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文檔簡(jiǎn)介
姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書寫
1、1看拼音,寫詞語。
jīngyíng
xuānnào
qízhì
xuányá
míngmèi
lǐngyù
bìmiǎn
tōngxiāo
二、選擇題
2、找出下列詞語中帶點(diǎn)字注音正確的一組是(
)A.燃(rán)放
褐(hè)色
流涕(dì)
日夜不絕(jué)B.結(jié)(jié)束
纖(qiān)細(xì)
棲(qī)息
益(yù)發(fā)濃稠C.?dāng)傌湥╢àn)
喝粥(zōu)轎(jiào)車
顧客盈(yín)門D.湯匙(chí)
筷(kuài)子咽(yàn)下去
脈(mài)脈含情
3、下列加點(diǎn)字讀音和字形完全正確的一組是()A.徘徊(huán)
藤蔓(wàn)
嚴(yán)竣
身臨其鏡B.湯匙(chí)
笨拙(zhuō)
通宵
暴露無遺C.懲罰(chéng)
冠冕(guàn)
狼籍
司空見慣D.鐵鍬(qiāo)
風(fēng)靡(mí)
惻隱
精兵減政
4、1下列詞組中搭配不當(dāng)?shù)囊唤M詞是(
)A.溫暖的話語
溫暖的手掌溫暖的眼神B.沉重的打擊
沉重的心情沉重的負(fù)擔(dān)C.沉痛的心情
沉痛的教訓(xùn)沉痛的腳步D.蒼茫的夜色
蒼茫的大地蒼茫的天空
5、下列對(duì)“鼎”字的理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.“鼎”字一共12筆,第一筆是豎折折。B.“鼎”讀dǐng,可以組詞“鼎盛”“大名鼎鼎”“銅鼎”等。C.“大名鼎鼎”“鼎力相助”中“鼎”字的意思都是大。D.“鼎盛”中“鼎”字的意思是正當(dāng),正在。
三、非選擇題
6、按要求寫句子。
(1)貝多芬說:“不,我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的?!保ǜ某傻谌朔Q轉(zhuǎn)述)
______________________________________
(2)《竹節(jié)人》一文中,同學(xué)們、老師們玩竹節(jié)人時(shí)入迷的樣子你還記得嗎?請(qǐng)你仿照課文中的描寫,寫一寫同學(xué)看書入迷的樣子。
_______________________________________
(3)讀下面的詞語,你想到了什么?選擇一個(gè)詞語,把你想到的用一兩句話寫下來。
五彩的童年
冬日的早晨
飽經(jīng)風(fēng)霜的臉
______________________________________
(4)從下面幾個(gè)字中選擇一個(gè)字,仿照例句寫一寫。
忙
悔
盼
(例)甜:我的作文在校刊上刊登了,老師表?yè)P(yáng)了我,我的心里甜絲絲的。
______________________________________
7、綜合改錯(cuò)。(一處錯(cuò)別字,一處標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤,三處語?。?/p>
近期,我校開展了《少年兒童心向黨》主題活動(dòng)。活動(dòng)中,用不同的方式向黨的百年華誕獻(xiàn)禮。有的講述、搜集了感人的革命故事;有的演唱了經(jīng)典的紅色歌曲和優(yōu)美的舞蹈;還有的拿起五采繽紛的畫筆,描繪出新時(shí)代的美好畫卷……
______________________________________
8、填關(guān)聯(lián)詞,并指出關(guān)聯(lián)詞的類型。
孩子________你走到哪里,________不要忘記自己的祖國(guó)啊!________
四、日積月累
9、1重點(diǎn)鞏固吧
1.____,小孔融。____,記心中。(《新三字經(jīng)》)
2.《永遠(yuǎn)的歌聲》表達(dá)的是孩子們對(duì)老師的____之情;《秋天的懷念》既表現(xiàn)了母親對(duì)子女的____,也表達(dá)了子女對(duì)母親的____之情。
3.又是秋天,妹妹推著我去北??戳司栈?。____的花淡雅,____的花高潔,____的花熱烈而深沉,潑潑灑灑,秋風(fēng)中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話,妹妹也懂。
五、閱讀與理解
10、1閱讀《臘八粥》片段,完成練習(xí)。鍋中的一切,對(duì)八兒來說,只能猜想:栗子已稀爛到認(rèn)不清楚了吧,飯豆會(huì)煮得渾身腫脹了吧,花生仁吃來總該是面面的了!棗子必大了三四倍--要是真的干紅棗也有那么大,那就妙極了!糖若放多了,它會(huì)起鍋巴……“媽,媽,你抱我起來看看吧!”于是媽媽就如八兒所求的把他抱了起來?!斑馈彼@異得喊起來了,鍋中的一切已進(jìn)了他的眼中。這不能不說是奇怪呀,栗子跌進(jìn)鍋里,不久就得粉碎,那是他知道的。他曾見過跌進(jìn)黃燜雞鍋?zhàn)永锏囊蝗豪踝?,不久就融掉了。飯豆煮得腫脹,那也是往常熬粥時(shí)常見的事。花生仁脫了它的紅外套,這是不消說的事。鍋巴,正是圍了鍋邊成一圈。總之,一切都成了如他所猜的樣子了,但他卻沒想到今日粥的顏色是深褐。1.請(qǐng)用一句話概括選文的主要內(nèi)容。
