Unit3WeareGoingtoTravelLesson13（教案）-2022-2023學(xué)年英語六年級下冊一、教學(xué)目標(biāo)Objectives通過學(xué)習(xí)本課，培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)和聽力的能力。學(xué)習(xí)使用正確的疑問詞來詢問擬定旅游計(jì)劃的時(shí)間、方式和目的。學(xué)習(xí)運(yùn)用本課所學(xué)語言知識，進(jìn)行英語口語的交流與表達(dá)。熟練掌握現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的用法，運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)來談?wù)撀眯杏?jì)劃。二、教學(xué)重點(diǎn)KeyPoints學(xué)習(xí)使用正確的疑問詞進(jìn)行詢問。運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)來談?wù)撀眯杏?jì)劃。三、教學(xué)難點(diǎn)DifficultPoints學(xué)生能否熟練運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)來描述旅行計(jì)劃，以及使用正確的疑問詞進(jìn)行詢問。四、教學(xué)過程TeachingProcedure1.ClassOpening與學(xué)生互動，提問一些關(guān)于旅行的問題，引入本課的話題。寫下教學(xué)目標(biāo)和本節(jié)課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。2.Pre-LearningActivities自我介紹-學(xué)生介紹自己最喜歡的旅游景點(diǎn)和景點(diǎn)的位置。分組討論-學(xué)生們一起制定一個(gè)旅游計(jì)劃，討論旅游的時(shí)間，方式和目地，并展開對話。3.Presentation向?qū)W生介紹如何使用正確的疑問詞來詢問旅行計(jì)劃。向?qū)W生介紹現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，并詳細(xì)講解其用法。提供一些現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的例子。4.Practice學(xué)生之間進(jìn)行對話，練習(xí)使用疑問詞詢問旅行計(jì)劃。學(xué)生們可以使用白板來寫下他們的個(gè)人旅行計(jì)劃。安排學(xué)生再次進(jìn)行小組討論，分享他們的旅行計(jì)劃并用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)進(jìn)行交流。5.Production讓學(xué)生進(jìn)行英語口語表演，模擬旅行計(jì)劃的談話場景。提供一些詞匯以及現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的情景題，讓學(xué)生自由發(fā)揮進(jìn)行表達(dá)。6.Review回顧課堂上所學(xué)的內(nèi)容。教師評價(jià)學(xué)生們在課上的表現(xiàn)。7.Closing調(diào)整情緒，準(zhǔn)備下一節(jié)課的學(xué)習(xí)?？偨Y(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。五、家庭作業(yè)Homework進(jìn)一步練習(xí)本節(jié)課所學(xué)知識.撰寫一篇小短文，談?wù)撃愕穆糜斡?jì)劃，并使用正確的疑問詞和現(xiàn)在進(jìn)行式來描述你的計(jì)劃。六、教學(xué)資源TeachingResources白板教材和練習(xí)冊教學(xué)幻燈片七、教學(xué)評估TeachingEvaluation教師觀察學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)。學(xué)生的小組討論、白板上的旅游計(jì)劃、英語口語表演以及小短文撰寫。八、教學(xué)后記TeachingReflection這一堂課學(xué)生被明確的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)重點(diǎn)所引導(dǎo)，使得學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)更加清晰明了。學(xué)生實(shí)行了分組討論和白板書寫策略，這極大地促進(jìn)了學(xué)生的自由表現(xiàn)和互動交流。整個(gè)課堂環(huán)節(jié)的安排更加充分和合理，使得學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣和參與度大大提高。以上就是這堂英語六年級下冊Unit3WeareGoingtoTravel