姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)

1、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

（1）我穿著一雙zōnghóng色的小雨靴，踩在liàngjīngjīng的水洼間，踩在pūmǎn落葉的shuǐní道上。jīnhuáng的落葉páiliè得并不guīzé，看著這美麗的景色，我真想放聲gēchàng。

（2）荷花凋謝，連那擎雨的荷葉也枯萎了，只有那cánbài了的júhuā的花枝還在àohándòushuāng。一年中最好的景致請(qǐng)jūn一定要記住，那就是在chéngzi金黃、橘子青綠的秋末冬初的時(shí)節(jié)啊。

二、選擇題

2、下列詞語(yǔ)中帶點(diǎn)字的讀音完全相同的一組是（

）A．掙脫掙扎B．親切切開(kāi)C．名稱對(duì)稱D．朝鮮鮮為人知

3、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（

）A．分辨

辯論

辮子B．懦弱

歐洲

材干C．蜜蜂

準(zhǔn)確

嚴(yán)途D．修建

纖細(xì)

優(yōu)慮

4、下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（

）A．我們要多學(xué)習(xí)，多實(shí)踐，不要像井底之蛙一樣目光短淺，沒(méi)見(jiàn)識(shí)B．這地區(qū)地勢(shì)高，即便是下大雨，也絕對(duì)不會(huì)被水淹的，你就別杞人憂天啦！C．他明明不喜歡小狗，卻老裝出一副很喜歡小狗的樣子，真是畫(huà)蛇添足。D．他剛剛說(shuō)去看電影了，現(xiàn)在又說(shuō)一直待在家里，顯然是自相矛盾。

5、給下列句中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。

眾皆棄去（）A．忘記B．離開(kāi)C．廢，廢除

6、下列各組詞語(yǔ)屬于同一類的一項(xiàng)是（

）A．丁零丁零

咕咚咕咚

津津有味B．衛(wèi)生紙

巧克力

香腸C．長(zhǎng)方形

三角形

圓柱D．咕嚕嚕

香噴噴

轟隆隆

三、非選擇題

7、比一比，再組詞。

沾(

)

嬌(

)

付(

)

寧(

)

莫(

)

粘(

)

驕(

)

符(

)

宇(

)

模(

)

8、把下面的修辭手法寫(xiě)在句子后面。

（1）溫暖的陽(yáng)光照耀著大地田野里、花園里繁花似錦，夜鶯在林中歡快地歌唱，萬(wàn)物欣欣向榮，白雪姑娘卻更加悲傷了。(

)

（2）整片樹(shù)林仿佛成了一座音樂(lè)廳。(

)

（3）所有的鼓都敲起來(lái)了，敲在小傘上，敲在地面上，好像地球就是一面鼓。(

)

（4）美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。(

)

9、我會(huì)將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求答題。

光(

)奪目(

)態(tài)各異

念念不(

)亭亭(

)立

守(

)待兔

葉公好(

)(

)揚(yáng)中外

相提并(

)

（1）寫(xiě)出與加點(diǎn)詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)相同的兩個(gè)詞語(yǔ)：

__________、__________。

（2）畫(huà)橫線的詞語(yǔ)都出自寓言故事，我能再寫(xiě)出兩個(gè)這樣的詞語(yǔ)：_______、________。

（3）表示“很有名氣，名聲威望傳遍了世界”的詞語(yǔ)是：_______，它的近義詞是：__________。

10、照樣子，寫(xiě)句子。

（1）讀一讀，照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)小動(dòng)物的外形特點(diǎn)。

例：一身烏黑的羽毛，一對(duì)輕快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣可愛(ài)的活潑的小燕子。

一身______的絨毛，一對(duì)______的耳朵，加上________的尾巴，湊成了__________的小白兔。

例：獨(dú)角仙的甲殼多為深色，挺硬的，頭部尖端有一只犀牛一樣的角。

大白鵝___________________。

（2）讀詩(shī)句，想象畫(huà)面，并寫(xiě)一寫(xiě)。

綠陰不減來(lái)時(shí)路，添得黃鸝四五聲。

_______________________

四、日積月累

11、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

1．俗話說(shuō)：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。”這與“____________，暖于布帛；_________，深于矛戟”說(shuō)的是一個(gè)道理。

2．“仁者_(dá)__________，有禮者_(dá)____________”說(shuō)的是仁愛(ài)的人能愛(ài)別人，有禮的人能尊敬別人。

3．?huà)寢尶偸墙逃乙駩?ài)護(hù)自己一樣愛(ài)別人，正如《墨子》中所說(shuō)：“________________。”

