第頁共頁實用的畢業(yè)生實習自我鑒定范文匯總六篇實用的畢業(yè)生實習自我鑒定范文匯總六篇畢業(yè)生實習自我鑒定篇1在這一個月里，我學(xué)習到許多在學(xué)校學(xué)不到的東西．也感悟到了許多，從老師們身上，我看到了園丁們散發(fā)出的耀目光輝，給了我在實習生活帶來了許多啟發(fā)性思維。在校期間總會認為當一名幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但在這里我改變了這個想法，每上完一節(jié)課我都有最大的感觸：想當好一名幼兒老師實在不易！剛開場聽帶課老師跟孩子們上課，認真學(xué)習她上課的方式和怎樣管好課堂紀律。即使那樣，我還是遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不一樣的。同時也佩服老師對付這些孩子們的方法。用小組比賽來管他們的紀律，一來可以培養(yǎng)他們的團隊精神。二來還為課堂帶來一些活力。使課堂上不那么死板。聽了幾節(jié)之后我就開場試著講課，一開場孩子們會亂成一團，不聽你講課，我用了老師的那些方法，可是發(fā)現(xiàn)后來漸漸的，他們開場承受你還有喜歡你，這是實習期最有快樂的事。也使越來越喜歡幼師這個職業(yè)。我們除了課堂教學(xué)之外還有班主任工作。也組織了一次主題班會活動。幼兒園藝術(shù)節(jié)，我?guī)椭嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目，幫兩個班安排畫版。使我在實習期繁忙但很充實。同時也明白做好老師除了要有豐富的專業(yè)知識之外，還要其他課外知識，這樣才能讓你的學(xué)生在和你打成一片之外還能尊敬你。這樣繁忙的實習生活我進展了一個月，而這個月的每一天我都做好了幼兒園實習。實習期已過，我將一個月的實習工作做了簡單的，實習中給了我最大的經(jīng)歷，也是最珍貴的。我將朝著“把班帶得更好”的方向努力，并相信自己一定可以做到。畢業(yè)生實習自我鑒定篇2我大學(xué)學(xué)的是平面設(shè)計專業(yè)，如今我這個實習也被完畢了，作為一個臨近畢業(yè)的大學(xué)生，這次實習給了我一個很好的鍛煉的時機。對此我對自己實習有一個鑒定。在選擇實習工作時，我還是選擇的專業(yè)對口，進入的也是專門做平面設(shè)計的公司。同時也很慶幸我的才能被一家公司看上并被招聘進去。如今我已在這所公司實習了六個月了，在自己的專業(yè)方面我又學(xué)到很多不同的方面。平時的實習中，我很守公司的規(guī)那么，一直做著自己的工作。即使是一個實習生，我也同樣可以完成上司交給我的工作。我主要的工作也是做設(shè)計臨摹和自主設(shè)計作品，偶然把一些排版不怎么好看的設(shè)計圖修改，畢竟我在大學(xué)參加了很多的比賽，這個才能還是有的。工作的時間里，我只一心一意的做工作，絕對不會做無關(guān)自己工作的事情，比方玩手機、吃東西以及跟人聊天等，我都是靜守本分的。由于是實習生，所以自然是不如工作很久的前輩的，我一般都是好學(xué)的，再把公司里，我也是。沒事的時候，我就會懇求前輩教我設(shè)計，把自己設(shè)計的作品請前輩們幫我修改和建議。在經(jīng)過我這樣的學(xué)習，我的設(shè)計又進步了，相比起在學(xué)校里，我在設(shè)計這又有了不同的領(lǐng)悟。這些都是公司前輩授予的，我真的是無比的感謝。實習期，我除了把每天的工作做好以外，自己還是會出去找尋設(shè)計靈感，希望可以為自己的這個專業(yè)增加更多的幫助。我會額外的自己買一些平面設(shè)計的書籍來看，增加自己的閱歷。自從實習以后，我更加懂得了理論的重要性，因為只有進展了理論才能得出真知。我有時候會自請跟著前輩出去工作，這也是履行自己工作義務(wù)，也是學(xué)習的好時機，不是很多的。