Word第第頁冬至活動流程總結(jié)（15篇）冬至活動流程總結(jié)1

親子活動通過父母與孩子的共同活動，第一，關(guān)心家長更真實地感受到孩子的需要，了解孩子在心情和體力等方面的反應(yīng)，從而更好地了解自己的孩子；其次，活動時父母與孩子因有較多的身體接觸與視線溝通，使活動帶上濃濃的親情，成為孩子感受父母之愛的重要途徑，孩子在與父母一起活動時，會感受到莫大的喜悅與鼓舞，從而增進(jìn)對活動的愛好，強(qiáng)化與父母的感情聯(lián)系，增進(jìn)父母與孩子之間的親情；第三，父母適時實行適合孩子進(jìn)展水平與力量的方式來調(diào)整活動內(nèi)容，運(yùn)用自己的學(xué)問閱歷去指導(dǎo)孩子的動作，可以更好地開發(fā)幼兒的潛能。

包餃子，讓我們同學(xué)之間增加了分散力，就像在班里學(xué)習(xí)一樣，我們必需要有分散力，為了班級，為了學(xué)校的榮譽(yù)，有了分散力大家才能團(tuán)結(jié)一心共同奮斗、努力向上、主動進(jìn)取。最終才能成為一個被煮熟的“驕子”。

這次活動增進(jìn)了同學(xué)之間的友情，為形成班級分散力搭建了橋梁，又使同學(xué)心情愉悅，對班級產(chǎn)生了驕傲感、責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。還可以使同學(xué)們形成正確的人生價值觀，形成深厚的學(xué)風(fēng)，使同學(xué)們更加堅決學(xué)習(xí)的信念，學(xué)習(xí)方法更加科學(xué)合理，學(xué)習(xí)效率更高，學(xué)習(xí)成果更好，將來真正成為時代之驕子！

該次活動主要由各班委策劃、操辦，也舉辦的比較勝利，很令人欣慰。活動場面氣氛比較活躍，選手各自充分發(fā)揮自己的實力，使我們的活動順當(dāng)進(jìn)行。總的來說，本次活動得到了肯定的確定。

我們正在考慮把這種活動連續(xù)搞下去，作為我班的傳統(tǒng)活動。盼望這個活動會得到傳承和發(fā)揚(yáng)。

冬至活動流程總結(jié)2

12月21日是傳統(tǒng)節(jié)日冬至，“冬至到，吃水餃”是中國傳統(tǒng)風(fēng)俗。為了讓孩子們傳承中華民族的傳統(tǒng)風(fēng)俗，培育幼兒的動手力量、豐富孩子生活閱歷、提升孩子生活情趣，幼兒園在今日進(jìn)行了“迎冬至包餃子”活動。

幼兒園為此次活動供應(yīng)了各種顏色的面團(tuán)，有菠菜面、胡蘿卜面、西瓜面、紫甘藍(lán)面，還有白菜肉、芹菜肉兩種味道的餃子餡兒。家長伴侶對活動也非常支持，紛紛從家里帶來了搟面杖、餃子盤等工具。

活動現(xiàn)場，家長們?nèi)蔽溲b、大顯身手，忙得不亦樂乎。面團(tuán)在家長們的手里就像跳動的音符，一會功夫搟出來的面皮就堆成了小山。有的家長幫助小伴侶們搟面皮、包餃子。孩子們也不閑著，幫著媽媽們按皮、撒面粉，場面溫馨感人、其樂融融。家長們包的水餃晶瑩剔透，玲瓏可愛，孩子們包起餃子來也不甘示弱，包出來的餃子雖然千姿百態(tài)，形態(tài)各異，但從他們臉上洋溢的笑容中可以看出來，他們的心里是多么快樂歡樂！

吃餃子環(huán)節(jié)更是精彩疊加，看著自己親自包的餃子，大家都無比興奮、無比驕傲。當(dāng)一盤盤熱騰騰的餃子端上來時，孩子們拿起碗和勺，爭先恐后品嘗自己的勞動果實，家長喂孩子吃餃子、孩子喂家長吃餃子，歡樂與感恩在每一位參加者心中久久回蕩。