4．“__________，不貳過(guò)”說(shuō)的是在平時(shí)的生活中，我們不要把自己的怒氣轉(zhuǎn)移到別人身上，同樣的錯(cuò)誤不要重復(fù)犯。

5．《司馬光砸缸》是一篇文言文，講述的是司馬光“_________”的故事，反映了司馬光的__________?！叭簝簯蛴谕ァ敝械摹坝凇笔莀__________的意思，“眾皆棄去”中的“去”是___________的意思。

五、閱讀與理解

12、1課外閱讀。絕句（杜甫）遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦?！咀⑨尅竣倌嗳冢褐竷瞿嗳诨?，又軟又濕。1．詩(shī)的前兩句選用了哪些意象描畫(huà)了春天的景象？

_______

2．后兩句中的“泥融”、“沙暖”呼應(yīng)了前面哪兩個(gè)字？

______

13、閱讀文章，回答下列問(wèn)題。翠鳥(niǎo)搬家①翠鳥(niǎo)媽媽把家筑在高高的樹(shù)梢上，把卵生在家中的小巢里。②小翠鳥(niǎo)孵（fū）化出來(lái)了，它把頭探出小巢，驚慌地喊：“媽媽，樹(shù)枝晃動(dòng)，我害怕！”③翠鳥(niǎo)媽媽非常愛(ài)小翠鳥(niǎo)，看到他害怕，十分心疼，急忙把巢移到樹(shù)杈（chà）上。④過(guò)了幾天，小翠鳥(niǎo)又喊：“媽媽，把家挪得再低一點(diǎn)吧，我怕高！”翠鳥(niǎo)媽媽愛(ài)憐地說(shuō)：“小寶貝，媽媽怕把家放低了會(huì)有危險(xiǎn)?！薄傍Q鳴，不嘛，我要住得再低一點(diǎn)！”小翠鳥(niǎo)哭喊著。翠鳥(niǎo)媽媽急忙安慰它：“小寶貝，別哭，媽媽這就搬家?！雹荽澍B(niǎo)媽媽把巢移到樹(shù)干上，鄰居啄木鳥(niǎo)看見(jiàn)了，著急地對(duì)它說(shuō)：“你為什么要把巢移到這么低的地方？多危險(xiǎn)??！”翠鳥(niǎo)媽媽說(shuō)：“小翠鳥(niǎo)怕高，我這個(gè)做媽媽的，決不能讓孩子受到一點(diǎn)驚嚇和委屈?！雹蘅墒?，沒(méi)過(guò)幾天，小翠鳥(niǎo)又在果里哭鬧起來(lái)：“媽媽，我還要你把家移得低一點(diǎn)，要不，我就不學(xué)習(xí)飛翔了！”⑦翠鳥(niǎo)媽媽為難地說(shuō)：“寶貝，咱們的家要是再低，就真的會(huì)有危險(xiǎn)了！”⑧“??！……啊！……我不，我就是要你搬家！你把家安得這么高，是想要我受傷嗎？”小翠鳥(niǎo)在巢里撒潑打滾。⑨翠鳥(niǎo)媽媽妥協(xié)了，趕緊安慰小翠鳥(niǎo)：“寶貝，我怎么舍得讓你受傷？好了，我馬上搬家！”翠鳥(niǎo)媽媽這回把巢移到草叢中。⑩啄木鳥(niǎo)目睹了這一切，嘆息道：“任性的孩子，糊涂的媽媽！”它擔(dān)憂又無(wú)奈地飛走了。?……1．翠鳥(niǎo)媽媽依次搬了幾次家？請(qǐng)根據(jù)短文內(nèi)容按順序填空。

（樹(shù)梢）→(

)→(

)→(

)

2．你覺(jué)得翠鳥(niǎo)媽媽對(duì)小翠鳥(niǎo)的愛(ài)是（

）A．關(guān)愛(ài)B．疼愛(ài)C．溺愛(ài)3．讀文中加點(diǎn)的部分，說(shuō)說(shuō)你從中體會(huì)到了什么。

_______________

4．第⑨自然段畫(huà)線的句子“翠鳥(niǎo)媽媽妥協(xié)了”一句中“妥協(xié)”的意思是（

）A．翠鳥(niǎo)媽媽愛(ài)小翠鳥(niǎo)。B．為了不讓小翠鳥(niǎo)傷心，翠鳥(niǎo)媽媽同意搬家。C．為了搬家，小翠鳥(niǎo)不停地和媽媽撒潑。5．第?自然段是一個(gè)省略號(hào)，你覺(jué)得小翠鳥(niǎo)最后的結(jié)果怎樣？并說(shuō)說(shuō)你預(yù)測(cè)的理由。

