2022-2023學(xué)年四川省成都市都江堰市數(shù)學(xué)六年級(jí)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題含解析_第1頁
2022-2023學(xué)年四川省成都市都江堰市數(shù)學(xué)六年級(jí)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題含解析_第2頁
2022-2023學(xué)年四川省成都市都江堰市數(shù)學(xué)六年級(jí)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題含解析_第3頁
2022-2023學(xué)年四川省成都市都江堰市數(shù)學(xué)六年級(jí)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題含解析_第4頁
2022-2023學(xué)年四川省成都市都江堰市數(shù)學(xué)六年級(jí)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2022-2023學(xué)年四川省成都市都江堰市數(shù)學(xué)六年級(jí)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題一、認(rèn)真審題,細(xì)心計(jì)算1.直接寫得數(shù).1-=+=3.14×8=-=202=+-=-=3.14×6=2.計(jì)算。(能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算)3.解方程.x-x=x÷=15×40%x-=∶=x∶二、認(rèn)真讀題,準(zhǔn)確填寫4.兩個(gè)連續(xù)偶數(shù)的和是18,這兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)是(______),最小公倍數(shù)是(_______).5.五(1)班一組同學(xué)1分跳繩次數(shù)如下:201,64,200,1,183,1,185,1.五(1)班這組同學(xué)平均1分跳(____)下.6.在1.3,2.5%,1.37三個(gè)數(shù)中,最小的數(shù)是(______),最大的數(shù)是(______)。7.一種微波爐,產(chǎn)品說明書上標(biāo)明:爐腔內(nèi)部尺寸400×225×300(單位:mm)。這個(gè)微波爐的容積是(______)。8.在一個(gè)圓內(nèi)畫一個(gè)最大的正方形,這個(gè)正方形的對(duì)角線長(zhǎng)12厘米,那么這個(gè)圓的面積是(______)平方厘米。9.1.35m3=(_________)dm34020cm3=(________)dm38.04dm3=(________)L=(________)mL10.m=2×3×5,n=2×3×7,m和n的最大公因數(shù)是________,最小的公倍數(shù)是________。11.一個(gè)長(zhǎng)8cm、寬6cm、高3cm的長(zhǎng)方體,最多能分割成(______)個(gè)長(zhǎng)4cm、寬3cm、高1cm的長(zhǎng)方體.12.把5米長(zhǎng)的鐵絲平均分成6份,每段長(zhǎng)是5米的,每段長(zhǎng)米。13.劉麗打算用一周的時(shí)間看完一本120頁的書.讀了3天后,還剩下全書的,第4天她應(yīng)該從第(________)頁讀起.14.有5瓶維生素,其中一瓶少了4片。如果用天平稱,至少稱(_______)次就能找到少藥片的那瓶。三、反復(fù)比較,精心選擇15.下面計(jì)算結(jié)果中最小的是()。A. B. C. D.16.()比1?。瓵.真分?jǐn)?shù) B.假分?jǐn)?shù) C.帶分?jǐn)?shù)17.36□□同時(shí)是2、3、5的倍數(shù),□□中的數(shù)最大是(

)。A.95B.90C.85D.8018.是假分?jǐn)?shù),那么()。(是不為零的自然數(shù))A.大于7 B.一定小于7 C.小于或等于719.一種椰汁,大瓶裝()售價(jià)8元,小瓶裝()售價(jià)4.5元。三家商店為了促銷這種椰汁,分別推出優(yōu)惠方案如下表,購(gòu)買這種椰汁,最省錢的是()。歡喜大集買一大瓶送一小瓶聚寶超市一律七折優(yōu)惠富源商場(chǎng)一次性購(gòu)滿40元打六五折A.歡喜大集 B.聚寶超市 C.富源商場(chǎng)20.把56A.分母除以3B.分母不變C.分母乘321.勝利小學(xué)男生人數(shù)占本校人數(shù)的52%,紅星小學(xué)男生人數(shù)占本校人數(shù)的54%。這兩所學(xué)校的男生人數(shù)比較()。A.勝利小學(xué)多 B.紅星小學(xué)多 C.一樣多 D.前面三種情況都有可能22.從正面看是,從上面看是,擺出這個(gè)幾何形體最少要用()個(gè)小正方體。A.4 B.5 C.623.的分子擴(kuò)大到原來的3倍,要使分?jǐn)?shù)大小不變,分母應(yīng)()。A.?dāng)U大到原來的3倍 B.縮小到原來的 C.應(yīng)加上6 D.保持不變24.下列說法,正確的是()。A.體積單位比面積單位大。 B.最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的分子和分母一定是互質(zhì)數(shù)。C.一個(gè)木箱的容積和體積完全一樣。 D.大于的分?jǐn)?shù)只有一個(gè)。四、動(dòng)腦思考,動(dòng)手操作25.操作題。(1)畫出三角形OAB繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°的圖形。(2)畫出三角形OAB沿虛線的軸對(duì)稱圖形。26.用直線上的點(diǎn)表示、和1。五、應(yīng)用知識(shí),解決問題27.有一張長(zhǎng)方形紙,長(zhǎng)70cm,寬50cm。如果要剪成若干個(gè)同樣大小的小正方形且沒有剩余,剪出的小正方形的邊長(zhǎng)最大是幾厘米?一共可以剪多少個(gè)?28.甲袋中有大米200千克,乙袋中有大米150千克,從甲袋中倒多少千克大米給乙袋,兩袋就一樣多?29.把5塊棱長(zhǎng)為5dm的正方體木塊拼成一個(gè)長(zhǎng)方體,這個(gè)長(zhǎng)方體的體積、表面積分別是多少?30.一節(jié)科學(xué)課40分鐘,其中老師講課時(shí)間了占,學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作時(shí)間占了,其余時(shí)間做作業(yè),做作業(yè)的時(shí)間占幾分之幾?31.同學(xué)們采集樹種,第一天采集了50kg,比第二天的2倍少10kg,第二天采集了多少千克樹種?(用方程解答)32.甲、乙兩港相距215千米,客、貨兩船都從甲港開往乙港,貨船每小時(shí)行28千米,客船每小時(shí)行36千米,貨船先行1小時(shí)后,客船才出發(fā)。客船出發(fā)幾小時(shí)后能追上貨船?