本次冬至包餃子活動又一次為幼兒園的家園溝通搭建了一個良好的平臺，并獲得了家長伴侶的全都好評，贊揚(yáng)幼兒園考慮周到細(xì)致，贊揚(yáng)餃子的味道鮮美可口。孩子們在快樂的親子氣氛中感受了中國的傳統(tǒng)風(fēng)俗，同時，在活動中也潛移默化地培育了親子合作的精神，分工協(xié)作的力量，充分表達(dá)了親子合作帶來的歡樂，使親子共同享受著勝利的喜悅。

冬至活動流程總結(jié)3

12月22日，是二十四節(jié)氣中的冬至，它是年節(jié)之尾，象征團(tuán)團(tuán)聚圓。為了讓孩子們了解冬至的來歷、感知傳統(tǒng)文化，感受家鄉(xiāng)傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛，體驗勞動的歡樂，學(xué)會共享和感恩，讓孩子在真實的活動中歡樂地成長。xx幼兒園借助“冬至節(jié)”，結(jié)合即將到來的“圣誕節(jié)”，邀請家長走進(jìn)幼兒園，進(jìn)行“樂享冬至喜迎圣誕”親子美勞活動，共同歡慶特色節(jié)日。

活動前夕，幼兒園廚房的阿姨用胡蘿卜、紫薯、菠菜、火龍果榨出各色果蔬汁并和出五彩面團(tuán)，為活動做好細(xì)心預(yù)備?；顒娱_頭前，老師給孩子們講解并描述了冬至的風(fēng)俗由來及冬至的小故事，然后，帶著孩子們一起熟悉各種包餃子所需要的原材料和用具。

活動中，孩子們戴著“圣誕帽”在美麗的圣誕旋律下幫著爸爸媽媽們按皮、撒面粉。家長和孩子們主動參加，互相合作，用靈活的雙手包出一個個樣子各異、造型百態(tài)的五彩餃子。在煮餃子過程中，各班老師適當(dāng)穿插冬至兒歌及好玩的圣誕親子嬉戲，帶著家長和孩子們一起制作圣誕小禮物。場面溫馨感人、其樂融融，歡樂無比。吃餃子環(huán)節(jié)更是精彩疊加，看著自己親自包的五彩餃子，大家都無比興奮、無比驕傲。當(dāng)一盤盤熱氣騰騰的餃子端上來時，孩子們拿起碗和勺，爭先恐后品嘗自己的勞動果實，家長喂孩子吃餃子、孩子喂家長吃餃子，歡樂與感恩在每一位參加者心中久久回蕩……真的是一場盛大的“親子盛宴”。

本次親子美勞活動，為家園溝通搭建了良好的平臺，讓孩子們在快樂的親子氣氛中感受到節(jié)日的傳統(tǒng)風(fēng)俗！讓孩子們從中體驗到了勞動的歡樂與濃濃的親情！更讓每一個孩子在活動中歡樂的成長！

冬至活動流程總結(jié)4

12月22日，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日冬至，曾有“冬至大如年”的說法，而且有慶賀冬至的風(fēng)俗。可是隨著西方文化的進(jìn)入，現(xiàn)代人更多的了解的是西方的圣誕節(jié)，萬圣節(jié)，在孩子們的眼中更多的也是圣誕老人等形象。

為了從小培育具有中國文化顏色的多元人，對孩子進(jìn)行傳統(tǒng)的中國節(jié)日教育，培育孩子的生活力量和意識。xx幼兒園于12月22日進(jìn)行“過冬至，師生同樂包餃子”活動。12月21日，離園時總是聽到孩子們興奮的聲音“媽媽，明天是冬至，我們要包餃子”。

