第第頁(yè)關(guān)于社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)報(bào)告3篇社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)報(bào)告篇1

在云溪區(qū)道仁磯鎮(zhèn)泗瀧村村支書的雞場(chǎng)實(shí)習(xí)了一個(gè)多月中，我第一次把在校所學(xué)學(xué)問(wèn)運(yùn)用到實(shí)際的工作中，真正的實(shí)現(xiàn)了由理論到現(xiàn)實(shí)的轉(zhuǎn)變過(guò)程。這次實(shí)習(xí)，不僅讓我大開眼界，提升了自身力量而且在做人方面也受益非淺。

一、了解實(shí)習(xí)基地的基本狀況

初來(lái)乍到，老板沒有馬上叮囑我們做事，只是帶著我們參觀了兩個(gè)較大規(guī)模的雞場(chǎng)。老板親自喂料并告知我們一次不行過(guò)多投料，也許每個(gè)雞場(chǎng)〔5000只〕投喂5—6袋顆料飼料。通過(guò)實(shí)地參觀和老板的介紹起我了解到1號(hào)、2號(hào)雞場(chǎng)的基本狀況并具體記錄在冊(cè)。

1號(hào)雞場(chǎng)的基本狀況：

1〕總面積：450平方米

2〕密度：10/平方米

3〕開食：2次/月〔早晚各一次，早上6點(diǎn)半，晚上5點(diǎn)半〕

4〕雞品種：麻雞

5〕飼料品種：湘佳顆料

6〕數(shù)量：4500羽

7〕水箱：9格

8〕光照24h〔晚上6點(diǎn)開燈，早上6點(diǎn)半開燈〕

2號(hào)雞場(chǎng)的基本狀況：

1〕總面積：350平方米

2〕密度：13/平方米

3〕水箱：7格

把握了基本狀況之后，我們又詳細(xì)地了解了每個(gè)雞舍的采食量，飲水量。為接下來(lái)的工作做好了預(yù)備。

社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)報(bào)告篇2

實(shí)習(xí)目的：

XX年7月22日到8月22日，我參與了沈陽(yáng)中街冰點(diǎn)城食品有限公司的社會(huì)實(shí)踐。通過(guò)這次實(shí)踐實(shí)習(xí)，我學(xué)到了許多學(xué)問(wèn)，這些都是書本上學(xué)不到的東西，最主要的是我可以充分的接觸社會(huì)，不在和以前一樣，報(bào)著一種單純的學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)的看法，這次是把自己真實(shí)地融入社會(huì)，不在把自己當(dāng)做一名同學(xué)，而是真正地把自己當(dāng)成企業(yè)的一名員工，再把我在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的學(xué)問(wèn)有用武之地。以便能夠到達(dá)拓展自身的學(xué)問(wèn)面的目的，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面的目的，增加所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)以及社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的閱歷，熬煉和提高自己的力量，并最終到達(dá)為以后的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在這次實(shí)習(xí)中，一方面，我要到達(dá)熬煉了自己的力量的目的，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，充實(shí)了自我，我意識(shí)到了自己的缺乏，沒有閱歷，沒有與人溝通交往的力量，這次實(shí)習(xí)中，我盡可能地抓住增添了口頭表述力量，與人溝通。真正地走出課堂，使自己沉醉在喜悅之中。有時(shí)侯也會(huì)覺得很累，但更多的感覺是我成長(zhǎng)啦，我在有意義地成長(zhǎng)。在這實(shí)踐之后，我明顯地發(fā)覺自己變開朗了，我始終是個(gè)不擅長(zhǎng)語(yǔ)言表達(dá)的人，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我意識(shí)到了與人溝通的重要性，而這正是我所欠缺的。所以，我確定轉(zhuǎn)變自己，使自己努力學(xué)習(xí)與人溝通的'技巧，從而讓自己的學(xué)問(wèn)真正的服務(wù)于人類，更好地在工作崗位上發(fā)揮自己的實(shí)力。雖然我自己的力氣缺乏以轉(zhuǎn)變一些東西，但假如整個(gè)社會(huì)共同努力，每個(gè)人都能夠把自己的潛力發(fā)揮出來(lái)，不但具有學(xué)問(wèn)技能，而且具有更好地運(yùn)用這些學(xué)問(wèn)的技巧，這才是動(dòng)力之根本，動(dòng)力之源泉，使國(guó)家繁華富強(qiáng)的途徑，提高國(guó)民素養(yǎng)的實(shí)踐活動(dòng)。另一方面，通過(guò)實(shí)習(xí)要自己意識(shí)到自己的缺乏，有些東西以前沒有嘗試過(guò)，我會(huì)缺少嘗試的膽識(shí)，甚至是完全不敢嘗試。但是，在這次實(shí)習(xí)之后，我每天都遇到不同的事，每天都有不一樣的挑戰(zhàn)，我明白啦，人生就是如此。只有這樣每天都不同才能稱為生活。所以我懂得了，人難免會(huì)出過(guò)失，但不讓錯(cuò)誤再其次次發(fā)生，就勝利啦。但假如是可以避開的錯(cuò)誤，還始終錯(cuò)下去，以后很有可能在社會(huì)上沒有立足之地，如今的社會(huì)不僅要有學(xué)問(wèn)，還要擁有一些應(yīng)辨力量等綜合素養(yǎng),只靠在學(xué)校吸取學(xué)問(wèn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，從如今開頭，就要培育自己的各種力量。

