2023-2024學(xué)年江西省信州區(qū)小學(xué)語文二年級(jí)期末深度自測(cè)測(cè)試題詳細(xì)參考答案解析_第1頁
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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書寫

1、1我會(huì)讀拼音,寫詞語。

chūntiān

tiányě

táohuā

dàshū

yóujú

lǐwù

zhíshù

bǐzhí

二、積累運(yùn)用

2、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,打“√”

(1)這的(dí

de)確是我的(dí

de)故事書。

(2)我們一起商量(liáng

liàng)怎樣攻下那座城堡。

(3)咨詢(xún

xuàn)處門口的花壇開著絢(xún

xuàn)麗多彩的鮮花。

3、我會(huì)補(bǔ)充詞語,再完成練習(xí)。

①引人()()

②()()采烈

③()()如洗

④萬里()()

⑤繁榮昌()

⑥()圖強(qiáng)

(1)形容高興的詞語是______。(填序號(hào))

(2)表示高興的詞語我還能寫出兩個(gè)____________、____________。

(3)我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),____________,把我們的國(guó)家建設(shè)得更加____________。(填序號(hào))

4、1紙zhǐ

【部首】纟

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】形聲字。系(纟)表意,篆書形體像絲,表示古代曾用絲帛作書寫材料,而后又用舊絲棉、破布、魚網(wǎng)、樹皮等做紙;氏(shì)表聲。形旁簡(jiǎn)化。本義是紙張。

【常用詞組】紙張、紙墨、紙上談兵

【課文原句】水彩筆啪的一聲掉到了紙上。

5、寫出三個(gè)表示笑的詞語。

___________

____________

____________

6、給句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)。

(1)小草從地下探出頭來(

)那是春天的眉毛吧(

)

(2)你知道航天員在太空中怎樣生活嗎(

)說起來還挺有趣呢(

)

(3)一棵綠油油的小柏樹栽好了(

)就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里(

)

7、成語填空。

揠苗

筋疲

視而

眉開

破涕

捧腹

斑斕

顏色

竭力

三、語言擴(kuò)展

8、我會(huì)按要求寫句子。

(1)真

睡夢(mèng)中

美麗

媽媽(連詞成句并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào))

____________________

(2)小柳樹長(zhǎng)出了葉子。(加入“又細(xì)又長(zhǎng)的”)

____________________

(3)我們打掃干凈了教室。(改為“把”字句)

____________________

9、按課文內(nèi)容填空。

(1)__________________,夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降,__________________。

(2)離離原上草,一歲一枯榮。_____________________,_______________________。

(3)畢竟西湖六月中,__________________。_________________,映日荷花別樣紅。

(4)_____________________,孤光一點(diǎn)螢。微微風(fēng)簇浪,_______________________。

(5)春種一粒粟,______________________。_____________________,農(nóng)夫猶餓死。

四、閱讀與理解

10、課內(nèi)閱讀大象的耳朵(節(jié)選)①每天,大象站著睡覺的時(shí)候,就用兩根竹竿把耳朵撐起來。②可是,大象的耳朵眼兒里,經(jīng)常有小蟲子飛進(jìn)去,還在里面跳舞,吵得他又頭痛,又心煩。③最后,大象還是把他的耳朵放了下來。這樣,蟲子飛不進(jìn)去了。有蟲子來的話,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把他們趕跑。④大象說:“我還是讓耳朵耷拉著吧。人家是人家,我是我。”1.選文共有(

)段話,第3自然段共有(

)句。

2.大象用竹竿撐起耳朵后的結(jié)果是怎樣的?用“______”在文中畫出來。

3.“人家是人家,我是我。”這句話的意思是(

)A.我們不要理會(huì)他人。B.要堅(jiān)持適合自己的方式,不能盲從。C.別人的看法都是對(duì)的。

五、書寫與運(yùn)用

11、生活中的語文。

聽了同學(xué)們的討論,請(qǐng)你說一說自己長(zhǎng)大以后想做什么,并說明理由。

___________________________________

12、1寫一寫。

你喜歡小兔嗎?如果可以你會(huì)飼養(yǎng)一只小兔子嗎?聯(lián)系生活實(shí)際,想一想小兔子是怎樣吃胡蘿卜的?在介紹小兔子的外形時(shí),能抓

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