在跟著前輩的時候，可以近間隔的參觀別人的設(shè)計，可以從中學(xué)習到不一樣設(shè)計理念。每個人做設(shè)計的人都有不一樣的理念，即使是同樣學(xué)習的兩個人，他們的觀點也會是不一樣的，通常都是求同存異的。在經(jīng)過這一次的實習，我從工作中明白了才能終究要得到鍛煉，才可以到達自己想要的結(jié)果。這對我自己也更加的理解了，知道自己哪些缺乏才能得到更好的改正，我相信將來我在自己平面設(shè)計行業(yè)可以拿到自己的成就的。畢業(yè)生實習自我鑒定篇31.自然環(huán)境特征青城山景區(qū)地處XX盆地西部邊緣山地著名的“華西雨屏帶”的中北段。全山有36座山峰，諸峰環(huán)繞狀如城廓，山上樹木茂盛，終年青翠，故名青城。全境周圍120km，保護面積1522hm2．區(qū)內(nèi)氣候溫和潮濕，屬亞熱帶溫濕型氣候，年平均溫度15.2℃，最熱月極端溫度34.2℃，最冷月極端溫度一7.1℃；平均相對濕度81%；年降水量1225.1mm；無霜期271d(數(shù)據(jù)由XX市氣象局提供)青城山地質(zhì)地貌上以“丹巖溝谷，赤壁陡崖”為特征，土壤類型主要為山地黃壤，母巖為侏羅紀紫色砂巖、泥巖和礫巖的坡積物。2.植被概況青城山風景區(qū)主要植被類型有亞熱帶常綠闊葉林、常綠落葉闊葉混交林和暖性針葉林。根據(jù)青城山樣地調(diào)查資料、野外道路踏勘記錄的植物種類及《中國XX市植物名錄》中所記載的青城山植物，初步估計植物346種，其中蕨類植物51種，隸屬于26屬l6科，種子植物295種，隸屬于192屬90科。其中裸子植物7種6計青城山約有維管屬5科；雙子葉植物252種169屬77科；單子葉植物36種22屬8科。植物區(qū)系有明顯從亞熱帶向溫帶過渡的。青城山森林植被可以分為2個植被型5個群系．常綠闊葉林類型根本處于穩(wěn)定階段，盡管個別樣地受人為影響，一些陽生性的落葉成分侵入林內(nèi)，使群落具有明顯的次生性質(zhì)。但是，目前常綠樹種發(fā)育良好，落葉成分缺乏更新幼苗。預(yù)計經(jīng)過一段時間群落會演替為頂極群落；暖性針葉林中針葉樹種杉木生長發(fā)育情況不良。而常綠闊葉樹種在群落中發(fā)育良好。據(jù)此可以斷定，群落中杉木的地位將會被常綠闊葉樹種替代，暖性針葉林將演替為常綠闊葉林。3.青城山森林植被種間聯(lián)結(jié)的特點青城山森林植被喬木層和灌木層常見種群的聯(lián)結(jié)關(guān)系大多數(shù)未到達顯著程度，種對問的獨立性較強，種間聯(lián)結(jié)存在明顯的松散性?？梢灶A(yù)測，隨著植被的開展，群落內(nèi)物種之間的關(guān)系會變得更加復(fù)雜，對生境有一樣或相似反響的物種之間，可以利用群落中的共同資而形成極顯著的正聯(lián)結(jié)，或者一個種依賴另一個種而生存，也呈現(xiàn)出正聯(lián)結(jié)性；與此相反，兩個對生境有不同反響的物種，便生活在不同的小環(huán)境中，形成顯著的負聯(lián)結(jié)。另外，假如一個種對另一個種的生長發(fā)育造成不利的影響，也會形成種間顯著的負聯(lián)結(jié)。4.結(jié)論青城山森林植被的物種多樣性各種測度指標根本表現(xiàn)一樣的趨勢。各森林地的物種多樣性大小依次為灌木層，喬木層，草本層。不同植被類型的群落的物種多樣性大小為常綠闊葉林大于暖性針葉林。植被類型一樣的群落，其物種多樣性指數(shù)接近，植被類型不同的群落，其物種多樣性指數(shù)不同。因此，物種多樣性能反映出植物群落的種類組成、構(gòu)造等的差異。除環(huán)境因子影響青城山森林植被的物種多樣性外，人為因素的干擾也對物種多樣性的大。因此，加強森林保護，減少人為干擾能有效地保護生物多樣性。青城山風景區(qū)森林植被種子植物種類豐富，珍稀瀕危植物和特有植物眾多，種子植物屬區(qū)系起古老，植物區(qū)系成分非常復(fù)雜。