冬至這一天，孩子們一大早高興奮興來到幼兒園，有的小伴侶在搟皮，有的小伴侶在做，有的小伴侶在包餃子，弄得不亦樂乎。“你看你的白鼻子”“你看你的餃子都睡覺了”“等他進(jìn)了鍋以后，她就睡醒了”“你的餃子太瘦了”“等他進(jìn)了鍋以后就變胖了，肚子能像爸爸的那么大”歡聲趣語布滿孩子的活動室。有的小伴侶在家里從來不動手，不知該怎么包，好伴侶就細(xì)心耐煩的幫他“先把它的嘴對齊，然后再用力捏嚴(yán)，要不然就破了”，儼然一個小老師。最終該煮餃子了，煮出來的餃子，真是千姿百態(tài)?！袄蠋?，我從來每見過這樣的餃子，真好吃”。

吃完餃子，孩子們都說“今日的餃子真好吃，我今年冬天確定不會凍耳朵了”“老師，我的肚子就要爆炸了”看著孩子們狼吞虎咽的樣子，聽著他們的歡樂?，老師們也都會心地笑了。

離園時，孩子如是說，“媽媽，我們今日過冬至，包餃子了，我可興奮了”“媽媽，你今日包餃子了嗎？今日不吃餃子會凍耳朵的?！薄皨寢?，你知道九九歌嗎？一九二九不出手……”

冬至活動流程總結(jié)5

12月22日是傳統(tǒng)節(jié)日冬至，“冬至到，吃水餃”是中國傳統(tǒng)風(fēng)俗。冬至這一天，為了讓孩子們傳承中華民族的傳統(tǒng)風(fēng)俗，培育幼兒的動手力量、豐富孩子生活閱歷、提升孩子生活情趣，格林幼兒園在冬至這天，進(jìn)行了“冬至包餃子”活動?；顒友埣议L走進(jìn)班級，和孩子們一起包餃子，共同歡慶這個中國特色的節(jié)日

在包餃子開頭之前，老師先給孩子們講解并描述了冬至這個傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗由來，然后，老師又教給孩子們一首“冬至到”的兒歌，接著熟悉了包餃子所需要的原材料和用具。

冬至，是我國農(nóng)歷中一個特別重要的節(jié)氣，也是一個傳統(tǒng)節(jié)日，至今仍有不少地方有過冬至節(jié)的風(fēng)俗。

讓孩子了解冬至的由來，也給孩子們一個自己動手的機(jī)會，讓他們感受一下包餃子的那份歡樂。

孩子們對活動布滿期盼，家長伴侶也對活動十二分的支持，紛紛從家里帶來了搟面杖、還有彩色面團(tuán)等。

活動現(xiàn)場，只見有的家長幫助小伴侶們搟面皮、包餃子！有的'孩子們也不閑著，幫著爸爸媽媽們按皮、撒面粉……場面溫馨感人、其樂融融。

大家瞧瞧，孩子們一個個全副武裝、大顯身手，忙得不亦樂乎！

每個小伴侶的手里都拿著一個小搟面杖，還挺像那么回事。

孩子們有的在搟面皮，有的在做造型，有的在捏花邊，雖然包出來的餃子千姿百態(tài)，形態(tài)各異，但從孩子們臉上洋溢的笑容中可以看出來，他們的心里是多么快樂歡樂！

一會功夫，小伴侶已經(jīng)包好了很多，雖然樣子不是很美觀，但是孩子們都特別興奮?！俺燥溩恿耍　币宦牭铰曇?，孩子們都興奮的尖叫起來。瞧！一個個跟小饞貓一樣，吃得可香了。

