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文檔簡介

美術(shù)活動：好吃的餅干

美術(shù)活動：好吃的餅干

一、預(yù)設(shè)目標(biāo)

（一）視覺空間智能

1、在輪廓內(nèi)用手指點畫。

（二）整合其他智能

1.音樂智能：聽音樂，表達自己的快樂。

二、活動資源

1、活動材料：可為每位寶寶準(zhǔn)備一件罩衣防止弄臟衣服；玩具娃娃一個。

三、示例活動

1、引入游戲情景，激發(fā)寶寶的活動興趣。

師：小娃娃肚子餓了，我們來做小廚師，給娃娃做芝麻餅干吧！我已經(jīng)烤好了餅干，可是上面還沒有小芝麻，請小朋友來幫忙，點芝麻吧！

出示有餅干的畫紙，示范點“芝麻”的動作。

在寶寶點芝麻的時候老師總結(jié)方法：要用小手指在顏色中輕輕沾一下，然后點在餅干的輪廓。

寶寶嘗試玩點芝麻，老師要鼓勵寶寶進行嘗試。

師：試一試在餅干上點一個小芝麻，小芝麻會很高興的。

可以和寶寶假裝一起聞聞小餅干的香味，對寶寶給予鼓勵，讓寶寶獲得成功的愉悅。

四、活動指導(dǎo)策略：

（一）重點、難點

重點：在輪廓內(nèi)用手指點畫。

難點：在輪廓內(nèi)用手指點畫。

（三）活動形式：看圖片、點指法。

（四）方法建議

建議在活動中多運用觀察法、點指法。

（五）注意事項

五、活動觀察與評價

各關(guān)鍵能力表現(xiàn)突出表現(xiàn)較好表現(xiàn)一般備注觀察能力

操作能力

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