第第頁(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃合集3篇高校生職業(yè)規(guī)劃篇1

在現(xiàn)代社會(huì)中，有一個(gè)永久的話(huà)題，那就是人才競(jìng)爭(zhēng)，必需認(rèn)清自身的實(shí)力，還要不斷的學(xué)習(xí)、改正、充實(shí)、完善自己。為將來(lái)擬定一個(gè)方向，并朝著這方向勇往直前。有了目標(biāo)，才有奮斗的動(dòng)力。

二、自我認(rèn)知：

1、優(yōu)勢(shì)：專(zhuān)業(yè)的技術(shù)強(qiáng)勁，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻。就業(yè)高。這個(gè)專(zhuān)業(yè)人手不夠。

2、劣勢(shì)：對(duì)其他非專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的把握較少。

3、機(jī)遇：國(guó)家政策開(kāi)放，透亮。進(jìn)出口簡(jiǎn)潔。

4、挑戰(zhàn)：專(zhuān)科生會(huì)受到高學(xué)歷的影響，有的不招收專(zhuān)科生

三、職業(yè)認(rèn)知：

1、家庭環(huán)境

漸漸地長(zhǎng)大后，熟悉到應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變自己，適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，不能始終依靠著父母。而且和諧的家庭，使我在外闖蕩具有了動(dòng)力。

2、專(zhuān)業(yè)前景

①適于進(jìn)展水產(chǎn)養(yǎng)殖很多水域未被開(kāi)發(fā)利用。

②養(yǎng)殖種類(lèi)的快速傳播，提高了產(chǎn)量。

③先進(jìn)養(yǎng)殖技術(shù)應(yīng)用極大地豐富了養(yǎng)殖種類(lèi)。

④人工繁殖理論的應(yīng)用為其供應(yīng)大量苗種。

⑤高密度流水養(yǎng)魚(yú)、混養(yǎng)、綜合養(yǎng)魚(yú)等技術(shù)的消失為養(yǎng)殖空間的擴(kuò)大供應(yīng)了可能。

四、職業(yè)目標(biāo)：

1、近期目標(biāo)

大一：通過(guò)英語(yǔ)B級(jí)和計(jì)算機(jī)一級(jí)。

暑假：找公司對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐機(jī)會(huì)。

大二：上學(xué)期打好專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)(考慮升本)，下學(xué)期出去實(shí)習(xí)，磨練。

大三：畢業(yè)論文。

2、中期目標(biāo)

在獐子島一邊工作一邊深化學(xué)習(xí)，努力做好自己的分內(nèi)的工作，培育自己的實(shí)踐力量，了解工作的最新動(dòng)態(tài)，時(shí)刻讓自己處在工作的最前沿。

3、長(zhǎng)期目標(biāo)

經(jīng)過(guò)幾年的工作，積累了肯定的工作閱歷和管理閱歷還有腰包，帶著我的技術(shù)回我的老家，開(kāi)頭我人生的新的起點(diǎn)。

高校生職業(yè)規(guī)劃篇2

一、本次調(diào)查的目的有2個(gè)：

1.分析調(diào)查結(jié)果，進(jìn)而探究出當(dāng)代高校生職業(yè)規(guī)劃的主流方向，并對(duì)其中消失的問(wèn)題做探究與分析，最終給出當(dāng)代高校生職業(yè)規(guī)劃的合理化建議。

2.通過(guò)本次調(diào)查，讓同學(xué)們?cè)僖淮尉_熟悉到目前(尤其是次貸危機(jī)發(fā)生后)高校生就業(yè)形勢(shì)的改變與進(jìn)展趨勢(shì)。

本次調(diào)查的主題為：高校生職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)查。

詳細(xì)有以下2個(gè)要點(diǎn)：

1.職業(yè)生涯規(guī)劃的定義是：個(gè)人結(jié)合自身狀況、眼前的機(jī)遇盒制約因素，為自己確立職業(yè)方向、職業(yè)目標(biāo)，選擇職業(yè)道理，確定教育打算、進(jìn)展打算，為實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)而確定行動(dòng)時(shí)間和行動(dòng)方案。