冬至活動流程總結(jié)6

這次冬至是我們班第一次過，各班委都要全力將自己的工作做到，我們的付出會給大家?guī)砼?，那么我們心里也會存留這份暖和。

一、活動支配

由班長和團(tuán)支書組織，班級各班委主動協(xié)作完成，先后支配班委去租食堂，去農(nóng)貿(mào)市場買包餃子需要的材料。

二、活動開展?fàn)顩r

上午我們把食料全部買回來，放到租好的餐廳?？紤]到有些人喜愛素餃子有些喜愛肉餃子，所以我們預(yù)備了兩種，一種韭菜雞蛋餡，另一種芹菜牛肉餡?；顒诱介_頭是下午四點，班委按要求3：30到，先洗菜。大家陸間續(xù)續(xù)來了以后，開頭分工，剁餡、剝蔥、包、配料。由于要做全班39人的餃子，量太大我們始終包到了下午7點，等吃完餃子時已經(jīng)到了晚上9點。餃子熟了后大家都興奮不已，袁震掌勺為大家盛餃子，我為大家盛湯，王世明更是把家鄉(xiāng)山西的老陳醋帶來了。吃著自己包的餃子更多的是美好感和驕傲感。幾位班委說看到大家那么快樂，全部的勞累都煙消云散了，大家邊吃邊聊，整個食堂都被這和諧的氣氛感染了。我想我們每個人都需要這種感覺，家的感覺，暖和的感覺。

三、活動評估

這次活動得到了全部同學(xué)的好評，是X班在最近一段時間內(nèi)最為勝利的一次活動，勝利的緣由我們總結(jié)為以下幾點：

1、前期充分的預(yù)備

2、班委詳細(xì)的分工得到全面的落實

3、全班同學(xué)的協(xié)作，大家并沒有由于工作量大而煩躁擔(dān)心，每個人都融入到了包餃子的氣氛中。

四、活動經(jīng)費(fèi)

牛肉、韭菜、雞蛋、餃子皮、醋、油、大蒜、香菜、食堂租用等共計480元

冬至活動流程總結(jié)7

雖然窗外寒氣逼人，但昌樂育才幼兒園的每個教室里卻是暖和喜氣，原來這里正在進(jìn)行著結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日“冬至”開展的包餃子親子活動?！岸恋?，吃水餃”是中華民族的傳統(tǒng)風(fēng)俗。在活動現(xiàn)場，家長和孩子們共同協(xié)作，一起和面、揉面團(tuán)、搟面皮、包餃子，一會功夫，就一起包好了很多餃子。

“作為我們家長來說，平常極少有時間陪伴孩子，尤其是中午，孩子都是在幼兒園吃飯睡覺，基本沒有機(jī)會給孩子做午飯。幼兒園舉辦的這次活動剛好給了我們家長這個機(jī)會，尤其又是趕上了冬至，我們家長可以和孩子聚在一起，做一頓午飯，包一次水餃，看到孩子們快樂，我們家長心里也是特殊興奮。特別感謝幼兒園能給我們供應(yīng)這樣一個親子相聚的機(jī)會。”小伴侶家長徐愛霞說。

在活動過程中，家長和孩子們其樂融融，忙得不亦樂乎：有的搟面皮，有的做造型，有的捏花邊，雖然包出來的餃子千姿百態(tài)，形態(tài)各異，但從家長和孩子們臉上洋溢的笑容中可以看出來，他們的心里是多么快樂歡樂。

端著自己親自包的水餃，大班的錢妍彤特殊興奮：“平常在家里都是爸爸媽媽爺爺奶奶做給我吃，今日我也自己參與勞動了，很快樂！”

大班的季程在活動中也表現(xiàn)的特別主動：“今日我和媽媽一起包的水餃，包了二十多個，中午和小伴侶們一起共享，我很興奮！”

昌樂育才幼兒園老師張潔表示，由于冬至是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，幼兒園之所以在冬至舉辦這樣的活動，一是為了讓孩子們了解冬至的由來，知道這個傳統(tǒng)的節(jié)氣，再一個就是讓孩子們增添自己動手的力量，但是最重要的還是促進(jìn)家長和孩子之間的溝通，營造一個良好的親子關(guān)系。

