幼兒園小班科學：找朋友_第1頁
幼兒園小班科學：找朋友_第2頁
幼兒園小班科學：找朋友_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

小班科學：找朋友

小班科學：找朋友

活動目標：

1.按照圖形的大小或紅黃藍三種顏色進行分類.

2、能在教師的指導下，檢驗分類的結果.

3.體驗動手操作圖形分類的樂趣.

活動重點：按照圖形的大小或紅黃藍三種顏色進行分類

活動難點：檢驗分類的結果

活動準備：

大小不同、顏色不同的雪花積木、大小瓶子、歌曲《找朋友》

活動設計

一、組織幼兒自由玩積木，引導幼兒觀察積木的不同.

師：小朋友，剛才我們玩了雪花積木，你們發(fā)現(xiàn)雪花積木有什么不同呀？

幼兒：有的雪花積木大，有的雪花積木小.

幼兒：有的積木是紅色的，有的是綠色的，還有的是黃色的.

師：那我們小朋友來給它們分分類吧！

幼兒：好！

二、引導幼兒用不同的材料給積木分類.

1.組織幼兒按大小的特征給積木分類.

師：我這里有大小兩個瓶子，它們是雪花積木的家，現(xiàn)在請小朋友按照大小這一特征，把雪花積木分別送回到他們的家里.

鼓勵幼兒有秩序地將自己手中的雪花積木按照大小這一特征將其送到瓶子里.

師和幼兒一起檢驗分類的結果是否正確.

2.組織幼兒按顏色的不同給雪花積木分類.

師：小朋友，這些積木大小不一樣，它們的顏色也不一樣.現(xiàn)在我們按照顏色把他們送回家吧.

出示貼有紅黃藍三種顏色的瓶子，引導幼兒根據(jù)顏色的不同將積木送回他們的家.幼兒送完后，師和幼兒一起檢驗結果.

3.播放音樂《找朋友》，鼓勵幼兒根據(jù)自己手中的積木，找出與自己相同的好朋友，共同檢驗結

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論