姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)

1、1我會(huì)讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

chūntiān

tiányě

táohuā

dàshū

yóujú

lǐwù

zhíshù

bǐzhí

二、積累運(yùn)用

2、用“——”畫(huà)出下列加點(diǎn)字的正確讀音。

（1）盡（jǐn

jìn）管我已經(jīng)盡（jǐn

jìn）力了，但還是沒(méi)有完成任務(wù)。

（2）一片漂（piǎo

piào）亮的樹(shù)葉順?biāo)╬iǎo

piào）走了。

（3）演出時(shí)，姑娘們扇（shānshàn）動(dòng)著手中的扇（shānshàn）子，太迷人了。

3、例：認(rèn)真地（寫(xiě)字）

緩緩地(

)

好奇地(

)

開(kāi)心地(

)

例：明亮的（教室）

綠油油的(

)

廣闊的(

)

溫暖的(

)

4、我會(huì)給下列生字加偏旁。

例：

青——（蜻）（清）（請(qǐng)）

包——(

)(

)(

)

皮——(

)(

)(

)

牙——(

)(

)(

)

5、先補(bǔ)充詞語(yǔ)，再歸類。

①如(

)得水

②風(fēng)和日(

)

③微風(fēng)(

)(

)

④膽小如(

)

⑤大雪(

)飛

⑥(

)飛(

)舞

上面與“天氣”有關(guān)的詞語(yǔ)有：_______________________，與“動(dòng)物”有關(guān)的詞語(yǔ)有：_______________________。（填序號(hào)）

6、在方框內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。

（1）啊__蒼蒼茫茫的原始森林__我們祖先的搖籃__

（2）學(xué)發(fā)光嗎__白天它覺(jué)得這主意不好__晚上它又覺(jué)得這主意不錯(cuò)__

7、選字填空，并完成練習(xí)。

①魚(yú)

②鳥(niǎo)

③狼

④馬

⑤虎

⑥龍

⑦鼠

⑧鳳

驚弓之()膽小如()如()得水

()吞()咽害群之()()飛()舞

這些成語(yǔ)都和______有關(guān)，我還會(huì)寫(xiě)這樣的成語(yǔ)：_______、________。

三、語(yǔ)言擴(kuò)展

8、我能給句子換種說(shuō)法，使它意思不變

1．沉香的媽媽被二郎神壓在了華山腳下。

__________

2．小明把皮球一腳踢出了門(mén)。

__________

3．救護(hù)人員把病人抬上了車。

__________

4．你怎么能忘記父母對(duì)你的恩情？

__________

5．你做事這么虎頭蛇尾，像話嗎？

__________

6．你難道連這么簡(jiǎn)單的道理都不懂嗎？

__________

9、根據(jù)積累補(bǔ)充下列名句。

①不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，________________。

②百尺竿頭，________________。

③不知?jiǎng)t問(wèn)，________________。

④若衣服，________________，________________，勿生戚。

四、閱讀與理解

10、課內(nèi)閱讀大象的耳朵（節(jié)選）①每天，大象站著睡覺(jué)的時(shí)候，就用兩根竹竿把耳朵撐起來(lái)。②可是，大象的耳朵眼兒里，經(jīng)常有小蟲(chóng)子飛進(jìn)去，還在里面跳舞，吵得他又頭痛，又心煩。③最后，大象還是把他的耳朵放了下來(lái)。這樣，蟲(chóng)子飛不進(jìn)去了。有蟲(chóng)子來(lái)的話，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他們趕跑。④大象說(shuō)：“我還是讓耳朵耷拉著吧。人家是人家，我是我。”1．選文共有(

)段話，第3自然段共有(

)句。

2．大象用竹竿撐起耳朵后的結(jié)果是怎樣的？用“______”在文中畫(huà)出來(lái)。

3．“人家是人家，我是我?！边@句話的意思是（

）A．我們不要理會(huì)他人。B．要堅(jiān)持適合自己的方式，不能盲從。C．別人的看法都是對(duì)的。

五、書(shū)寫(xiě)與運(yùn)用

11、語(yǔ)文實(shí)踐。

李紅有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，要請(qǐng)媽媽幫忙，媽媽希望他自己先想想。他們之間會(huì)說(shuō)些什么呢？發(fā)揮想象，寫(xiě)一寫(xiě)。要注意說(shuō)話的語(yǔ)氣。

李紅：___________________________________

媽媽：____________________________________

12、1寫(xiě)一寫(xiě)。

你喜歡小兔嗎？如果可以你會(huì)飼養(yǎng)一只小兔子嗎？聯(lián)系生活實(shí)際，想一想小兔子是怎樣吃胡蘿卜的？在介紹小兔子的外形時(shí),能