冬至活動流程總結(jié)8

一場降雪為首府帶來了寒意，而烏魯木齊市融北社區(qū)的食堂里卻顯得非常暖和。12月20日，冬至節(jié)來臨之際，融北社區(qū)邀請“民族團(tuán)結(jié)一家親”結(jié)對人員和轄區(qū)鑫和新綠化環(huán)衛(wèi)公司環(huán)衛(wèi)工人代表一同開展包餃子過冬至活動。

融北社區(qū)結(jié)對人員有和面的，有拌餃子餡的，你搟皮來，我包餡大家一來到食堂就忙活起來，有和面的，有拌餃子餡的，你搟皮來，我包餡，不分民族老少。艾爾肯·買買提從來沒有親自包過餃子，他的漢族姐姐李萍手把手教他，“餡不要放的太多，口肯定要捏緊，要不然下鍋會爛了?！闭罩钇嫉臉幼?，艾爾肯包出了第一個餃子。

和艾爾肯不同，買地尼亞提·達(dá)吾蘭是一名包餃子“老手”了，她包出的餃子餡兒飽樣子也好看，社區(qū)工作人員紛紛欣賞并和她學(xué)起來。大家有說有笑包出各種樣式的可愛餃子，有金元寶，有可愛老鼠，有彎彎月牙，個個飽滿迷人。

半個多小時，經(jīng)過大家共同努力，各式各樣的餃子擺滿了桌子，雖然樣式不同，但各民族之間團(tuán)結(jié)友愛的感情是相同的、深厚的。當(dāng)一盤盤熱氣騰騰的餃子端上桌子時，大家品嘗著、溝通著，每個人的臉上都洋溢著美好的笑容。

請環(huán)衛(wèi)工人吃溫情餃子

“昨天下雪，你們半夜就起來工作，多吃點哦，辛苦了！”社區(qū)書記唐娜向環(huán)衛(wèi)工人表示感謝。她說，借冬至佳節(jié)來臨之際，把結(jié)對子的親戚請回來，進(jìn)一步加深感情，讓我們各民族之間互相交融、融洽，在一起共同度過一個暖和的冬至。

冬至活動流程總結(jié)9

冬至，是我國農(nóng)歷中一個特別重要的節(jié)氣，也是一個傳統(tǒng)節(jié)日，北方人有冬至吃餃子的風(fēng)俗。為了讓幼兒了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚(yáng)民俗文化，金海名苑添彩幼兒園在12月21日、22日，組織了一系列“歡慶冬至，情系添彩”冬至節(jié)包餃子活動。

12月21日下午，家長學(xué)堂的家長們開展了包餃子活動。孩子們對活動布滿期盼，家長伴侶也對活動十二分的支持，紛紛從家里帶來了案板、搟面杖、餃子盤等。活動現(xiàn)場，只見家長伴侶們搟面皮、包餃子，我們的孩子們也不閑著，幫著爸爸媽媽們按皮、撒面粉……場面溫馨感人、其樂融融。

12月22日上午，幼兒園內(nèi)洋溢著節(jié)日的歡悅與忙綠。除了讓孩子們了解冬至的由來外，大班的老師還把廚房搬到課堂，讓孩子們學(xué)著包餃子，熬煉他們的動手力量，讓他們感受包餃子過冬至的那份歡樂。有的班級邀請家長們來到幼兒園，同孩子們共度冬至節(jié)。活動中，家長與孩子們一起搟面皮、包水餃，歡聲笑語，其樂融融。在共同感受包餃子的過程中，孩子們可愛的展現(xiàn)了他們的童真童趣其實我也行！

通過這樣的活動，不僅讓孩子們知道了冬至的來歷和冬至要吃餃子的風(fēng)俗，并且真實的感受到了勞動的歡悅。讓中國的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德在孩子身上不斷的傳承下去。

這次活動，帶來的不只是可口的餃子，歡聲笑語中更滲透著添彩幼兒園人文教育的精髓。

冬至活動流程總結(jié)10

為了讓幼兒感受、了解中華民族的傳統(tǒng)風(fēng)俗，培育幼兒的動手力量，激發(fā)幼兒探究新知的欲望，也為了讓幼兒感受濃濃大家庭的喧鬧氣氛，12月21日上午，xx幼兒園大三班的孩子們和老師一起開展了“冬至到包水餃”的實踐活動。

