大班游戲活動——傳紙杯教案?傳紙杯教案

大班音樂嬉戲活動傳紙杯教案主要包含了活動設(shè)計背景，活動目標，教學重點、難點，活動預(yù)備，活動過程，教學反思等內(nèi)容，探究紙杯的聲音以及多種玩法，培育幼兒與同伴之間的相互協(xié)作，適合幼兒園老師們上大班嬉戲活動課，下面是傳紙杯教案。

活動設(shè)計背景

由于我們班幼兒對嬉戲愛好較濃，為了使幼兒能夠邊聽音樂邊拍節(jié)奏再協(xié)作一些簡潔的肢體動作。

培育孩子身體各部分的協(xié)調(diào)協(xié)作，我設(shè)計了這節(jié)音樂嬉戲課。

活動目標

1、探究紙杯的聲音以及多種玩法。

2、培育幼兒與同伴之間的相互協(xié)作。

3、使幼兒學會用肢體動作配和嬉戲的玩法。

4、通過活動幼兒學會嬉戲，感受嬉戲的樂趣。

5、使小伴侶們感到歡樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學習了學問

教學重點、難點

重點練習幾種紙杯嬉戲的玩法。

難點嬉戲規(guī)章的把握。

活動預(yù)備

1、預(yù)備進教室的音樂《掀起你的蓋頭來》

2、歌曲《娃哈哈》錄音、錄音機

3、紙杯人手一個

活動過程

老師帶幼兒隨音樂《掀起你的蓋頭來》邊做動作邊進教室

一、導入部分

1、出示一個紙杯提問這是什么？能用來干什么呢？

2、你知道它能怎樣發(fā)出聲音嗎？

3、老師小結(jié)它的用處很大，它還可以和我們小伴侶玩嬉戲呢。

二、新授

1、放錄音《哇哈哈》老師引導幼兒拍手打節(jié)奏（熟識音樂旋律）

2、今日我們要用這首歌曲來做嬉戲《傳紙杯》

3、把全班幼兒分成五組，每組8人

4、用“闖三關(guān)”的方式來玩嬉戲，由易到難

第一關(guān)規(guī)章一拍一動，

第一拍雙手端起紙杯，

其次拍從右手邊傳給旁邊的小伴侶。

（老師示范，引導幼兒練習）

其次關(guān)規(guī)章第一、二拍拍手，

第三、四拍傳紙杯（老師帶幼兒練習）

第三關(guān)規(guī)章第一、二拍拍手，

第三、四拍雙手交替拍紙杯的底部，

第五、六拍在拍手，

第七、八拍傳紙杯

（重點練習這一關(guān)，指導幼兒熟識玩法）

三、結(jié)束部分

集體最終用第三關(guān)的方式練習傳紙杯的嬉戲（鞏固練習）

四、活動延長

除了傳紙杯我們還可以嘗試傳沙包、傳皮球等嬉戲，我們現(xiàn)在就一起去操場玩吧！

教學反思

本次活動我采納逐層深化的方法，讓幼兒邊玩邊學，在玩中感受音樂，在感受音樂的同時玩嬉戲。

是整個課堂有了趣味性，本次活動我叫重視孩子間的相互合作意識，傳紙杯的幾種方法都需要相互親密協(xié)作，才能完成嬉戲。

本次活動還算勝利，但仍有一些不足之處

1、對每一關(guān)的嬉戲規(guī)章講的不夠清楚，我有些高估孩子。

2、對接受慢的幼