三年級上冊英語說課稿-M4U1It’sred.外研社（三起）一、課程目標(biāo)學(xué)習(xí)顏色詞匯red、yellow、blue的發(fā)音和表達(dá)方法。通過有趣的圖片和互動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生了解“顏色”這一主題，并通過圖片描述多彩的世界。聽懂描述物品顏色的簡單句，并能夠用顏色詞匯進(jìn)行簡單的口語交流。提高學(xué)生的英語聽、說能力，以及閱讀和理解詞匯的能力。二、教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生能夠準(zhǔn)確地發(fā)音和理解顏色詞匯red、yellow、blue。鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)口語練習(xí)和表達(dá)。幫助學(xué)生形成對詞匯的聯(lián)想和記憶，以便在更長時(shí)間內(nèi)掌握。三、教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，讓學(xué)生更主動(dòng)地發(fā)言和表達(dá)。在描述物品顏色時(shí)，學(xué)生需要形成更準(zhǔn)確的思維和語言表達(dá)能力。四、教學(xué)方法通過圖片、實(shí)物等引導(dǎo)學(xué)生理解顏色詞匯的表達(dá)。以游戲、互動(dòng)等形式，激發(fā)學(xué)生的興趣和口語表達(dá)能力。讓學(xué)生多次重復(fù)練習(xí)顏色詞匯和簡單句子，鞏固所學(xué)內(nèi)容。五、教學(xué)過程1.Warm-up（1）利用學(xué)生認(rèn)可的知識進(jìn)行熱身，比如利用動(dòng)物詞匯進(jìn)行唱歌或問答。（2）用圖片展示與顏色相關(guān)的現(xiàn)象或物品：紅色的蘋果黃色的香蕉藍(lán)色的海洋2.Presentation（1）教師出示圖片，比如用鮮紅色指甲油涂抹抽象的呈心形圖案，引入color詞匯，并了解一些常見的顏色：RedYellowBlue（2）播放生動(dòng)有趣的動(dòng)畫視頻，引導(dǎo)學(xué)生理解顏色詞匯，并引出描述物品顏色的簡單句：It’sred.It’syellow.It’sblue.（3）引導(dǎo)學(xué)生模仿語音，嘗試模擬發(fā)音，以鞏固聽、說能力。3.Practice（1）利用圖片、卡片等方式，讓學(xué)生觀看顏色并說出對應(yīng)的單詞。（2）采用互動(dòng)式題目，獎(jiǎng)勵(lì)式問答等方式，等等培養(yǎng)學(xué)生口語和理解能力。4.Production（1）學(xué)生說出以下詞匯：ApplesBananasSky（2）教師用顏色與基本介詞搭配展示這些詞匯：RedapplesYellowbananasBluesky（3）學(xué)生展示自己畫的圖畫，并用所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行描述。6.Summary（1）老師重點(diǎn)回顧所學(xué)內(nèi)容。（2）鼓勵(lì)學(xué)生加強(qiáng)課后練習(xí)，并共同總結(jié)下節(jié)課的預(yù)習(xí)內(nèi)容。六、作業(yè)用所學(xué)單詞以及自己想象的顏色涂畫幾個(gè)圖案。寫下10個(gè)易錯(cuò)的句子，并找出其中的錯(cuò)誤。七、黑板設(shè)計(jì)Whatcolorisit?Red(圖片)Yellow(圖片)Blue(圖片)It’s+顏色(圖片)八、板書設(shè)計(jì)M4U1