為了活動的順當(dāng)進(jìn)行，更為了得到家長們的大力支持，活動前召集開家長會，我們老師也做好了充分預(yù)備，并一次次依據(jù)此次活動的詳情性問題進(jìn)行研討，叢叢老師一大早榨好紫薯汁、胡蘿卜汁、菠菜汁，為此次活動供應(yīng)了各種顏色的面團(tuán)，有菠菜面團(tuán)、胡蘿卜面團(tuán)，紫薯面團(tuán)；家長伴侶對此次活動也非常支持，紛紛從家里帶來了案板、搟面杖、餃子盤等工具。

活動開頭，老師先向孩子們介紹冬至的來歷、講解并描述冬至的故事接下來就是“冬至到包餃子”活動，活動過程中，孩子們互相協(xié)作，你搟皮子，我包水餃，你包水餃，我搟皮子，其樂融融，忙得不亦樂乎；對于初次包水餃的大班孩子來說，是一種挑戰(zhàn)，更是一種成長的見證。從孩子們手里包出來的餃子千姿百態(tài)，形態(tài)各異，但從孩子們臉上洋溢的笑容中可以看出來，他們的心里是多么快樂歡樂！當(dāng)一盤盤熱氣騰騰的水餃端到孩子們面前時，孩子們的興奮洋溢在臉上，那更是一種勝利的喜悅。

此次活動，不僅讓孩子們了解了冬至的來歷，了解了傳統(tǒng)文化，感受了傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛，更讓孩子們從中體驗到了勞動的歡樂，讓中國的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德在孩子們身上不斷的傳承下去。

冬至活動流程總結(jié)11

冬至是我國二十四節(jié)氣之一，冬至過后，一年中最寒冷的天氣就要來到。本周日就是一年一度的冬至日了，為了能夠讓孩子們度過一個有意義的節(jié)氣，xx幼兒園于12月20日上午開展了“迎冬至，包水餃”活動。

在活動正式開頭之前，孩子們首先通過短片了解了冬至的由來與傳奇，接著老師講解并描述了有關(guān)冬至的傳統(tǒng)風(fēng)俗。俗話說“冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒人管”，冬至吃餃子，早已成為北方人冬天的飲食風(fēng)俗。今日小伴侶們在媽媽的關(guān)心下，“迎冬至，包水餃”活動就此綻開。

小伴侶們有的負(fù)責(zé)揉面團(tuán)，有的負(fù)責(zé)搟面皮，還有的負(fù)責(zé)填餡兒，大家忙得不亦樂乎。在快樂、溫馨的氣氛中，小伴侶們個個大顯身手，充分展現(xiàn)著自己的手藝，現(xiàn)場氣氛強(qiáng)烈，孩子們仔細(xì)參加其中。一個多小時后，一盤盤香噴噴的餃子間續(xù)出鍋，大家爭相品嘗著風(fēng)味不同的餃子，相互贊美各自的手藝，在共享美食中品嘗著歡樂。香噴噴的水餃、暖融融的氣氛，讓孩子們感受到了大家一起品嘗水餃的暖和生活，構(gòu)筑了一幅幅溫馨和諧的場景。

此次“迎冬至，包水餃”活動，弘揚(yáng)了傳統(tǒng)節(jié)日文化，營造了節(jié)日氣氛。不僅使孩子們增添了互助合作的意識，加深了彼此間的溝通，而且也使孩子們感受到了xx幼兒園大家庭的暖和。

冬至活動流程總結(jié)12

為了豐富民族團(tuán)結(jié)教育活動形式，12月20日，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)其次師三十八團(tuán)幼兒園以班級為單位細(xì)心策劃開展了迎冬至親子活動活動。冬至是中國農(nóng)歷中一個特別重要的節(jié)氣，也是中華民族的一個傳統(tǒng)節(jié)日，為了讓幼兒傳承中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，也讓大家感受到，來自集體的暖和和團(tuán)結(jié)，

