教師批評(píng)語(yǔ)教師評(píng)語(yǔ)_第1頁(yè)
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第頁(yè)共頁(yè)老師批評(píng)語(yǔ)老師評(píng)語(yǔ)老師批評(píng)語(yǔ)老師評(píng)語(yǔ)其一,賭氣型:你學(xué)生真難管,管不了我就不管,讓你家長(zhǎng)來(lái)管吧。明天家長(zhǎng)不來(lái),你就別來(lái)上課了。其二,蔑視型:你以為你是誰(shuí),不個(gè)學(xué)生?還想跟老師挺?好,走著瞧,看誰(shuí)能挺過(guò)誰(shuí)。其三,挖苦型:聽(tīng)說(shuō)你剛干了一件好事?欺負(fù)某某同學(xué)了?用不用老師表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)你喲?別人干不的事,你就能干,能耐不小啊你。及格的次數(shù)不多,受的處分可不少。其四,啟發(fā)型:說(shuō)說(shuō)看,老師為讓你?不知道?好好想想,想不好,就別回家吃飯,餓餓就想好了。其五,挖苦型:大家瞧瞧,某某同學(xué)挺長(zhǎng)進(jìn)的么,忘了帶作業(yè)本了,你怎么就沒(méi)忘了你?到時(shí)候還不像你家大人一樣,找個(gè)掃大街的活兒干?其六,設(shè)身處地型:某些同學(xué)連留級(jí)都不怕,這臉皮也夠厚的,我要是他,早就不活了,說(shuō)不定早跳樓了。其七,抱怨型:老師容易么?老師還你們好,老師在上面講課,累死累活的,你們倒好,開(kāi)小差的,做小動(dòng)作的,睡大覺(jué)的,你們報(bào)答老師的?其八,叩問(wèn)靈魂式:你好好想想,你老子是如何出流大汗掙錢(qián)供你上學(xué)的。想想,你還有一點(diǎn)良心?你能對(duì)得起你家大人?其九,憶苦其十,打擊型:教這么長(zhǎng)的學(xué),我還真沒(méi)見(jiàn)過(guò)像你這么笨的學(xué)生,真是笨得沒(méi)治了,你要是能學(xué)好,太陽(yáng)西邊出,公雞會(huì)下蛋。其十一,合縱連橫型:你瞧瞧你前邊的某某同學(xué),人家學(xué)習(xí)多踏實(shí);你再瞧瞧你同桌的同學(xué),人家作業(yè)做得多仔細(xì)。你再瞧瞧你,學(xué)習(xí)不好,人還不老實(shí)。其十二,惡心式:你瞧你,自以為打扮得還挺漂亮的?知道背后人家都怎么說(shuō)嗎?都說(shuō)二班的學(xué)生瞧著像似的,知不知道在說(shuō)你?其十三,栽贓誣陷式:做課間操時(shí)為打呵欠???是對(duì)學(xué)校心懷不滿???別解釋?zhuān)憬忉屛乙膊幌肼?tīng),馬上寫(xiě)檢查,然后在全校通報(bào)批評(píng)。其十四,罰站沒(méi)商量型:?jiǎn)?,瞧著你不想?tīng)我的課?不想聽(tīng)也好,去外面站一會(huì)兒吧,反正你喜歡站著。其十五,于無(wú)聲處式:招特殊,往往是老師正講課之間,下頭有人睡覺(jué),或者做小動(dòng)作。老師的課戛然而止,目光緊緊盯著學(xué)生,希望他能感覺(jué)到來(lái)自講臺(tái)上的。的.同學(xué)覺(jué)察異常,也紛紛扭過(guò)頭去看。問(wèn)題是那正睡覺(jué)或正做小動(dòng)作的學(xué)生往往渾然不覺(jué),此時(shí)大家就會(huì)老師手里捏著粉筆頭正練瞄準(zhǔn)呢,大家就眼巴巴地看老師的投技準(zhǔn)不準(zhǔn)。常用此招的老師百發(fā)百中,不過(guò)偶而也有失手的時(shí)候,不定哪次,那粉筆頭就會(huì)砸

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