實(shí)習(xí)內(nèi)容：

首先，我參與了貴公司的培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)，我把握了一些初步的學(xué)問(wèn)，把學(xué)問(wèn)運(yùn)用到實(shí)際的心情更加迫切。

然后，我被支配在了冰淇淋的生產(chǎn)車間實(shí)習(xí)。通過(guò)了這次車間實(shí)習(xí)，我了解了

在冰淇淋的整個(gè)生產(chǎn)工藝流程中，最關(guān)鍵的掌握點(diǎn)就是：混合料的配制、混合料的殺菌、老化和凝凍這幾個(gè)方面。

1、混合料的配制：混合料在配制時(shí)肯定要嚴(yán)格根據(jù)冰淇淋的配方領(lǐng)料和稱量。同時(shí)還要掌握好混合料的酸度。因其對(duì)成品的風(fēng)味、組織狀態(tài)和膨脹率有很大的關(guān)系。配料設(shè)備及工具要進(jìn)行徹底消毒與清洗，以防成品中理化指標(biāo)和微生物含量超標(biāo)。

2、混合料的殺菌：混合料在殺菌時(shí)肯定要嚴(yán)格掌握溫度和時(shí)間。一般采納巴氏殺菌，溫度過(guò)高或過(guò)低均會(huì)影響冰淇淋的質(zhì)量。

3、老化：經(jīng)過(guò)殺菌后的混合料在進(jìn)入老化罐后，要對(duì)其進(jìn)行品嘗。老化罐的溫度和老化的時(shí)間也有其肯定的標(biāo)準(zhǔn)。

4、凝凍：冰淇淋的膨脹率一般在80s%140%之間。膨脹率對(duì)冰淇淋的口感、風(fēng)味、組織狀態(tài)均有影響。

冰淇淋成品的要求也很嚴(yán)格，其中就感官來(lái)說(shuō)，要求其色澤勻稱，形態(tài)完好不變形，不軟塌，不收縮，且組織細(xì)膩滑潤(rùn)，無(wú)凝粒，無(wú)明顯粗糙的冰品，無(wú)氣孔，味道協(xié)調(diào)具有該品種應(yīng)有的味道、氣味、無(wú)異味、無(wú)外來(lái)可見雜質(zhì)，并且包裝完好，內(nèi)容物無(wú)暴露。理化指標(biāo)及衛(wèi)生指標(biāo)必需能到達(dá)國(guó)家行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

最終，我被支配在了銷售部門。這就是要求我把所學(xué)的書本學(xué)問(wèn)運(yùn)用到銷售實(shí)際中去。銷售不但熬煉我最欠缺的語(yǔ)言表達(dá)力量，而且讓我學(xué)會(huì)了有技巧的銷售。那就是把自己學(xué)的有關(guān)食品平安以及養(yǎng)分學(xué)的學(xué)問(wèn)運(yùn)用到銷售實(shí)際中去。一邊給廣闊消費(fèi)者普及學(xué)問(wèn)，一面更好地銷售產(chǎn)品。這樣消費(fèi)者買著產(chǎn)品，既舒心，又放心。以后，這些消費(fèi)者就會(huì)永久是我們產(chǎn)品的消費(fèi)者。