2.當(dāng)代高校生絕大多數(shù)尚處在職業(yè)生涯的預(yù)備或起步階段，正因如此，一份科學(xué)，完善，可行的高校生職業(yè)規(guī)劃生涯是非常必要的。

本次調(diào)查的形式為：

1.問(wèn)卷調(diào)查(隨機(jī)抽取在校高校生調(diào)查，網(wǎng)絡(luò)調(diào)查)。

2.向輔導(dǎo)員，職業(yè)規(guī)劃師和學(xué)長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)看法建議與心得體會(huì)。

3.查閱相關(guān)資料(來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)、圖書(shū)館)。

二.調(diào)查過(guò)程及結(jié)果

一共設(shè)計(jì)了三道關(guān)于高校新生職業(yè)生涯規(guī)劃方面的問(wèn)題。并從大一的同學(xué)和網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷中隨機(jī)調(diào)查了150份樣本，得到以下試驗(yàn)數(shù)據(jù)：

問(wèn)題1：您認(rèn)為高校生應(yīng)當(dāng)把重心放在?

a.全力學(xué)習(xí)，為以后的事業(yè)、深造做預(yù)備

b.以學(xué)習(xí)課程為主，兼顧社會(huì)熬煉

c.著重參與同學(xué)會(huì)等，為以后進(jìn)入社會(huì)做預(yù)備

d.直接參加社會(huì)

選項(xiàng)abcd

數(shù)據(jù)14118135

問(wèn)題2：您是否對(duì)本專(zhuān)業(yè)進(jìn)行深化了解?

a.已有深化了解

b.了解一般

c.基本不了解

選項(xiàng)abc

數(shù)據(jù)79944

問(wèn)題3：您將來(lái)的職業(yè)規(guī)劃是什么?

a.畢業(yè)以后就業(yè)

b.畢業(yè)以后考研

c.畢業(yè)以后出國(guó)深造

選項(xiàng)abc

數(shù)據(jù)448323

三.調(diào)查結(jié)果分析

從問(wèn)卷的結(jié)果中可以初步看出，在高校生活中，有相當(dāng)一部分同學(xué)(88%)依舊將學(xué)習(xí)放在第一位。由此可見(jiàn)，總體來(lái)說(shuō)，大一新生熟悉到了當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻，并將連續(xù)學(xué)習(xí)以獲得更高的學(xué)識(shí)來(lái)增加自己在將來(lái)就業(yè)中的身價(jià)砝碼。但與此同時(shí)，只有9.3%的同學(xué)選擇“盡全部精力學(xué)習(xí)”，而更多數(shù)同學(xué)選擇了“以學(xué)習(xí)為主，兼顧社會(huì)熬煉”這一方式進(jìn)行高校生活的支配，可見(jiàn)同學(xué)們普遍接受了“高校生活是我們走向社會(huì)的一個(gè)階梯這一觀(guān)點(diǎn)”，但同學(xué)們依舊能糊涂地熟悉到學(xué)習(xí)的主導(dǎo)作用，做到了本沒(méi)有過(guò)分夸大所謂“力量”的'作用而放棄學(xué)習(xí)。

在第三道題目中，我們直接向受訪(fǎng)者詢(xún)問(wèn)了他們高校畢業(yè)以后的初步準(zhǔn)備，有一半以上的同學(xué)選擇了考研的道路，將近三成的同學(xué)選擇了直接就業(yè)，還有15.3%的同學(xué)選擇了出國(guó)進(jìn)修。由此可以得出同學(xué)們?cè)诟咝Ｆ陂g把重心放在學(xué)習(xí)上的意義：一是在院系中取得優(yōu)異的成果，以在職業(yè)市場(chǎng)中使自己更具競(jìng)爭(zhēng)力;二是為將來(lái)的深造做預(yù)備。