___________________
2.畫“
”的句子是對(duì)八兒的____和____的描寫,這樣寫,生動(dòng)地把一個(gè)________的八兒形象展現(xiàn)在讀者面前。
3.畫波浪線的句子中,“跌”可以換成“____、____、____”等字,但無疑“跌”這個(gè)字用得最生動(dòng)。請(qǐng)從修辭手法的角度賞析“跌”字運(yùn)用的妙處。
_____________________
4.“總之,一切都成了如他所猜的樣子了……”用雙橫線畫出與這句話相照應(yīng)的語句。
____________________
11、閱讀理解?;艄?jié)日往往最能集中地表現(xiàn)一個(gè)民族的習(xí)俗和歡樂。西方的圣誕、復(fù)活、感恩等節(jié)日,大多帶有宗教色彩,有的也留著歷史的遺跡。節(jié)日在每個(gè)人的童年回憶中,必然都占有極為特殊的位置。無論多么窮的家里,圣誕節(jié)也得有掛滿五色,小燈泡的小樹。孩子們一夜醒來,襪子里總會(huì)有慈祥的圣誕老人送的什么禮物。圣誕凌晨,孩子們還可以到別人家門前去唱歌,討點(diǎn)零花錢。我小時(shí)候,每年就一個(gè)節(jié)一個(gè)節(jié)地盼。五月吃上櫻桃和粽子了,前額還給用雄黃畫個(gè)“王”字,就是為了避五毒。紐扣上戴一串花花綠綠的玩意兒,有桑葚、老虎什么的,都是用碎布縫的。當(dāng)時(shí)還不知道那個(gè)節(jié)日同古代詩(shī)人屈原的關(guān)系。多么高雅的一個(gè)節(jié)日呀!七月節(jié)就該放蓮花燈了。八月節(jié)怎么窮也得吃上塊月餅,興許還弄個(gè)泥捏掛彩的兔兒爺供供。九月登高吃花糕。這個(gè)節(jié)日對(duì)漂流在外的游子最是傷感,也說明中國(guó)人的一個(gè)突出的民族特點(diǎn):不忘老根兒。但最盼的,還是年下,就是現(xiàn)在的春節(jié)。哪國(guó)的節(jié)日也沒有咱們的春節(jié)熱鬧。我小時(shí)候,大商家講究“上板”(停業(yè))一個(gè)月。平時(shí)不放假,交通沒現(xiàn)在方便,放了假店員也回不去家。那一個(gè)月里,家在外省的累了一年,大多回去探親了,剩下的掌柜和伙計(jì)們就關(guān)起門來使勁地敲鑼打鼓。正月里歡樂的高峰,無疑是上元佳節(jié)——也叫燈節(jié)。從初十起就熱鬧,一直到十五?;艨墒钦嬲乃囆g(shù)品。有圓的、方的、八角的,有誰都買得起的各色紙燈籠,也有絹的、紗的和玻璃的。有富麗堂皇的宮燈,也有仿各種動(dòng)物的羊燈、獅子燈。羊燈通身糊著細(xì)白穗子,腦袋還會(huì)搖動(dòng)。另外有一種官府使用的大型紙燈,名字取得別致,叫“氣死風(fēng)”。這種燈通身涂了桐油,糊得又特別嚴(yán)實(shí),風(fēng)怎么也吹不進(jìn)來,所以能把風(fēng)氣死。燈,是店鋪?zhàn)钣形Φ膹V告。所以一到燈節(jié),哪里鋪?zhàn)佣?,哪里的花燈就更熱鬧。60年代初的一次春節(jié),廠甸又開市。而且正月十五,北海還舉行了花燈晚會(huì)。當(dāng)時(shí)我一邊兒逛燈一邊兒想:是呀,過去那些烏七八糟的要去掉,可像這樣的季節(jié)性的游樂恢復(fù)起來,豈不大可豐富一下市民的生活。1.找出文中的一句過渡句,并寫下來。
___________________________
2.作者在文中都介紹了哪些花燈?請(qǐng)最少說出三種來。
_________________________
3.文中第2自然段簡(jiǎn)要介紹了中國(guó)的一些傳統(tǒng)節(jié)日,讀一讀,填空。
五月,節(jié)日名為_________________,七月,節(jié)日名為_________________,八月,節(jié)日名為_________________,九月,節(jié)日名為_________________,以上的月份指的都是_________________歷月份。中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日還有_________________。
4.作者介紹中國(guó)人過春節(jié)的情景,為什么要先寫西方人如何過圣誕節(jié)?
__________________
六、語言綜合運(yùn)用
12、表達(dá)與寫作
新生小宏在校園里遇到你,向你詢問如何走到教學(xué)樓。請(qǐng)根據(jù)下圖,寫出你指給小宏的路線。
_______________________
13、習(xí)作。
習(xí)作要求:成長(zhǎng)路上,我們要堅(jiān)守初心,懂得拒絕。比如
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