實(shí)習(xí)總結(jié)：

短暫的實(shí)習(xí)生活過(guò)去了，心情很冗雜，可以說(shuō)是喜悅加留戀。喜悅的是很快就要回到學(xué)校見到可愛的同學(xué)們，回顧實(shí)習(xí)生活，感受是很深層的，收獲是豐碩的。盡管我遇到了許多我以前沒有見過(guò)的問(wèn)題，也有許多當(dāng)場(chǎng)不能解決的問(wèn)題，時(shí)常也感覺很無(wú)助，很尷尬，但是有了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)隊(duì)，一切的問(wèn)題都以不在是問(wèn)題，一切的不知道也都會(huì)變成知道，正可謂的人多力氣大，人多好做事?；仡^總結(jié)我的實(shí)習(xí)報(bào)告，感到非常的欣慰。它使我在實(shí)踐中了解了社會(huì)，學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問(wèn)，也打開了視野、增長(zhǎng)了見識(shí)，為我即將走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，更到達(dá)了學(xué)校為我們支配的暑假實(shí)踐實(shí)習(xí)的目的。機(jī)遇只偏愛有預(yù)備的頭腦”，我們只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起抱負(fù)的風(fēng)帆，駛向勝利胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素養(yǎng)，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中，削減磨合期的的彼岸。

以上是我在實(shí)習(xí)過(guò)程中的一些感悟，這也為我的人生開啟了一條新的旅程，回到學(xué)校我要在平常的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的閱歷，更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn)。在豐富自己社會(huì)閱歷的同時(shí)，更向我自己的人生目的地又邁進(jìn)了一大步！

社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)報(bào)告篇3

7月5日上午，我們拜見了李世聰老師。打電話聯(lián)系時(shí)，聽得李老師聲音渾厚，中氣十足，我們根據(jù)商定時(shí)間到達(dá)時(shí)，他已經(jīng)在小區(qū)門口迎接我們了。天氣不錯(cuò)，我們便到玉淵潭公園找個(gè)樹蔭坐下來(lái)，開頭了我們的訪談。李老師開朗健談?dòng)謽銓?shí)和善，此次訪談我們受益良多。

一、學(xué)醫(yī)、從醫(yī)經(jīng)受

李世聰老師1948年誕生于北京的中醫(yī)世家，從小看著爺爺行醫(yī)長(zhǎng)大，聽著爺爺與北京的老中醫(yī)一起溝通。5歲左右時(shí)就背誦湯頭歌、藥性賦，8歲左右學(xué)《醫(yī)學(xué)三字經(jīng)》，12歲左右就敢為伙伴們?cè)樉模锇閭円睬樵?，并且治得很好?/p>

1969年知青上山下鄉(xiāng)，李老師被分到云南。他待人熱心，常常用自己學(xué)過(guò)的針灸、推拿等方法為四周的人治病，結(jié)果由于療效好，四周的人就都來(lái)找他治病。由于病人眾多，病因許多，有些病自己也沒有見過(guò)，他就翻看從北京帶來(lái)的醫(yī)書，一邊分析醫(yī)理，一邊臨床實(shí)踐，醫(yī)術(shù)大進(jìn)，還自創(chuàng)了小兒推拿治療小兒夜啼癥、涼爽油涂抹肚臍治療腹痛腹瀉等方法。

20xx年成為馬來(lái)西亞某慈善基金會(huì)醫(yī)藥顧問(wèn)，在馬來(lái)西亞為當(dāng)?shù)厝嗣裰斡刂泻Ｘ氀Y，癌癥，癲癇，非胰島素依靠型糖尿病。

李老師本職工作乃是測(cè)繪工程師，目前在地鐵九號(hào)線做監(jiān)理工作。中醫(yī)是業(yè)余愛好，同時(shí)也是繼承祖父事業(yè)。目前，李老師每周在北京學(xué)知園的“長(zhǎng)禎國(guó)術(shù)館”坐診并做中醫(yī)講座。

二、部分案例

〔1〕美尼爾氏綜合癥。李老師在馬來(lái)西亞時(shí)，遇到某官員得了“美尼爾氏綜合癥”。這是一種疑難癥，主要癥狀是眩暈，感到四周物品搖擺，甚至倒置，甚者覺得天旋地轉(zhuǎn)。一般認(rèn)為這是耳中庭積水影響到平衡骨造成的。這位官員去了四個(gè)國(guó)家都沒有治好，結(jié)果，李老師用中醫(yī)“振陽(yáng)利水”原理，采納按摩手法，很輕松就治愈了。

〔2〕地中海貧血癥。該病為西醫(yī)三大血液病之一〔另兩個(gè)是：白血病和再障貧血〕，在當(dāng)?shù)卦S多，據(jù)說(shuō)在中國(guó)南方各省也有不少。此病是遺傳性疾病，是所謂的“不治之癥”。西醫(yī)稱，只有換骨髓一法，但是由于費(fèi)用高，并且配型不簡(jiǎn)單，故很少有人得到治療，病重時(shí)只能定期補(bǔ)血以維持生命。而李老師卻運(yùn)用中醫(yī)思維方法，認(rèn)為是其母親懷孕時(shí)中暑，母子同病，生小孩后母親的病好了，而小孩的病深化骨髓。于