溫帶成分和熱帶成分在這里互相交觸，充分顯示了其植物區(qū)系的過渡特征。畢業(yè)生實習自我鑒定篇4為期一個月的教育實習已經(jīng)完畢，回憶這一個月的`實習生活，感慨頗多。而讓我感受最深的是：教育實習對每一個準老師來說，都是一步非常重要的棋，是我們師范類學(xué)生將理論付諸于理論的必需環(huán)節(jié)。我們可以通過實習，接觸與專業(yè)相關(guān)的實際工作，綜合運用所學(xué)的理論知識，根本技能和專業(yè)知識，把理論與理論相統(tǒng)一，用理論指導(dǎo)理論，進步自己在教育工作中的實際操作才能，而不僅僅是局限于書本的知識，理論的思維。這一個半月的實習，我收獲了很多學(xué)校里學(xué)不到的知識，綜合素質(zhì)得到了很大的進步，體會了作為一名老師的榮耀與責任，以及明白了成為一名優(yōu)秀的老師所要付出的艱辛和勞累。在這短暫的日子里，作為實習班主任兼音樂實習老師，不僅積累了初步的班級管理和音樂教學(xué)經(jīng)歷，還深化地體會到強烈的班級凝聚力和素質(zhì)教育在詳細施行過程中的困難性。教育無處不在，在講臺上要為人師表，以身作那么；在講臺下更要注意保持老師的良好形象。我堅持早讀、晚自習上班提早非常鐘到達班級，把課桌上的椅子拿下來擺好，讓學(xué)生一進教室就能坐上擺好了的椅子并讓整個班級保持良好的紀律。在教學(xué)與日常管理中嚴格要求自己，同時也要求學(xué)生學(xué)會嚴謹治學(xué)與做人，真正履行了一名實習老師的職責。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處、學(xué)生處等有關(guān)部門的關(guān)心下，在實習學(xué)校的大力支持和幫助下，在全體實習師生的共同努力下，本次實習獲得了圓滿成功。這次實習，實習生用自己的辛勤汗水品味了老師這一職業(yè)的甘苦，懂得了為人師的責任，積累了珍貴的經(jīng)歷教訓(xùn)，為今后走上教育崗位、獻身教育事業(yè)打下了堅實的根底。這次實習令我感受頗多。試教工作開場以后，我每天的工作就是聽優(yōu)秀化學(xué)老師的課寫教案試教修改試教，這樣反復(fù)練習，完善。直到把一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止。即使這樣，在我第一次深化課堂時，我還是遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不一樣的。通過這次的經(jīng)歷，我深感不能以自己的思維來揣度學(xué)生的思維，自己認為很簡單的問題，對于剛剛涉及這一知識的學(xué)生來說很可能就會是一個無法理解的地方，這時候，我們以何種方式將此知識點向他們表達清楚就顯得猶為重要了。于是，在以后的備課過程中，我就不在像以前一樣只要自己弄清楚了就了事，而是更加側(cè)重于如何將知識的來龍去脈向?qū)W生表達清楚。我的這一舉措果然收到了良好的效果，學(xué)生聽完課后普遍都說我講得較清楚。這讓我感到很欣慰。在當實習班主任的過程中，我從他們原班主任那里學(xué)到了很多關(guān)于班級管理方面的經(jīng)歷，確實讓我受益不少。比方如何與學(xué)生談心，如何幫助后進生轉(zhuǎn)化為先進生等等。雖然這些經(jīng)歷都是非常珍貴的，但是我也沒有完全照搬，第一是我覺得我的身份畢竟與他們原班主任不同。第二是我覺得我與學(xué)生年紀相仿，不象原班主任一樣與他們或多或少地存在一些代溝，這是我的優(yōu)勢所在，應(yīng)當加以利用。不管怎么樣，這次實習都為我將來的從業(yè)生涯提供了非常珍貴的經(jīng)歷，我相信這一定是我最珍貴的記憶。畢業(yè)生實習自我鑒定篇520xx年6月15日大家懷著一顆好奇的心踏進青醫(yī)附院的大門，進展畢業(yè)前的最后學(xué)習，一起經(jīng)過實習培訓(xùn)后，依次進展科室輪換，每分開一個科室，我都戀戀不舍，忘不掉繁忙的門診，忘不掉匆忙的急診，忘不掉……首先我要在這里感謝老師為我們提供了理論與理論相結(jié)合的時機，請您聽我說一句真心話；“對不起老師，給您添費事了，謝謝您！