參考答案一、認(rèn)真審題,細(xì)心計(jì)算1、25.12400118.84【解析】略2、;;2;【分析】分?jǐn)?shù)加減法的運(yùn)算法則與整數(shù)相同。同級(jí)無括號(hào)時(shí)按從左到右的順序計(jì)算,有小括號(hào)的先算小括號(hào)里面的。(3)運(yùn)用加法交換律和加法結(jié)合律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算。(4)運(yùn)用加法交換律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算。【詳解】========1+1=2==看清數(shù)據(jù)和符號(hào)特點(diǎn),靈活運(yùn)用運(yùn)算定律細(xì)心計(jì)算。3、x=x=x=x=【詳解】x-x=x÷=15×解:x=解:x=15××x=x=40%x-=∶=x∶解:x=解:x=×x=x=x=二、認(rèn)真讀題,準(zhǔn)確填寫4、2;1【解析】試題分析:先根據(jù)兩個(gè)連續(xù)偶數(shù)的和是18,求得這兩個(gè)數(shù)為8和10,再根據(jù)求兩個(gè)數(shù)最大公約數(shù)也就是這兩個(gè)數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)的連乘積,最小公倍數(shù)是公有質(zhì)因數(shù)與獨(dú)有質(zhì)因數(shù)的連乘積求解.解:兩個(gè)連續(xù)偶數(shù)的和是18,則兩個(gè)數(shù)為8和10,8=2×4,10=2×5,所以8和10的最大公約數(shù)是2,最小公倍數(shù)是2×4×5=1.故答案為2,1.點(diǎn)評(píng):考查了求幾個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)的方法與最小公倍數(shù)的方法:兩個(gè)數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)連乘積是最大公約數(shù);兩個(gè)數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)與每個(gè)數(shù)獨(dú)有質(zhì)因數(shù)的連乘積是最小公倍數(shù);數(shù)字大的可以用短除法解答.5、175【解析】略6、1.371.3【解析】略7、27立方分米【解析】略8、113.04【詳解】略9、13504.028.048040【分析】根據(jù)1立方米=1000立方分米,1立方分米=1000立方厘米,1立方分米=1升=1000毫升,進(jìn)行換算即可?!驹斀狻?.35×1000=1350(立方分米)4020÷1000=4.02(立方分米)8.04×1000=8040(毫升),所以8.04dm3=8.04L=8040mL本題考查了單位間的進(jìn)率及換算,單位大變小乘進(jìn)率,單位小變大除以進(jìn)率。10、6210【解析】求兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)就是將這兩個(gè)數(shù)分解質(zhì)因數(shù)后,將它們相同的質(zhì)因數(shù)乘起來即可;求兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)就是將這兩個(gè)數(shù)分解質(zhì)因數(shù)后,將它們共有的和各自剩下的質(zhì)因數(shù)乘起來即可?!驹斀狻縨和n的最大公因數(shù)是2×3=6;最小公倍數(shù)是2×3×5×7=210。故答案為:6;210。11、12【解析】略12、,【解析】略13、49【解析】略14、2【解析】略三、反復(fù)比較,精心選擇15、C【解析】略16、A【詳解】真分?jǐn)?shù)的分子比分母要小,所以比1小故答案為A本題考查分?jǐn)?shù)的分類,理解真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)、帶分?jǐn)?shù)是本題的關(guān)鍵17、B【解析】2的倍數(shù)的數(shù)的特征:個(gè)位上是0、2、4、6、8的數(shù);3的倍數(shù)的數(shù)的特征:一個(gè)數(shù)的各個(gè)位上的數(shù)的和是3的倍數(shù);5的倍數(shù)的數(shù)的特征:個(gè)位上是0或5的數(shù);題中要求的是一個(gè)數(shù)的最后兩位,這個(gè)數(shù)同時(shí)是2、3、5的倍數(shù),那么這個(gè)數(shù)的個(gè)位上是0,這個(gè)數(shù)的前兩位的和是3+6=9,是3的倍數(shù),所以這個(gè)數(shù)的十位上可以填的數(shù)有0、3、6、9,因?yàn)樽詈蟮膬蓚€(gè)數(shù)要最大,所以十位上填9,個(gè)位上填0。18、C【解析】分子大于或等于分母的分?jǐn)?shù)叫做假分?jǐn)?shù)。