做職業(yè)生涯規(guī)劃離不開(kāi)自己的專(zhuān)業(yè)，在其次道題目中，我們想被調(diào)查者詢(xún)問(wèn)了有關(guān)對(duì)本專(zhuān)業(yè)了解方面的問(wèn)題，只有4.7%的同學(xué)對(duì)自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)已經(jīng)有了較為深刻的了解，將近七成的同學(xué)對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)熟悉模糊。從這組數(shù)據(jù)可以看出，同學(xué)們雖然準(zhǔn)備畢業(yè)以后進(jìn)行深造，抑或就業(yè)，但對(duì)自己在將來(lái)的核心競(jìng)爭(zhēng)力(自己的專(zhuān)業(yè))還是了解的有所缺乏。由此可見(jiàn)，雖然許多同學(xué)們對(duì)自己的將來(lái)布滿(mǎn)了信念，但只有以少部分同學(xué)能腳踏實(shí)地地做好詳情工作。

總而言之，大一新生都有自己明確的志向，并且都對(duì)自己的職業(yè)生涯做了初步的規(guī)劃，但依舊有許多詳情需要去了解，學(xué)習(xí)以及把握。

高校生職業(yè)規(guī)劃篇3

一、短期打算

首先，在校期間，英語(yǔ)至少要過(guò)四級(jí)，一般話(huà)要拿二甲、計(jì)算機(jī)要過(guò)一級(jí)，全部的證件拿到，最重要的目的是拿老師資格證書(shū)，有可能的話(huà)通過(guò)自己不斷的努力最好拿個(gè)英語(yǔ)六級(jí)。

其次，能很好的運(yùn)用學(xué)問(wèn)，通過(guò)見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)來(lái)培育教學(xué)力量，多參與學(xué)校的活動(dòng)。

再次，暑假期間，可以當(dāng)家教進(jìn)行實(shí)習(xí)，這樣也可以多接累閱歷。

最終，假如在畢業(yè)時(shí)成果優(yōu)秀的話(huà)，就準(zhǔn)備考研。

二、長(zhǎng)期打算

在學(xué)業(yè)結(jié)束后，去外面找跟專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作，首先從學(xué)校老師做起，積累閱歷，借用學(xué)校這個(gè)很好的平臺(tái)來(lái)尋求更適合自己的職位，逐步來(lái)實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)打算：先當(dāng)學(xué)校老師，再當(dāng)中學(xué)老師，一層一層往上爬。

將來(lái)人生職業(yè)規(guī)劃：放眼將來(lái)找準(zhǔn)位置

三、依據(jù)自己的愛(ài)好和所學(xué)專(zhuān)業(yè)，本人特對(duì)將來(lái)五十年作初步規(guī)劃如下：

a)、xx20xxx年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校內(nèi)環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，仔細(xì)學(xué)好專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，培育學(xué)習(xí)、工作、生活力量，全面提高個(gè)人綜合素養(yǎng)，并作為就業(yè)預(yù)備。(詳細(xì)規(guī)劃見(jiàn)后)。b)、xx220xx年，熟識(shí)適應(yīng)期：利用34年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力和熬煉初步找到合適自身進(jìn)展的工作環(huán)境、崗位，找到熱忱主動(dòng)的工作狀態(tài)，結(jié)交工作崗位上的好伴侶，拓寬人際交往面。

要完成的主要內(nèi)容：

(1)學(xué)歷、學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)：畢業(yè)前提升自身學(xué)歷層次，畢業(yè)后馬上找工作，假如沒(méi)有合適的就考慮考討論生甚至是博士碩士，嫻熟把握專(zhuān)業(yè)技能。計(jì)算機(jī)一級(jí)、二級(jí)過(guò)關(guān)，英語(yǔ)四、六級(jí)過(guò)關(guān)、還有盡全力考取英語(yǔ)口語(yǔ)資格證書(shū)、一般話(huà)過(guò)級(jí)、開(kāi)頭接觸社會(huì)、工作、熟識(shí)工作環(huán)境。