______________

14、小梨樹(shù)成長(zhǎng)記①初春，小梨樹(shù)被蒙蒙細(xì)雨淋醒了。它脫下干枯的破舊的外衣，開(kāi)始新的生活。它貪婪地吮吸著春天那

的

的露珠，長(zhǎng)出嫩嫩的綠綠的葉子。②太陽(yáng)公公來(lái)了，放射出耀（yào）眼的光芒，小梨樹(shù)生氣地說(shuō)：“不要照射我！把我（曬

灑）干了，我就結(jié)不出香脆甘甜的果子了！”太陽(yáng)公公聽(tīng)了，無(wú)奈地躲進(jìn)云層里。雨婆婆來(lái)了，剛要下雨，小梨樹(shù)就害怕地喊道：“別在我這兒下雨！把我淋感冒了，我就長(zhǎng)不出又大又甜的果子了！”雨婆婆聽(tīng)了，沒(méi)辦法，只好輕輕地飄走了。③秋天來(lái)了，果園里好不熱鬧！各種果樹(shù)上都掛滿了大大小小的果實(shí)。只有小梨樹(shù)的枝干上一個(gè)果子都沒(méi)有。它哭得非常傷心：“為什么我那么小心翼翼地（保護(hù)

維護(hù)）著我的枝葉，絲毫不敢疏忽大意，反而結(jié)不出果實(shí)呢？”④這時(shí)雨婆婆來(lái)了，它慈祥地說(shuō)：“小梨樹(shù)，讓我來(lái)幫幫你吧?！闭f(shuō)完就嘩啦嘩啦下起了雨。不一會(huì)兒，太陽(yáng)公公也來(lái)了，它和藹（ǎi）地說(shuō)：“小梨樹(shù)，讓我來(lái)幫幫你吧。”千萬(wàn)縷（lǚ）耀眼的陽(yáng)光射在了小梨樹(shù)的身上。⑤小梨樹(shù)終于長(zhǎng)出了鮮嫩水靈的果子。果子又大又圓，就像一盞盞（zhǎn）閃著金光的小燈籠，惹人喜愛(ài)！它開(kāi)始時(shí)呈淡綠色，后來(lái)顏色變深變黃，熟透了的梨，又像個(gè)金燦燦的小鈴鐺。微風(fēng)一吹，還可以聞到一股股清香呢。⑥小梨樹(shù)

1．用“√”選出文中括號(hào)內(nèi)正確的字詞。

2．仿照加點(diǎn)詞語(yǔ)寫(xiě)一寫(xiě)。

干枯的破舊的外衣

嫩嫩的綠綠的葉子

________的_______的露珠

3．找出下列詞語(yǔ)在文中的近義詞。

枯萎(

)

粗心大意(

)

貪心(

)

謹(jǐn)慎小心(

)

4．細(xì)致的觀察可以讓我們對(duì)事物有更多的了解。第五自然段中，作者是從三個(gè)方面細(xì)致地觀察了小梨樹(shù)的果子。下列說(shuō)法不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（

）A．形狀B．顏色C．氣味D．口感5．小梨樹(shù)小心翼翼地照顧自己，但卻結(jié)不出果實(shí)的原因是（

）A．小梨樹(shù)惹太陽(yáng)公公和雨婆婆生氣了，他們不幫助小梨樹(shù)生長(zhǎng)。B．小梨樹(shù)對(duì)自己的照顧還不夠周到，所以才長(zhǎng)不出果子。C．因?yàn)槔鏄?shù)感冒了，所以沒(méi)有長(zhǎng)出果子。D．果樹(shù)的成長(zhǎng)需要陽(yáng)光和雨露，過(guò)度保護(hù)反而難以成長(zhǎng)，結(jié)不出果子。6．小梨樹(shù)看著滿身鮮嫩水靈的果子，最后會(huì)怎么想，怎么說(shuō)呢？發(fā)揮想象，寫(xiě)在最后一小節(jié)的橫線上。

六、語(yǔ)言綜合運(yùn)用

15、請(qǐng)你替學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部寫(xiě)一份完整的通知，通知各班文娛委員下午第二節(jié)課到舞蹈室開(kāi)會(huì)。注意把