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執(zhí)教人:常雪芹我會讀鑰匙清涼顏色楓葉郵票扇子香味喇叭五彩繽紛你擠我碰頻頻點頭根據(jù)課文內(nèi)容,課文從哪三個方面寫了秋天的雨?秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料。秋天的雨藏著非常好聞的氣味。秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。聽老師朗讀第二自然段,畫出表示顏色的詞語。黃色紅色金黃色橙紅紫紅的淡黃的雪白的你看,它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。黃色它把紅色給了楓樹,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的,看,田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的,橘子、柿子你擠我碰,爭著要人們?nèi)フ?!菊花仙子得到的顏色就更多了,紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。秋天的雨把黃色給了鴨梨,黃黃的鴨梨像一個個小葫蘆。秋天的雨把______給了______,_________像___________。秋天的雨里還藏著什么香味?梨香香的菠蘿甜甜的秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。給哪些朋友帶去了消息呢?小喜鵲,小松鼠,小青蛙,松柏,楊樹、柳樹的葉子秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告訴大家,冬天快要來了。小喜鵲銜來樹枝造房子,小松鼠找來松果當糧食,小青蛙在加緊挖洞,準備舒舒服服地睡大覺。,松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,。楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下。它們都在準備過冬了。課文從三個方面描寫了秋天的雨,和同學分享你最喜歡的部分。秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料。秋天的雨藏著非常好聞的氣味。秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。同學們,學習到這里,你看到了一個怎樣的秋天?豐收的歌、歡樂的歌學了課文之后,你們有什么話要對美麗、豐收、歡樂的秋雨說呢?作業(yè):1.有感情地朗讀課文,背誦第二自然段。2.觀察身邊事物的變化,學課文的寫法把看到的秋景寫成一段話??偨Y(jié):希望秋天里點點滴滴的細
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