第初中生作文4篇初中生作文篇1

在一個(gè)桃李春風(fēng)，柳絮滿天飛的季節(jié)里，一個(gè)弱小的嬰孩呱呱墜地。在一雙雙充滿愛意的眼睛的關(guān)注下，她開始茁壯成長，伴隨而來的，她開始用好奇的目光打量著這個(gè)陌生的世界。她開始學(xué)習(xí)，在家人悉心地教導(dǎo)下，她開始經(jīng)歷一個(gè)由淺顯到深入，由知之不多到知之較多的學(xué)習(xí)過程，而這其中，包含了欣喜，傷痛，淚水和歡笑，又包含了多少承載著綿綿愛意的似水流年！

欣喜產(chǎn)生于一瞬間，坐在搖籃車?yán)?，望著呢喃的燕子，于是爺爺教她背“無可奈何花落去，似曾相似燕歸來?！迸?，宋詞是會飛的；趴在窗前大圓桌上，指著映紅的荷花，于是爺爺搖頭晃腦地讀“江南可采蓮，蓮葉何田田？”哦，古樂府是有顏色的，還散發(fā)著淡淡香味兒；在黑暗的雨夜，伴著王子與灰姑娘的故事和媽媽的'體溫，她乘著夢兒穿過尼羅河，越過丹麥海峽，與白胡子的安徒生爺爺做游戲；在明媚的春風(fēng)里，坐著如碧絲的草上，躺在滴綠枝的秦桑下，聽著爺爺講的三國故事，她很想騎騎赤兔馬，見一見威風(fēng)八面的關(guān)云長。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的欣喜讓她對以后的生活產(chǎn)生了濃厚的興趣，讓她擁有了不盡的知識。

傷痛產(chǎn)生了不可磨滅的印象。當(dāng)她抓著小雛雞發(fā)出得意的笑聲時(shí)，當(dāng)她突發(fā)奇想把花衣裳剪破時(shí)，當(dāng)她把筆丟下溜出去堆雪娃娃時(shí)，當(dāng)她不聽話頂嘴被關(guān)進(jìn)黑房子時(shí)，她都毫不客氣地挨了一頓結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的“教訓(xùn)”。于是她覺得自己委屈了，傷心比那個(gè)屈原還多，眼淚比那個(gè)南唐后主還要向東流時(shí)，她得到了一番充滿溫情又合理的解釋，她懂得了不要欺壓弱小，懂得了一針一線來之不易，懂得了堅(jiān)持，懂得了忍耐，懂得了基本的做人道理，得到了在學(xué)校和書本中都汲取不到的力量。

淚水和歡笑豐富了她的平淡人生。在父親的鼓勵(lì)下，她爬上了長城，爬上了泰山，登上了岳陽樓，登上了觀海臺，在掛著熱淚的笑渦中，他學(xué)會了要有山一樣雄偉的腰板，海一樣廣闊的胸懷。每一次流淚，她都依偎在家人身邊，這里是最寧靜的避風(fēng)港；每一次歡笑，她都分享給全家，這里是心靈深處最美好的香格里拉！

有欣喜，有傷痛，有淚水與歡笑，這就是她的似水流年。

初中生作文篇2

當(dāng)清晨的第一縷陽光照射進(jìn)校園，學(xué)生們開始了新的一天。原本安安靜靜、空無一人的校園迎來了新的生機(jī)，于是，校園里充滿了如銀鈴般的聲音，而這笑聲就是校園里最經(jīng)典的聲音。

那年杏花開放，我剛剛踏入初中這個(gè)一聽就讓人變色的學(xué)習(xí)階段，內(nèi)心激動(dòng)不已。不僅僅是為了要增加更大的學(xué)習(xí)壓力，也是為了需要結(jié)交新的朋友、認(rèn)識新的老師、參加許多活動(dòng)……這不，開學(xué)一段時(shí)間后我們就舉行了上初中以來的第一次運(yùn)動(dòng)會。一大早起來，每位同學(xué)都背著一大兜的零食，帶著凳子，興致沖沖的來到了操場上。伴隨著震天響的音樂聲，我們迎來了20__年的運(yùn)動(dòng)會，雖然同學(xué)們認(rèn)識的時(shí)間不長，但卻是為了一個(gè)共同的目標(biāo)去努力。

我的好朋友也加入了這場運(yùn)動(dòng)會中。不一會兒，運(yùn)動(dòng)會開始了，主席臺上廣播著對于運(yùn)動(dòng)員們的加油聲，而臺下的拉拉隊(duì)們也絲毫不遜色，加油聲吶喊聲充斥著整個(gè)校園。只聽喇叭里傳來‘女子400米請到檢閱處檢閱’，于是我?guī)е业暮门笥褋淼搅藱z閱處，檢閱后我大聲地吶喊加油加油，給了她一個(gè)充滿著愛與鼓勵(lì)的擁抱后回到了自己的.位子上，因?yàn)槲乙臀业耐瑢W(xué)們一起給她加油，讓她知道所有的同學(xué)對她的希望。只聽著裁判員手中的槍聲一響，她與其他班的女運(yùn)動(dòng)員們向箭一般的沖了出去，看到她們這么賣力地奔跑，我嗖一下的從凳子上彈起來，揮舞著雙手，大聲的吶喊著：加油！加油！加油！

