感悟人生導(dǎo)入新課向偉大的“1”致敬祖國(guó)的發(fā)展離不開(kāi)每一個(gè)有責(zé)任感的中國(guó)人，社會(huì)和諧、民族振興、國(guó)家富強(qiáng)，離不開(kāi)你我他的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)？作為青少年你希望自己成為哪個(gè)”1“，你又將如何去承擔(dān)起這個(gè)”1“的責(zé)任？6.2做負(fù)責(zé)任的人第六課責(zé)任與角色同在01不言代價(jià)與回報(bào)認(rèn)清責(zé)任合作探究一情景一：開(kāi)學(xué)了，新增添了一門(mén)物理課，老師打算選舉一名物理課代表，提倡大家自愿參加競(jìng)選，并說(shuō)：“擔(dān)任科代表，你會(huì)有更多的機(jī)會(huì)為同學(xué)服務(wù)、參與班級(jí)管理，你的能力會(huì)得到鍛煉和提高。這對(duì)大家來(lái)說(shuō)都是寶貴的人生體驗(yàn)?！保?）如果參加競(jìng)選，你可能付出什么？

物理科代表競(jìng)選眾說(shuō)紛紜做科代表的代價(jià)?付出時(shí)間、精力?影響學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)?容易得罪同學(xué)?放棄個(gè)人某些興趣?減少與同學(xué)娛樂(lè)時(shí)間?做得不好受到責(zé)備，甚至懲罰(2)如果競(jìng)選成功，擔(dān)任物理課代表一職將會(huì)給你帶來(lái)哪些收獲？做做科代表的回報(bào)?提高工作和管理能力?增強(qiáng)自信，滿足自尊?工作到位能得到老師、家長(zhǎng)和同學(xué)的認(rèn)可?人際交往能力提高?獲得知識(shí)或技能?增強(qiáng)責(zé)任感,走向成熟回報(bào)物質(zhì)方面精神方面(無(wú)形的財(cái)富)良好自我感覺(jué)他人的尊重和贊許獲得新的知識(shí)和技能承擔(dān)責(zé)任代價(jià)付出時(shí)間、精力和金錢(qián)可能因做得不好受到責(zé)備，甚至受到處罰承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)課堂筆記課堂筆記你會(huì)如何選擇？承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和回報(bào)是什么？

（1）代價(jià)：承擔(dān)責(zé)任不僅意味著付出時(shí)間、精力和金錢(qián)，而且意味著可能因?yàn)樽龅貌缓枚?zé)備，甚至受到處罰。

（2）回報(bào)：承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利。這種回報(bào)，既包括物質(zhì)方面，又包括精神方面。更重要的是精神方面的回報(bào)，如良好的自我感覺(jué)、獲得新知識(shí)和新技能、贏得他人的尊重和贊許等。課堂練習(xí)，請(qǐng)判斷：承擔(dān)責(zé)任付出的代價(jià)越大，得到的回報(bào)就越多。承擔(dān)責(zé)任一定會(huì)付出代價(jià)。很多回報(bào)往往不能用金錢(qián)來(lái)衡量。承擔(dān)責(zé)任必定會(huì)有所回報(bào)。2341錯(cuò)誤

正確正確錯(cuò)誤情景二

小強(qiáng)在認(rèn)真考慮過(guò)擔(dān)任班委的代價(jià)和回報(bào)后，最后還是選擇競(jìng)選物理課代表。如愿選上了課代表之后，他義無(wú)反顧地承擔(dān)起了作為一個(gè)物理課代表所應(yīng)負(fù)的責(zé)任。在面對(duì)可以選擇承擔(dān)的責(zé)任時(shí)，小強(qiáng)是怎么做的？這給了你什么啟示？評(píng)估承擔(dān)責(zé)任作出合理的選擇如何對(duì)待可以選擇的責(zé)任？在很多情況下，我們可以選擇自己承擔(dān)的責(zé)任。要對(duì)承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和回報(bào)作出正確的評(píng)估，作出合理的選擇。一旦做出選擇，就應(yīng)該義無(wú)反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任。

情景三

小強(qiáng)通過(guò)精心準(zhǔn)備，成功當(dāng)上了物理課代表，既服務(wù)了同學(xué)，又鍛煉了自己的能力。但是一段時(shí)間之后，他發(fā)現(xiàn)八年級(jí)的學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，還要備戰(zhàn)小中考，感覺(jué)分身乏力。

于是，他找到老師，希望換別人當(dāng)課代表······

猜一猜物理科代表競(jìng)選后續(xù)