上午，幼兒園內(nèi)洋溢著節(jié)日的歡悅與忙綠。小、中班的孩子們通過老師的講解了解冬至的由來，大班的老師為了讓孩子們更深化的了解冬至的風(fēng)俗。幼兒園以把廚房搬到課堂的形式，孩子們與爸爸、媽媽、老師親自動手包餃子，孩子們熱忱參加，和面的、拌餡的、搟皮的、包餃子的忙著不亦樂乎，活動中，幼兒園小班的全體老師、小伴侶一起表演了唱歌民族團(tuán)結(jié)的童謠，班里的少數(shù)民族小伴侶們也獻(xiàn)上了精彩的節(jié)目。

全體小伴侶開心地參加了此次包餃子活動，在這一過程中，小伴侶們通過親自操作了解到冬至做餃子的過程，也感受到幼兒園大家庭的暖和！家長對孩子在園的表現(xiàn)也有一個具體的了解，更是搭建了一個和諧的家園共育環(huán)境。

通過此次活動，不僅讓孩子們了解了冬至的來歷、了解了中國的傳統(tǒng)文化，感受了傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛，感受了民族團(tuán)結(jié)大家庭的暖和，體會到民族和諧一家親的美妙氣氛，更讓孩子從中體驗到了勞動的歡樂，讓孩子在活動中歡樂地成長。

冬至活動流程總結(jié)13

好吃不過餃子，暖和不過集體。為了增添高校生的思想教育，豐富我們的高校生活，加強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)與溝通，我們學(xué)校在冬至來臨之際，組織了一次別開生面的包餃子活動。

本活動是在我們各班班主任帶著，在家委會的幫助下，由各班全體同學(xué)參加。

全校的活動在冬至日上午10：00準(zhǔn)時開頭，在活動開前我們班先進(jìn)行分組商量，組進(jìn)步行分工合作，并且我們示范要求如何正確使用工具，進(jìn)行平安教育。為了活動的順當(dāng)進(jìn)行，我們還強(qiáng)調(diào)在活動中進(jìn)行評比表現(xiàn)好的組。比方：最美餃子組，最正確合作組、最潔凈的組、最快速的組等，提高孩子的活動主動性和有效性。

活動過程中，我們不讓家長關(guān)心孩子，讓每個孩子親自動手，體驗活動樂趣，個別同學(xué)的餃子包的不好，我們讓包的好的孩子關(guān)心他。為了讓活動氣氛更好些，我選了孩子們最喜愛的音樂循環(huán)播放，孩子們在享受快樂的音樂中包餃子。最先做完的小組，由組長分工清理活動過程中的垃圾，擺放好桌椅。在接近1個小時的后，我們的包餃子活動順當(dāng)結(jié)束。最終評比出那些優(yōu)秀的小組進(jìn)行加分。

我班組織這次冬至日活動，不僅使大家增添了互助合作的意識，加深了彼此間的感情，而且讓大家在包餃子過程中親身感受到了集體生活的樂趣。這一次難忘的冬至日的經(jīng)受，為每一個同學(xué)的學(xué)校生活留下了一頁美妙的回憶。

冬至活動流程總結(jié)14

冬至，是我國農(nóng)歷中一個特別重要的節(jié)氣，也是一個傳統(tǒng)節(jié)日。為了使孩子了解這一節(jié)日的意義、感受傳統(tǒng)文化，培育幼兒的動手力量、參加意識，體驗勞動的歡樂，學(xué)會共享和感恩，特進(jìn)行了本次活動。

活動中，孩子們一起了解冬至的來歷，講冬至的故事，跟著音樂做《包餃子》律動，了解做餃子的過程。同時給孩子們供應(yīng)了一個自己動手的機(jī)會，每班邀請五名家長來班上，和孩子們共同包餃子，幼兒雖然年齡小三