19、C【分析】分別計(jì)算出在三家購(gòu)買需要的錢數(shù),對(duì)比選出價(jià)格最低的那家即可?!驹斀狻繗g喜大集:買一大瓶送一小瓶,即買一瓶1000ml的送一瓶500ml的,即1500ml需要8元,6L=6000ml,6000÷1500=4(組),4×8=32(元);聚寶超市:七折=70%,6×8×70%=33.6(元);富源商場(chǎng):六五折=65%,6×8=48(元),48>40,48×65%=31.2(元)33.6>32>31.2,所以在富源商場(chǎng)購(gòu)買最省錢。故答案為:C明確折扣的含義,幾折就是百分之幾十,幾幾折就是百分之幾十幾。20、C【解析】略21、D【分析】根據(jù)乘法的意義可得:勝利小學(xué)的男生人數(shù)=勝利小學(xué)的全校人數(shù)×52%,紅星小學(xué)的男生人數(shù)=紅星小學(xué)的全校人數(shù)×54%,由于紅星小學(xué)的全校學(xué)生數(shù)和勝利小學(xué)的全校學(xué)生數(shù),題中沒有給出,所以紅星小學(xué)和勝利小學(xué)兩校的男生人數(shù)不能比較;由此判斷即可。【詳解】勝利小學(xué)的男生人數(shù)=勝利小學(xué)的全校人數(shù)×52%,紅星小學(xué)的男生人數(shù)=紅星小學(xué)的全校人數(shù)×54%,由于紅星小學(xué)的全校學(xué)生數(shù)和勝利小學(xué)的全校學(xué)生數(shù)不確定,所以兩校的男生人數(shù)無法確定多少;故答案為:D解答此題的關(guān)鍵是分清兩個(gè)不同的單位“1”,已知單位“1”的量,求它的幾分之幾是多少用乘法。22、B【分析】需要的小正方體最少,如圖,數(shù)一數(shù),選擇即可。【詳解】根據(jù)分析,從正面看是,從上面看是,擺出這個(gè)幾何形體最少要用5個(gè)小正方體。故答案為:B本題考查了從不同方向觀察幾何體,要有一定的空間想象能力,或畫一畫示意圖。23、A【分析】分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或除以相同的數(shù)(0除外),分?jǐn)?shù)的大小不變,這叫做分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。據(jù)此解答?!驹斀狻康姆肿訑U(kuò)大到原來的3倍,要使分?jǐn)?shù)大小不變,分母應(yīng)擴(kuò)大到原來的3倍。故選A。此題考查分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的應(yīng)用,如果分子或分母有加減的變化也要轉(zhuǎn)化為乘除。24、B【解析】略四、動(dòng)腦思考,動(dòng)手操作25、(1)(2)【解析】(1)先確定旋轉(zhuǎn)中心和方向,然后根據(jù)旋轉(zhuǎn)度數(shù)找出對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置,再畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形;(2)軸對(duì)稱圖形對(duì)應(yīng)點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離是相等的,這樣先找出對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置,再畫出軸對(duì)稱圖形的另一半即可。26、【分析】把單位“1”平均分成若干份,表示其中一份或幾份的數(shù)叫做分?jǐn)?shù),據(jù)此將各個(gè)分?jǐn)?shù)分別標(biāo)注在對(duì)應(yīng)位置即可。【詳解】在從0起往右數(shù)第3個(gè)格處;,故在從1起往右數(shù)第2個(gè)格處;1在從1起往右數(shù)第5個(gè)格處。本題考查在直線上表示數(shù),關(guān)鍵是明白分?jǐn)?shù)的意義。五、應(yīng)用知識(shí),解決問題27、50的因數(shù):1、2、5、10、25、5070的因數(shù):1、2、5、7、10、14、35、7050和70的最大公因數(shù):10所以剪出的小正方形的邊長(zhǎng)最大是10厘米【解析】略28、25千克【解析】(200-150)÷2=25(千克)29、625dm3;550dm2【分析】把5塊棱長(zhǎng)為5dm的正方體木塊拼成一個(gè)長(zhǎng)方體,如圖,長(zhǎng)方體的長(zhǎng)是5×5分米,寬和高都是5分米,根據(jù)長(zhǎng)方體體積和表面積公式列式解答即可。【詳解】5×5=25(分米)25×5×5=625(立方分米)(25×5+25×5+5×5)×2=(125+125+25)×2=275×2=550(平方分米)答:這個(gè)長(zhǎng)方

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論