老師沒(méi)有同意小龍的意見(jiàn)，并鼓勵(lì)他克服困難，合理安排自己的時(shí)間。小強(qiáng)很為難，最終勉強(qiáng)接受......討論：作為小強(qiáng)的朋友，你準(zhǔn)備如何勸說(shuō)開(kāi)解他？對(duì)待不是我們自愿選擇的責(zé)任02我承擔(dān)我無(wú)悔③把它們當(dāng)作一種不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭，不抱怨，不懈怠，全身心地投入。做到我承擔(dān)，我無(wú)悔。

如何對(duì)待不是我們自愿選擇/不可推卸的責(zé)任？課本P72-1①

雖然有些應(yīng)該做的事情并不是我們自愿選擇的，但我們?nèi)匀粦?yīng)該自覺(jué)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

②我們往往無(wú)法改變自己在工作和生活中的位置，但可以改變自己對(duì)待應(yīng)該做的事情的態(tài)度。承擔(dān)責(zé)任改變態(tài)度我承擔(dān)我無(wú)悔光榮時(shí)刻2020年9月8日，全國(guó)抗擊新冠肺炎疫情表彰大會(huì)在人民大會(huì)堂舉行。習(xí)近平總書(shū)記提出“抗疫精神”。我們身邊的溫暖和感動(dòng)大半輩子的光陰都奉獻(xiàn)給了大漠上的敦煌石窟，致力于敦煌保護(hù)的學(xué)者樊錦詩(shī)累計(jì)資助貧困學(xué)生480人次，為希望工程捐款累計(jì)達(dá)373萬(wàn)元

盲人按摩師朱麗華思考：從他們身上，你可以看出他們具有什么品質(zhì)？①高度的社會(huì)責(zé)任感，不言代價(jià)與回報(bào)的奉獻(xiàn)精神；②敬業(yè)、誠(chéng)信等良好的道德素質(zhì)；③愛(ài)國(guó)主義情操等。我們身邊的溫暖和感動(dòng)①履行社會(huì)責(zé)任時(shí)要不計(jì)代價(jià)和回報(bào)。②不抱怨，不懈怠，全身心地投入，做到我承擔(dān)，我無(wú)悔。③無(wú)論何時(shí)何地，我們都應(yīng)該努力提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)履行責(zé)任的能力，勇于承擔(dān)責(zé)任。如何做負(fù)責(zé)任的人？“班級(jí)責(zé)任之星”推薦在班集體中，也有很多的溫暖和感動(dòng)。在班上有默默奉獻(xiàn)的班干部、有盡職盡責(zé)的課代表、也有認(rèn)真努力的同學(xué)。每個(gè)人在集體中都有不同的角色也都承擔(dān)著相應(yīng)的責(zé)任。他的付出和承擔(dān)或許被你看在眼里記在心里。今天請(qǐng)大家推薦出你心目中的“班級(jí)責(zé)任之星”并說(shuō)說(shuō)你推薦的理由。1、“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之?！泵鎸?duì)鴉片的侵蝕，剛毅的林則徐毅然舉起火把在虎門(mén)燃起滾滾硝煙。從林則徐的詩(shī)中，我們感受到()A.不是每個(gè)人都能肩負(fù)振興國(guó)家、民族的責(zé)任B.做人應(yīng)信守承諾，說(shuō)到就一定做到C.對(duì)社會(huì)、國(guó)家和民族高度負(fù)責(zé)的高貴品質(zhì)D.凡是成功的人士，一定會(huì)肩負(fù)起社會(huì)責(zé)任C

課堂小練2.“鐵榔頭”郎平兩次在中國(guó)女排最困難的時(shí)期，主動(dòng)接下中國(guó)女排主帥這個(gè)“地球上壓力最大的職業(yè)”。從擔(dān)任主攻手時(shí)的“五連冠”到擔(dān)任教練率中國(guó)女排重返世界之巔，“鐵榔頭”似乎已經(jīng)是奇跡的代名詞。郎平用行動(dòng)告訴我們（）A.經(jīng)歷的挫折越多就越能取得事業(yè)成功B.承擔(dān)責(zé)任意味著只有付出而沒(méi)有任何的回報(bào)C.主動(dòng)為國(guó)分憂、勇?lián)厝?，是每個(gè)人的責(zé)任D.為了維護(hù)國(guó)家的利益必須舍棄個(gè)人的利益C3.張定宇，原武漢金銀潭醫(yī)院院長(zhǎng)，漸凍癥患者。從新冠疫情開(kāi)始，他就率領(lǐng)600多名白衣衛(wèi)士奮戰(zhàn)一線，與病魔爭(zhēng)搶時(shí)間。同樣奮戰(zhàn)在一線的妻子被感染隔離，他卻只有一句珍重，而后奔赴戰(zhàn)場(chǎng)。他說(shuō)：“生病留給我的時(shí)間不多了，我必須跑得更快，才能跑贏時(shí)間，把