(2)個(gè)人進(jìn)展、人際關(guān)系、意志人格的進(jìn)一步配培育：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，主動(dòng)完成工作任務(wù)，加強(qiáng)溝通，虛心求教，保持對(duì)新奇事物的愛(ài)好，對(duì)身邊冗雜的社會(huì)以及人保持樂(lè)觀(guān)的看法，信任遇到什么困難總會(huì)有解決的方法，敢于堅(jiān)持自我但要學(xué)會(huì)先聽(tīng)取別人看法。能夠堅(jiān)持正義，堅(jiān)持自己的原則，

(3)生活習(xí)慣、愛(ài)好愛(ài)好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參與社交活動(dòng)如聚會(huì)，還有必要的健身運(yùn)動(dòng)，如漫步?????、打羽毛球等，條件允許的狀況下多參與回報(bào)社會(huì)的慈善活動(dòng)，如主動(dòng)參與救助貧困人群的捐助活動(dòng)，獻(xiàn)血活動(dòng)等等。

〔4)20xx20xx年：找到了能夠?qū)崿F(xiàn)自己人生價(jià)值的位置，在自己的喜愛(ài)工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的奉獻(xiàn)自己的力氣，兢兢業(yè)業(yè)地盡忠職守于自己的崗位，擁有許多莫逆之交，懷有感恩社會(huì)的情感去回報(bào)祖國(guó)人民的厚愛(ài)，擁有能和我順境時(shí)相敬如賓、舉案齊眉并且逆境時(shí)相濡以沫的知心愛(ài)人，可愛(ài)健康布滿(mǎn)活力的孩子，一樣生活美滿(mǎn)的親人伴侶。

首先，職業(yè)生涯規(guī)劃要進(jìn)行自我定位。自我評(píng)估與定位是職業(yè)生涯規(guī)劃中最重要的環(huán)節(jié)部分，它確定著個(gè)人職業(yè)生涯的尋求方向，同時(shí)也確定著職業(yè)生涯規(guī)劃的成敗。求職之前先要進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃之前先要進(jìn)行精確的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么，自己的愛(ài)好、才能、學(xué)識(shí)適合干什么?？赏ㄟ^(guò)自我分析，評(píng)估自己的職業(yè)傾向、力量?jī)A向和職業(yè)價(jià)值觀(guān)。

其次，職業(yè)生涯是一個(gè)時(shí)時(shí)改變的過(guò)程。當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，對(duì)于高校畢業(yè)生來(lái)講既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，同時(shí)也要打破傳統(tǒng)就業(yè)觀(guān)念，不在一棵樹(shù)上吊死，就業(yè)、就業(yè)、再就業(yè)，職業(yè)生涯規(guī)劃打算書(shū)也要隨之調(diào)整。因此身邊各種環(huán)境改變了，我們也要跟著改變，這樣才能生存下來(lái)。

再次，高校畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重點(diǎn)內(nèi)容是職業(yè)預(yù)備、職業(yè)選擇與職業(yè)適應(yīng)。從職業(yè)生涯進(jìn)展過(guò)程來(lái)看，職業(yè)生涯進(jìn)展主要包括：職業(yè)預(yù)備期、職業(yè)選擇期、職業(yè)適應(yīng)期、職業(yè)穩(wěn)定期、職業(yè)結(jié)束期。在各個(gè)階段都要做好不同的思想預(yù)備，和應(yīng)對(duì)方案來(lái)。

對(duì)于高校剛剛畢業(yè)的來(lái)講職業(yè)生涯規(guī)劃的側(cè)重點(diǎn)在職業(yè)預(yù)備、職業(yè)選擇、職業(yè)適應(yīng)三個(gè)階段。

結(jié)束語(yǔ)

我的整個(gè)職業(yè)規(guī)劃打算書(shū)當(dāng)然完善，但更主要的是看重自己的詳細(xì)實(shí)踐和最終的成效。無(wú)論事情，假如只說(shuō)不做的話(huà)，到頭來(lái)都會(huì)是空忙一場(chǎng)。什么都沒(méi)得到。但是，現(xiàn)實(shí)生活是