“我學(xué)會了藥劑師在醫(yī)院里調(diào)配藥品的程序，知道如何退藥，如何發(fā)藥，怎樣正確處理與病人及病人家屬、領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)系，怎樣在工作中學(xué)習，在學(xué)習中工作。發(fā)現(xiàn)了實際的藥品數(shù)量遠遠不止書上提到的那幾種，在實習中我努力地積攢藥品說明書，一邊攢，一邊看，盡量把書本中沒有的藥品知識多補充一些。在實習中，我盡力做好老師交代的每一件事，雖然受到各科室老師的好評，但是我認為自己只是做好了自己的本職工作，老師交待的任務(wù)在我認為就應(yīng)該認真、細心、耐心地做，哪怕那是枯燥的，往往這些任務(wù)卻是成為一名真正醫(yī)務(wù)工作者前的必修之課。20xx年3月底，我只能帶著在醫(yī)院中學(xué)到的知識，將“明德慎思，博學(xué)濟世”永遠銘記在心，依依不舍地分開實習了10個多月的婁底市中心醫(yī)院，希望我能與老師們重逢。畢業(yè)生實習自我鑒定篇6珍貴的學(xué)校生活已經(jīng)完畢了，如今要來總結(jié)一下這幾年來的得失，從中繼承做得好的方面改良缺乏的地方，使自己回憶走過的路，也更是為了看清將來要走的路。雖然我的學(xué)習成績不是非常好，但我卻在學(xué)習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習態(tài)度。在我考進學(xué)校時，本來想解放一下自己的，但是很快我就明白了，學(xué)校的學(xué)習是更需要努力認真的?？吹街車耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習，開場了學(xué)校的學(xué)習旅程，覺得自己落后了。學(xué)校的學(xué)習不象初中那樣是填鴨式的，而是老師把課講完，然后自己去看，去理解。這個時候自習才能和自制才能是很重要的。長期自習以來我知道了要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會方法，做事情的方法。古人云：授之以魚不如授之以漁我來這里的目的就是要學(xué)會漁，做什么都勤于考慮，遇到不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習時，以獨立考慮作為自己的座右銘，時刻不忘戒備。在學(xué)習知識這段時間里，我更與老師建立了濃重的師生友情。老師們的諄諄教誨，使我體會了學(xué)習的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習關(guān)系，互幫互助，克制難關(guān)。學(xué)習護理單有理論是不行的，還要有良好的護理技術(shù)。所以在上理論課的時候我都會爭取時機多操作幾次，加上學(xué)校本來就少學(xué)生可給學(xué)生用的空間可不少。所以我可以再趁放學(xué)時間多練習一下。在學(xué)校的第四年是我們到醫(yī)院實習的時間，根本上一年都是呆在醫(yī)院里學(xué)習。再這里我純熟我的護理操作技術(shù)，把理論和理論結(jié)合在一起，在帶教老師的指導(dǎo)下用我全部的耐心和愛心護理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復(fù)。到醫(yī)院實習認識到許多也是學(xué)習護理的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習的時機，鍛煉了自己的交際才能，學(xué)到別人的長處，認清自己的短處。所以我喜歡實習。雖然有時會感到累些，但樂此