這陣陣的加油聲賽雷聲，賽爆炸聲，賽山崩地裂聲。當(dāng)她們遠(yuǎn)去時(shí)我依然在心里為她加油，因?yàn)樵谖已壑兴亲畎舻?。不一會第一圈結(jié)束了，她們迎來了第二圈的挑戰(zhàn)，這考驗(yàn)的是你的體力，我在心里為她捏了一般汗，當(dāng)她再一次跑到我們面前的時(shí)候，我再也掩飾不住自己的激動(dòng)與擔(dān)憂，跑到了她的身邊，看到她因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)而蒼白的臉色，我的心里也是一陣陣的疼。于是我大聲的在她的耳邊，給她加油打氣，鼓勵(lì)她，跟著同學(xué)們一起大聲的叫喊，好像整個(gè)校園就回蕩著我們整齊的加油聲。當(dāng)她跑完回來時(shí)，同學(xué)們又響起了熱烈的掌聲。

陣陣加油聲，代表了同學(xué)們的鼓勵(lì)；陣陣鼓掌聲，代表了同學(xué)們的感謝。他們整合起來就像是一首充滿斗志的歌曲，在這個(gè)青春的記憶力回蕩。這首加油歌代表著每一位同學(xué)對運(yùn)動(dòng)員們的尊重與支持，是全班同學(xué)團(tuán)結(jié)一致的象征。不管最后結(jié)局如何，最重要的是享受中間的過程。投入其中，才是最好。

這首由同學(xué)們創(chuàng)作的加油歌，在什么時(shí)間都不會過時(shí)，因?yàn)檫@是同學(xué)們最真誠的祝愿，而這被加油聲充斥的校園，才是最具活力的校園。還有一段時(shí)間我們將再次迎來運(yùn)動(dòng)會，希望這代表我們的加油歌再展雄風(fēng)，希望同學(xué)們的友誼像松樹一樣永不敗落。

初中生作文篇3

風(fēng)，請為我做最后的和弦，

今日殘陽如血，黯然俯首

是終日傲骨無言的遠(yuǎn)山。

為你擊筑，請?jiān)俾犖乙槐椋?/p>

我是你的孤獨(dú)寥落歲月，

你不能忘情的'冷寂悲歡。

我是水，千載不息的涼水；

我是風(fēng)，亙古不變的寒風(fēng)。

壯士啊，請為我和一遍弦，

只因琴音高而和者太少。

今天，今天我獨(dú)選擇了你，

這是因?yàn)槟闳缗@濤，

而且只有你和我才知道，

那千里煙云之外的曠渺。

壯士啊，請你為我而放歌，

原來我們彼此尋覓已久。

命運(yùn)讓我們倆以歌為舟，

再駛回靈魂守候的渡口。

壯士啊，你為何不肯放歌？

且看那風(fēng)蕭蕭兮易水寒！

且看所有蘆花都為你我，

一夜之間素雪染白衣冠，

此行是為天下力挽狂瀾，

偕歌而去，我的琴聲是你

圖窮方便可封喉的利劍，

壯士，請為我而高歌一遍，

我為你擊筑！我為你擊筑！

縱使哀婉琴弦為你而斷，

縱使相聚僅僅是為分別，

我的淚，將為你一懸千年。

當(dāng)太多人袖手站在兩岸，

請不要如此弧獨(dú)地離去。

縱然山高，高在不勝寒處，

縱然有人終因無法正視，

而悻悻轉(zhuǎn)過了懦弱的臉。

壯士啊，我們共飲這杯酒，

看蘆花紛飛過我們胸前，

我情愿為了你而死一遍！

初中生作文篇4

小時(shí)候，大海對于我來說是一個(gè)美麗的夢想，一縷和煦的陽光，一片金色的海浪。

長大后，大海對于我來說是一個(gè)不變的追求，一片平靜的海水，一種翻騰的人生。

我沒有去過大海，也不曾擁有大海。記憶中，它永遠(yuǎn)都只是那一泓寧靜的水洼，偶爾翻躍著，偶爾咆哮著。隱隱的像是一種前所未有的勇氣和斗志，也許，這才是大海。

有時(shí)，對于大海缺少的是恐懼，過盛的是憧憬。他帶來的是一種恬靜，一種愜意，那翻騰的浪花是他的韻律，金色的沙灘是它的歸襯。同樣它的一個(gè)浪花可以吞噬無數(shù)生靈，一灘金沙可以淹沒千百歷史，它酷似一位君主，它可以造福萬物亦可以顛覆萬物，它不是深閨少女亦不是淑女而是力拔山兮氣蓋世的項(xiàng)羽；它不是藍(lán)色地毯亦不是小溪，而是一望無際流動(dòng)的沙丘。但，我想，若是缺少了狂風(fēng)巨浪，那如鏡的深邃則缺少了本性，起伏跌宕雖令人恐懼，卻是一個(gè)不可缺少的美景，少了它，大海不過是溪湖的`擴(kuò)大倍。

大海不會去刻意的展現(xiàn)自己，它默默無聞，卻又驚天動(dòng)地，它浪尖上的美吸引著人們的注視，那是它斑斑傷痕卻又是它無悔的青春。

當(dāng)一個(gè)浪花拍打著沙灘，覆蓋著另一層浪花時(shí)，迎來的是黃昏的寧靜，休