)物，人類的貪心是無(wú)限的.。是無(wú)法滿足的不少生命就是死在人類的貪心上。我們要遵循大自然的規(guī)律，不要被貪心沖昏了腦袋，要知道傷害動(dòng)物就是為自己以后的生活設(shè)困難障礙，同時(shí)也會(huì)傷害自己動(dòng)物是我們的朋友，我們要珍重和保護(hù)他們，同時(shí)也要遵守大自然的規(guī)律，否那么有時(shí)候會(huì)傷害了自己。這部電影真的了我很多，讓我們從如今起好好保護(hù)動(dòng)物!初中狼圖騰11最近我愛上了一本動(dòng)物小說——《狼圖騰》，它以有趣的寫作手法和扣人心弦的故事情節(jié)深深的吸引了我。書里有北京知青陳陣，熱情好客的蒙古族人民，還有令人敬畏的老獵人，更有那稱王稱霸的草原狼，英勇機(jī)智。這本書是作者姜戎30年的心血，他細(xì)致地描繪了倆個(gè)北京知青—陳陣和楊克來(lái)到蒙古額侖大草原，在一次掏狼崽的任務(wù)中收養(yǎng)了一只小狼，通過他們與小狼的朝夕共處，產(chǎn)生生死之情。文章引用大量的比喻句、擬人句生動(dòng)形象地刻畫出大草原上狼生活習(xí)性和它特有的多面性。狼生性兇狠毒辣，為了生存，不惜一切代價(jià)用其超常的智慧才能捕食獵物。其中“狼與老兔決斗”這一片段當(dāng)我膽顫驚心。小狼看到又肥又大的老兔，先亮出狼牙，使其畏懼三分，接著伸出前爪，試探動(dòng)靜。老兔也不甘弱抬起強(qiáng)有力的后腿像重炮一般，猛地一擊，差點(diǎn)踢瞎小狼的左眼。小狼立即退后三步，繞著老兔轉(zhuǎn)圈試探幾回，終于發(fā)現(xiàn)它的弱點(diǎn)，用迅雷不及掩耳之勢(shì)，撲到老兔的面前，張開強(qiáng)有力的雙爪，抓住兔頭，使勁一拉，發(fā)現(xiàn)那對(duì)巨炮并沒有傷害它，再用更大的力氣往身邊扯，等老兔氣力用盡，無(wú)力掙扎時(shí)，用鋒利的牙齒無(wú)比精準(zhǔn)地咬住老兔的氣管，直至于死亡，最后張開血盆大口，把老兔咀嚼的只剩下幾顆牙齒。在適者生存的大自然里，只有強(qiáng)者才能存活。大草原上的狼追求自由獨(dú)立，擁有不屈不撓的高貴靈魂。小狼回絕被人類用鐵鏈牽著走，每次主人要牽它時(shí)，總會(huì)遭到他的竭力對(duì)抗，露出狼牙，好似在告訴人們，我要自由，要想用鐵鏈拴著我走，就給你顏色看看。即使人們強(qiáng)迫套上鐵鏈，它會(huì)一動(dòng)不動(dòng)趴著，哪怕脖子上已經(jīng)勒出一條血痕，也可忍受死亡絞索的疼痛，仍然不放棄尊嚴(yán)。這是它們與寧愿被牽的動(dòng)物最大的區(qū)別。狼也除人類以外天下第一兵家，對(duì)近戰(zhàn)、野戰(zhàn)、奔襲站、游擊戰(zhàn)和運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)都了如指掌，很早就發(fā)現(xiàn)低音比高音傳遞更遠(yuǎn)……狼的力量、機(jī)敏、紀(jì)律性等于或大于人類，這是狼稱霸草原的原因。讀完這本書，改變了我對(duì)狼的看法，以前以為它們是殘暴的儈子手，其實(shí)無(wú)論食與殺，都不是它們的目的，而是為了心中神圣不可進(jìn)犯的自由、獨(dú)立和尊嚴(yán)。作為人類也一樣，要活的自由，活的獨(dú)立，才能在社會(huì)上獲得尊重。初中狼圖騰12在漢人看來(lái)，狼可不是什么好的動(dòng)物，生性殘暴，無(wú)情兇惡，而在草原上的游____族－信奉“”的蒙古人卻為什么如此崇拜，奉狼為圖騰呢。讓我們一起看完《狼圖騰》我想就會(huì)提醒這個(gè)原因了。從第一章，我們第一次認(rèn)識(shí)狼群的時(shí)候，正是它們?cè)陂_會(huì)的時(shí)候，而陳陣無(wú)意中打攪了它們的會(huì)議，面對(duì)突然送上門的“晚飯”，貪心的狼并不是像我們想象中那樣沒有頭腦的撲向這個(gè)獵物，也許這就是草原狼的獨(dú)有的特點(diǎn)吧，他們的紀(jì)律，不慌不忙的架勢(shì)可以看得出來(lái)狼是有紀(jì)律性的生物，還有一只毛色光亮的白色狼為領(lǐng)袖，猶如一只軍隊(duì)的指揮官，將軍一樣。狠不僅僅有紀(jì)律性，而且面對(duì)突然的誘惑，所具有的不急不燥，而又慎重的態(tài)度，還有狼在行動(dòng)，派了專門的哨兵前去打探后山坡有沒有埋伏在的敵人，展現(xiàn)了狼做事情的慎重，而在我們生活中一些人在短暫的利益面前卻失去了自己的警覺，忽略了自己的防范，以致于中的敵人的圈套。當(dāng)然狼也有弱點(diǎn)，在陳陣用鐵敲擊出來(lái)的聲音把十幾只狼給嚇退了，這當(dāng)然表達(dá)了主人公陳陣臨危不懼，冷靜的一面，而此時(shí)的狠就像被諸葛亮的空城計(jì)嚇退了信心一樣，放棄了此次可能有危險(xiǎn)的進(jìn)攻，從中我們并不是看到一個(gè)愚昧、無(wú)知、膽小怕事的狼，而是在沒有準(zhǔn)備的戰(zhàn)斗，狼選擇了暫時(shí)的保守的策略。在第二章，是一場(chǎng)狼群和黃羊群的戰(zhàn)斗，表達(dá)了狼極強(qiáng)的耐心，畢利格老人的話，把此時(shí)此刻的“狼道”道了出來(lái)——