TheMid-AutumnFestival6/21/2023初中英語(yǔ)Webquest教學(xué)設(shè)計(jì)案例設(shè)計(jì)者：唐斌

單位：株洲健坤外國(guó)語(yǔ)學(xué)校一、導(dǎo)言二、任務(wù)三、過程四、資源五、評(píng)估六、結(jié)論Mid-AutumnDay

Mid-autumnDayisaChinesefestival.Itcomesonthefifteenthdayoftheeighthlunarmonth.Onthatdayweusuallyeatabigdinnerandeatmooncakes.Therearemanykindsofmooncakes.Theyaresmallroundcakeswithmeat,nutsorsomethingsweetinside.Eatingmooncakeshasbeenourcustom.Familiesstayingoutsideintheopenairhaveabigdinnerandmooncakes.Themostimportantthingislookingatthemoon.Onthatday,themoonlooksbrighterandrounder.Wecallthismoonthefullmoon.Onthatday,familiesgettogether,sowecallthisdayGetting–togetherDay.

一、導(dǎo)言二、任務(wù)學(xué)生閱讀英語(yǔ)教科書有關(guān)于中秋節(jié)的閱讀材料。然后，自由組合成4個(gè)小組——起源組、傳說組、習(xí)俗組和詩(shī)歌組，各組分別對(duì)中秋節(jié)進(jìn)行研究，搜集有關(guān)中秋節(jié)的資料，最后用自己的語(yǔ)言形成一個(gè)統(tǒng)一的研究報(bào)告。為了使你的報(bào)告更容易讓別人看懂，請(qǐng)多用圖片、動(dòng)畫和視頻來表達(dá)報(bào)告內(nèi)容。起源組：

搜集中秋節(jié)的關(guān)于起源說，制作成PPT。傳說組：

后羿射日、嫦娥奔月、吳剛伐桂、

玉兔搗藥、貂蟬拜月習(xí)俗組:

祭月、賞月、猜燈謎、飲桂花酒、燒斗香、

吃月餅、玩花燈、逛廟會(huì)、舞火龍等等詩(shī)歌組：

搜集有關(guān)中秋的詩(shī)歌集。三、過程四、資源1、/home?from=bjh_article&app_id=1607607410865346

柳七說世界2、/content/14/0907/11/3545243_407599645.shtml360個(gè)人圖書館3、/a/114241186_470839

搜狐4、/mingju/Default.aspx

古詩(shī)文網(wǎng)五、評(píng)估可以從以下幾個(gè)方面，進(jìn)行自我評(píng)價(jià)、小組互評(píng)和教師評(píng)價(jià)，實(shí)現(xiàn)交流與共享，以改進(jìn)自己和小組的研究工作。即從內(nèi)容、參與討論、分工合作完成任務(wù)、搜集資料的豐富準(zhǔn)確性、問題的解釋與證據(jù)的引用、報(bào)告撰寫、提出的見解、創(chuàng)造性、演示文稿等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。

內(nèi)容等級(jí)調(diào)查與收集信息小組角色職責(zé)完成情況平等分享與組員的合作角色任務(wù)結(jié)論初級(jí)沒有收集與主題相關(guān)的信息對(duì)分配的角色未盡一點(diǎn)責(zé)工作總是依靠別人從不和組員合作未回答布置給角色的問題對(duì)中秋節(jié)，沒有提出任何建議對(duì)研究未做闡述中級(jí)收集的信息非常少，只有少許和主題有關(guān)盡責(zé)很少幾乎不做布置的工作，總是要提醒幾乎不和組員合作回答了幾個(gè)布置給角色的問題對(duì)中秋節(jié)有幾個(gè)做了詳細(xì)說明，但沒有建議對(duì)研究的闡述含糊不清完成得較好收集了一些基本信息，大部分與主題有關(guān)差不多完成了所有的職責(zé)常常做布置的工作，難得要提醒有時(shí)和組員合作回答了多數(shù)布置給角色的問題對(duì)中秋節(jié)有許多做了詳細(xì)的說明，提供了幾個(gè)建議對(duì)研究的闡述有邏輯性，還有幾個(gè)可能的解決辦法典范收集了大量的信息，都與主題有關(guān)完成了角色的所有職責(zé)不要?jiǎng)e人提醒，總是做布置的工作常常和組員合作回答了布置給角色的所有問題，還包括許多有趣的事實(shí)對(duì)中秋節(jié)有許多做了詳細(xì)的說明，并提供了許多建議對(duì)研究做了精辟的闡述，提供了許多可能的解決辦法五、評(píng)估六、結(jié)論

完成了這次任務(wù)后，對(duì)于中秋季有更全面、直觀的認(rèn)識(shí)，也可以學(xué)到很多知識(shí)、理念：

1、主動(dòng)、協(xié)作、全面的探究知識(shí)，通過網(wǎng)絡(luò)、圖書館等高效、準(zhǔn)確地獲取有效信息，樹立信息意識(shí)和搜商意識(shí)。